Об образовании
(с изменениями и дополнениями по состоянию на 22.07.2024 г.) См. о внесении изменений: Закон РК от 15.04.24 г. № 72-VIII (изменения вводятся в действие с 1 января 2025 г.); Закон РК от 19.06.24 г. № 94-VIII (вводится в действие с 20 августа 2024 г.); Закон РК от 01.07.24 г. № 104-VIII (вводится в действие с 1 сентября 2024 г.).
По всему тексту слова «участникам войны и к инвалидам», «участникам войны и инвалидам» заменены словами «участникам и инвалидам Великой Отечественной», слова «учебного и воспитательного процесса», «Учебный и воспитательный процесс, учебной и воспитательной работы» заменены словами «организации учебного и воспитательного процесса», «Учебно-воспитательный процесс, учебно-воспитательной работы» в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); по всему тексту слова «аульной (сельской)», «аула (села)», «аульного (сельского)» заменены словами «сельской», «села», «сельского» в соответствии с Законом РК от 03.07.13 г. № 121-V (см. стар. ред.); по всему тексту слова «высших учебных заведениях», «высшие учебные заведения», «высшее учебное заведение», «медицинское высшее учебное заведение», «высших учебных заведений», «высших заведений», «высшими учебными заведениями», «высшее учебное заведение» заменены словами «организации высшего и (или) послевузовского образования», «организации высшего и (или) послевузовского образования», «медицинской организации высшего и (или) послевузовского образования», «медицинской организации высшего и (или) послевузовского образования», «организации высшего и (или) послевузовского образования», «организации высшего и (или) послевузовского образования» в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); по всему тексту слова «педагогических кадров», «педагогического работника», «педагогических работников и приравненных к ним лиц», «педагогических работников», «педагогические работники» заменены соответственно словами «педагогов», «педагога», «педагогов», «педагога», «педагоги» в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.); по всему тексту слова «инвалидов», «дети-инвалиды», «инвалидов», «детей-инвалидов», «Инвалидов», «инвалидами», «инвалидам» заменены соответственно словами «лица с инвалидностью», «дети с инвалидностью», «лица с инвалидностью», «лица с инвалидностью», «лица с инвалидностью», «лицами с инвалидностью» в соответствии с Законом РК от 27.06.22 г. № 129-VII (см. стар. ред.). Настоящий Закон регулирует общественные отношения в области образования, определяет основные принципы государственной политики в этой области и направлен на обеспечение конституционного права граждан Республики Казахстан, а также иностранцев и лиц без гражданства, постоянно проживающих в Республике Казахстан, на образование.
Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе Статья 2. Законодательство Республики Казахстан в области образования Статья 3. Принципы государственной политики в области образования Глава 2. УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ Статья 4. Компетенция Правительства Республики Казахстан в области образования Статья 5. Компетенция уполномоченного органа в области образования Статья 5-1. Компетенция органов национальной безопасности Республики Казахстан, Министерства внутренних дел Республики Казахстан, Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан, органов прокуратуры Республики Казахстан и Министерства обороны Республики Казахстан по отношению к подведомственным им военным, специальным учебным заведениям Статья 5-2. Компетенция Высшего Судебного Совета Республики Казахстан по отношению к Академии правосудия Статья 5-3. Компетенция уполномоченного органа в области науки и высшего образования Статья 6. Компетенция местных представительных и исполнительных органов в области образования Статья 6-1. Органы управления образованием области, города республиканского значения, столицы, района (города областного значения) Статья 7. Информационное обеспечение органов управления системой образования Статья 8. Государственные гарантии в области образования Статья 8-1. Минимальные социальные стандарты в сфере образования Статья 8-2. Государственная монополия в сфере образования Статья 8-3. Штатная численность и штатное расписание работников государственных образовательных организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования Статья 9. Язык обучения и воспитания Статья 9-1. Аккредитация организаций образования Глава 3. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Статья 10. Понятие системы образования Статья 11. Задачи системы образования Статья 12. Уровни образования Глава 4. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Статья 13. Понятие содержания образования ``` Статья 14. Образовательные программы Статья 15. Общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения Статья 16. Общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования Статья 17. Образовательные программы технического и профессионального образования Статья 18. Специализированные общеобразовательные учебные программы Статья 19. Специальные учебные программы Статья 20. Образовательные программы послесреднего образования Статья 21. Образовательные программы высшего образования Статья 22. Образовательные программы послевузовского образования Статья 23. Образовательные программы дополнительного образования Статья 24. Исключена Статья 25. Экспериментальные образовательные программы Глава 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Статья 26. Общие требования к приему обучающихся и воспитанников в организации образования Статья 27. Формы получения образования Статья 28. Организация учебно-воспитательного процесса Статья 29. Организация учебно-методической и научно-методической работы Статья 30. Дошкольное воспитание и обучение Статья 31. Начальное, основное среднее и общее среднее образование Статья 32. Техническое и профессиональное образование Статья 32-1. Профессиональная подготовка Статья 33. Послесреднее образование Статья 34. Исключена Статья 35. Высшее образование Статья 36. Послевузовское образование Статья 37. Дополнительное образование Статья 37-1. Индивидуальная педагогическая деятельность Статья 37-2. Дистанционное обучение Статья 38. Профессиональная практика обучающихся Статья 39. Документы об образовании Глава 6. СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Статья 40. Организации образования Статья 40-1. Исключена Статья 41. Устав организации образования Статья 42. Создание, реорганизация и ликвидация организаций образования Статья 43. Компетенция организаций образования Статья 43-1. Деятельность и компетенция организаций высшего и (или) послевузовского образования Статья 44. Управление организациями образования Статья 45. Трудовые отношения и ответственность руководителей организаций Статья 45-1. Социальное партнерство в области профессионального образования Статья 46. Объединения в системе образования Статья 47. Права, обязанности и ответственность обучающихся и воспитанников Статья 48. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников Статья 48-1. Организация питания обучающихся, а также приобретение товаров, связанных с обеспечением питания детей в государственных организациях образования Статья 49. Права и обязанности родителей и иных законных представителей Глава 7. СТАТУС ПЕДАГОГА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО И (ИЛИ) ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Статья 50. Статус педагога Статья 51. Права, обязанности и ответственность педагога, осуществляющего профессиональную деятельность в организации высшего и (или) послевузовского образования Статья 52. Система оплаты труда педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования Статья 53. Социальные гарантии Глава 8. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ Статья 54. Цели и формы государственного регулирования в области образования Статья 55. Управление качеством образования Статья 56. Государственные общеобразовательные стандарты образования Статья 57. Лицензирование деятельности в сфере образования Статья 57-1. Уведомление о начале или прекращении деятельности в сфере дошкольного воспитания и обучения Статья 58. Исключена Статья 59. Государственный контроль в системе образования Статья 59-1. Государственный контроль в отношении органов управления образованием области, города республиканского значения, столицы, района (города областного значения) Статья 60. Права и обязанности должностных лиц, осуществляющих государственный контроль Глава 9. ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Статья 61. Система, принципы и источники финансирования Статья 62. Государственное финансирование организаций образования Статья 63. Предоставление организациями образования товаров (работ, услуг) на платной основе Статья 64. Развитие материально-технической базы организаций образования, отшуждение организаций образования Статья 64-1. Ответственность государства по обязательствам организаций среднего образования в организационно-правовой форме государственных предприятий на праве хозяйственного ведения Глава 10. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Статья 65. Международное сотрудничество и внешнеэкономическая деятельность Статья 66. Удовлетворение образовательных потребностей зарубежной казахской диаспоры Глава 11. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ Статья 67. Ответственность за нарушение законодательства Республики Казахстан в области образования Глава 12. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ И ПЕРЕХОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ Статья 67-1. Переходные положения Статья 68. Введение в действие настоящего Закона
В настоящем Законе используются следующие основные понятия: 1) исключен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.);
1-1) адъюнкт - лицо, обучающееся в зарубежных военных учебных заведениях, реализующих образовательные программы послевузовского образования; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 2) академия - организация высшего и (или) послевузовского образования, осуществляющая в определенной области научно-педагогическую деятельность и являющаяся научно-методическим центром;
В пункт 2-1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 2-1) академический кредит - унифицированная единица измерения объема научной и (или) учебной работы (нагрузки) обучающегося и (или) преподавателя (педагога), необходимого для достижения результатов обучения образовательной программы; Подпункт 2-2 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 2-2) академическая мобильность - перемещение обучающегося или преподавателя-исследователя для обучения или проведения исследований на определенном академическом периоде (семестр или учебный год) в другую организацию высшего и (или) послевузовского образования (внутри страны или за ее пределами) с обязательным зачетом освоенных учебных программ, дисциплин в виде академических кредитов в своей организации высшего и (или) послевузовского образования; См.: Правила направления для обучения за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности Подпункт 2-3 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 2-3) аккредитационный орган - юридическое лицо, которое проводит институциональную и (или) специализированную (програмную) аккредитацию организаций образования на основе стандартов (регламентов) аккредитации;
2-4) стандарты (регламенты) аккредитации - документы аккредитационного органа, устанавливающие требования и процедуры аккредитации; 3) именная стипендия - учреждаемая физическими или юридическими лицами стипендия для поощрения наиболее обучающихся, успешных в освоении соответствующих образовательных программ, занимающихся научно-исследовательской работой, проявляющих активность в общественной жизни;
3-1) методический кабинет - структурное подразделение органа управления образованием, обеспечивающее организационно-методическое сопровождение, анализ и мониторинг образовательного процесса, внедрение современных технологий и инновационного педагогического опыта, а также способствующее творческому росту педагогов и их профессиональному развитию;
3-2) военные, специальные учебные заведения - организации образования, подведомственные органам национальной безопасности Республики Казахстан, Министерству внутренних дел Республики Казахстан, Министерству по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан, органам прокуратуры Республики Казахстан и Министерству обороны Республики Казахстан; Подпункт 4 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 4) бакалавр - степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы высшего образования;
4-1) бакалавриат - высшее образование, образовательные программы которого направлены на подготовку кадров с присуждением степени (бакалавр) по соответствующей специальности;
4-2) травля (буллинг) ребенка - систематические (два и более раза) действия унизительного характера, преследование и (или) запугивание, в том числе направленные на принуждение к совершению или отказу от совершения какого-либо действия, а равно те же действия, совершенные публично или с использованием средств массовой информации и (или) сетей телекоммуникаций, и (или) онлайн-платформ (кибербуллинг); 5) предпрофильная подготовка - целенаправленная педагогическая поддержка выбора обучающимися осознанной образовательной траектории;
5-1) профильная школа - учебное заведение, реализующее общеобразовательную программу среднего образования; 6) профильное обучение - процесс дифференциации и индивидуализации обучения, организации образовательного процесса с учетом интересов, склонностей и способностей обучающихся;
6-1) доктор по профилю - степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры по соответствующей сфере профессиональной деятельности и защитившим диссертацию в Республике Казахстан или за ее пределами, признанную в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; Подпункт 7 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V (см. стар. ред.) 7) международная стипендия «Болашак» - стипендия, учреждаемая Президентом Республики Казахстан для обучения граждан Республики Казахстан в ведущих зарубежных организациях высшего и (или) послевузовского образования по очной форме обучения или прохождения стажировки в зарубежных организациях различных категорий, которые определяются Республиканской комиссией по подготовке кадров за рубежом;
7-1) ваучерно-модульная система повышения квалификации - форма повышения квалификации, предоставляющая работнику образования возможность выбора организации, содержания и сроков обучения, финансируемого за счет подушевого норматива, установленного государством и оформленного в виде именного документа (ваучера), обеспеченного определенной суммой денег; В подпункт 7-2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.). 7-2) институт повышения квалификации - организация образования, реализующая актуальные образовательные программы профессионального повышения квалификации кадров в системе непрерывного образования, осуществляющая поддержку инновационных процессов в образовании, обеспечивающих эффективность методической работы; В подпункт 7-3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.). 7-3) присвоение квалификации - процедура подтверждения совокупности индивидуальных способностей, профессиональных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения работы в рамках соответствующей вида профессиональной деятельности; Подпункт 7-4 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.). 7-4) специальные условия для получения образования - условия, включающие учебные, а также специальные, индивидуально развивающие и коррекционно-развивающие программы и методы обучения, технические, учебные и иные средства, среды жизнедеятельности, психолого-педагогическое сопровождение, медицинские, социальные и иные услуги, без которых невозможно освоение содержания обучения лицами (детьми) с особыми образовательными потребностями, а также детьми с ограниченными возможностями; Подпункт 8 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.). 8) промежуточная аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения качества освоения обучающимися содержания части или всего объема одного учебного предмета, одной учебной дисциплины и (или) модуля, а также профессиональных модулей в рамках одной квалификации после завершения их изучения; В подпункт 9 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.). 9) итоговая аттестация обучающихся - процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных предметов, учебных дисциплин и (или) модулей, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования;
9-1) образование - непрерывный процесс воспитания и обучения, осуществляемый в целях нравственного, интеллектуального, культурного, физического развития и формирования профессиональной компетентности; 9-2) образовательная программа - единый комплекс основных характеристик образования, включающий цели, результаты и содержание обучения, организацию образовательного процесса, способы и методы их реализации, критерии оценки результатов обучения; В подпункт 10 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.). 10) образовательный грант - целевая сумма денег, предоставляемая обучающемуся на условиях, установленных законодательством Республики Казахстан, для оплаты высшего или послевузовского образования с присуждением степени «бакалавр» или «магистр»;
10-1) Фонд поддержки инфраструктуры образования - контрольный счет наличности, открытый в центральном уполномоченном органе по исполнению бюджета в соответствии с Бюджетным кодексом Республики Казахстан для зачисления поступлений денег и расходов с целью финансирования строительства, реконструкции объектов среднего образования;
10-2) образовательный кредит - деньги, предоставляемые заемщику финансовыми организациями для оплаты обучения на условиях срочности, платности и возвратности;
10-3) методологическое и научно-методическое обеспечение системы образования и образовательного процесса - комплекс мероприятий, включающий подготовку проектов государственных общеобразовательных стандартов образования, типовых учебных программ, типовых учебных планов, образовательных (в том числе экспериментальных) программ, нормативно-методических, научно-методических и учебно-методических материалов, их апробацию, внедрение, мониторинг, а также исследования в области образования; 11) образовательная деятельность - процесс целенаправленного, педагогически обоснованного, последовательного взаимодействия субъектов образования, в ходе которого решаются задачи обучения, развития и воспитания личности; В подпункт 12 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 12) образовательный мониторинг - систематическое наблюдение, анализ, оценка и прогноз состояния и динамики изменений результатов и условий осуществления образовательных процессов, контингента обучающихся, сети, а также рейтинговых показателей достижений деятельности организаций образования;
12-1) дирекция по реализации пилотного национального проекта в области образования - юридическое лицо, является и фондом проектов голосующих акций которого прямо или косвенно принадлежат государству, определяемое Правительством Республики Казахстан, наделенное функциями заказчика, осуществляющего комплекс работ, услуг, направленных на реализацию пилотных национальных проектов в области образования, утвержденным Правительством Республики Казахстан; Подпункт 13 изложен в редакции Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 13) уполномоченный орган в области образования - центральный исполнительный орган Республики Казахстан, осуществляющий руководство и межотраслевую координацию в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего и дополнительного образования;
13-1) оператор уполномоченного органа в области образования - юридическое лицо со стопроцентным участием государства в уставном капитале, определяемое уполномоченным органом в области образования, осуществляющее размещение государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях, государственного образовательного заказа на среднее образование в частных организациях образования, государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием и выплату государственных стипендий, за исключением государственных именных стипендий, а также осуществляющее координацию деятельности участников подушевого нормативного финансирования в пределах, предусмотренных законодательством Республики Казахстан, и осуществляющее мониторинг и контроль за соблюдением лицами, указанными в пунктах 17 статьи 47 настоящего Закона, своих обязанностей по отработке или возмещению расходов бюджетных средств в случае неотработки;
13-2) качество образования - комплексная характеристика эффективности образовательной деятельности, а также соответствие подготовки обучающегося и воспитанника требованиям государственного общеобязательного стандарта образования, потребностям личности, общества и государства; Подпункт 14 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 14) национальная система оценки качества образования - совокупность институциональных структур, процедур, форм и способов установления соответствия качества образования;
14-1) культура качества образования - система ценностей и убеждений участников образовательного процесса, формируемая с помощью процедур внутреннего и внешнего оценивания и поддерживаемая субъектами образовательной деятельности в организациях образования; 15) исключен в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) Подпункт 16 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 16) аккредитация организаций образования - процедура признания аккредитационным органом соответствия образовательных услуг установленным стандартам (регламентам) аккредитации с целью предоставления объективной информации об их качестве и подтверждения наличия эффективных механизмов его повышения; 17) исключен в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 17-1) исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
17-2) признание документов об образовании - официальное подтверждение документов об образовании, выданных зарубежными организациями образования, в том числе их филиалами, а также научными центрами и лабораториями; Подпункт 18 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 18) гимназия - учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы начального, основного и общего среднего образования и расширенные и углубленные образовательные программы, обеспечивающие направленное обучение в соответствии со склонностями и способностями обучающихся;
18-1) научно-методическая работа - вид деятельности, основанный на достижениях науки и передового педагогического опыта и направленный на совершенствование функционирования и развития системы непрерывного образования; 18-2) кандидат наук, доктор наук - ученые степени, присуждаемые на основании защиты диссертации соискателями; 18-3) докторант - лицо, обучающееся в докторантуре; Подпункт 18-4 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 18-4) докторантура - послевузовское образование, образовательные программы которого направлены на подготовку кадров для научной, педагогической и (или) профессиональной деятельности, с присуждением степени доктора философии (PhD), доктора по профилю;
18-5) уполномоченный орган в области науки и высшего образования - центральный исполнительный орган Республики Казахстан, осуществляющий руководство и межотраслевую координацию в области высшего и послевузовского образования; 19) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
19-1) дуальное обучение - форма подготовки кадров, сочетающая обучение в организациях образования с обязательным периодом производственного обучения и (или) практики на предприятиях (в организациях) с предоставлением рабочей среды и последующим трудоустройством обучающихся на этих предприятиях (организациях), учебного заведения и обучающегося; См.: Порядок организации дуального обучения
19-2) лица (дети) с особыми образовательными потребностями - лица (дети), которые испытывают постоянные или временные потребности в специальных условиях для получения образования соответствующего уровня и дополнительного образования; Подпункт 19-3 изложен в редакции Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.) 19-3) оценка особых образовательных потребностей - определение необходимых специальных условий для получения образования;
19-4) особый статус - статус организации высшего и (или) послевузовского образования, присваиваемый Президентом Республики Казахстан за внесение выдающегося вклада в развитие высшего и (или) послевузовского образования, подготовку специалистов высокого уровня высшего и (или) послевузовского образования; 19 исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Подпункт 21 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.) 21) образовательная школа - организация образования, реализующая программы дошкольного воспитания и обучения, общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, специальные учебные индивидуально развивающие программы, а также образовательные программы дополнительного образования обучающихся и воспитанников;
Подпункт 21-1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 05.07.17 г. № 88-VI (см. стар. ред.) 21-1) подушевой норматив финансирования - норматив финансового обеспечения гарантированной государственной стоимости обучения на всех уровнях образования; В подпункт 21-2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 05.07.17 г. № 88-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 21-2) классификатор направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием (далее - классификатор направлений подготовки кадров) - документ, устанавливающий классификацию и кодирование направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием и используемый для реализации образовательных программ высшего и послевузовского образования; Подпункт 21-3 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 05.07.17 г. № 88-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 21-3) организация высшего и (или) послевузовского образования - высшее учебное заведение, реализующее образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования и осуществляющее научно-исследовательскую деятельность;
21-4) эндаумент-фонд организации высшего и (или) послевузовского образования - фонд целевого капитала, формируемый за счет благотворительной помощи, безвозмездных отчислений, пожертвований, грантов, вкладов учредителей (участников) организации образования, инвестиционный доход от которого направляется на финансирование научной, научно-технической, инновационной и (или) образовательной деятельности;
21-5) высший колледж - учебное заведение, реализующее интегрированные модульные образовательные программы общего среднего, технического и профессионального, последующего образования;
21-6) исследовательский университет - университет, реализующий утвержденную Правительством Республики Казахстан программу развития на пять лет и использующий результаты своей деятельности для интеграции образования и науки, генерации и трансфера новых знаний и технологий; 21-7) инклюзивное образование - процесс, обеспечивающий равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
21-8) сетевые школы - организации среднего образования, реализующие единую специализированную общеобразовательную учебную программу независимо от их места нахождения; 22) инновационно-образовательный консорциум - добровольное равноправное объединение на основе договора о совместной деятельности, в котором организации высшего и (или) послесреднего образования, научные организации и другие юридические лица, занятые в сфере производства, объединяют интеллектуальные, финансовые и иные ресурсы для подготовки высококвалифицированных специалистов на базе функционирующих научных исследований и технологий; 23) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 24) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Подпункт 25 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 25) институт - организация высшего и (или) послесреднего образования, осуществляющая научно-педагогическую деятельность, а также подготовку кадров для профессиональной деятельности; Подпункт 26 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 26) институциональная аккредитация - процедура оценки аккредитационным органом эффективности процессов системы внутреннего обеспечения качества в организации образования согласно заявленному статусу и установленным стандартам (регламентам) аккредитации;
26-1) интегрированные образовательные программы - образовательные программы, разработанные на основе объединения соответствующих содержательных аспектов образовательных программ; Подпункт 27 изложен в редакции Закона РК от 18.02.14 г. № 175-V (см. стар. ред.) 27) интернатные организации - организации образования, обеспечивающие государственные гарантии права на образование определенных категорий лиц с предоставлением места проживания; Подпункт 28 изложен в редакции Закона РК от 18.02.14 г. № 175-V (см. стар. ред.) Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 28) интернатура - форма подготовки обучающихся по клиническим специальностям в рамках базового высшего медицинского образования и получения допуска к клинической практике;
28-1) кадет - лицо, обучающееся в военном, специальном учебном заведении по образовательным программам технического и профессионального или послесреднего образования; 28-2) центры адаптации несовершеннолетних - организации, находящиеся в ведении органов образования, обеспечивающие прием и временное содержание безнадзорных и безпризорных детей в возрасте от трех до восемнадцати лет для установления родителей или других законных представителей и передачи им, детей, оставшихся без попечения родителей или лиц, их заменяющих, в случае невозможности их своевременного устройства, детей, отобранных при непосредственной угрозе их жизни или здоровью органом опеки и попечительства от родителей (одного из них) или от других лиц, на попечении которых они находятся, детей, направляемых в специальные организации образования, а также детей, нуждающихся в специальных социальных услугах вследствие жестокого обращения, приведшего к социальной дезадаптации и социальной депривации; 29) профессиональная ориентация - предоставление информационной и консультационной помощи обучающемуся в реализации его прав в области образовательных и профессиональных возможностей, свободном и осознанном выборе профессии и места учебы в соответствии с профессиональными интересами, индивидуальными способностями и психофизиологическими особенностями;
29-1) профессиональное образование - вид образования, направленный на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретной профессии или специальности;
29-2) профессиональная подготовка - вид профессионального обучения, направленного на развитие личности для проведения новой или измененных профессиональных и (или) производственных работ для выполнения задач профессиональной деятельности;
30-1) профессиональная практика - вид учебной деятельности, направленной на закрепление теоретических знаний, умений, приобретение и развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью; 31) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 32) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) В подпункт 33 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.11.15 г. № 419-V (см. стар. ред.) 33) комплексное тестирование - форма экзамена, проводимого одновременно по нескольким учебным дисциплинам с применением информационно-коммуникационных технологий; См.: Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 мая 2019 года № 190 «Об утверждении Правил проведения комплексного тестирования» (см. текст) Подпункт 34 изложен в редакции Закона РК от 07.07.06 г. № 361-VI (см. стар. ред.) 34) клиническая база - организация здравоохранения, которая используется медицинскими организациями образования для подготовки специалистов в области здравоохранения по образовательным программам высшего и послевузовского образования; Внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Подпункт 35 изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 35) колледж - учебное заведение, реализующее образовательные программы общего среднего, технического и профессионального образования;
35-1) кооперативное обучение - одна из форм организации профессиональной подготовки кадров, основанной на корпоративной ответственности государства, работодателей и учебных заведений; В подпункт 36 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 36) кредитная технология обучения - обучение на основе выбора и самостоятельного планирования обучающимся последовательности изучения дисциплин и (или) модулей с накоплением академических кредитов;
36-1) курсант - лицо, обучающееся в военном, специальном учебном заведении по образовательным программам высшего образования; Подпункт 37 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 37) квота приема - предельное количество объема государственного образовательного заказа, в том числе образовательных грантов, выделяемого для приема в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования;
37-1) образовательный грант Президента Республики Казахстан «Өркен» (далее - грант «Өркен») - грант, учреждаемый Президентом Республики Казахстан для оплаты обучения одаренных детей в автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы»; В подпункт 37-2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 37-2) ассоциированный профессор (доцент), профессор - ученые звания, присваиваемые уполномоченным органом в области образования; В подпункт 38 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.11.15 г. № 419-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 38) дистанционное обучение - обучение, осуществляемое при взаимодействии обучающегося и педагога на расстоянии, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий и телекоммуникационных средств;
38-1) прикладной бакалавриат - вид образовательной программы, направленной на подготовку кадров с присвоением квалификации «прикладной бакалавр»;
38-2) прикладной бакалавр - квалификация, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы послесреднего образования; В подпункт 38-3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 38-3) внешкольная организация дополнительного образования - учебно-воспитательная организация, реализующая образовательные программы дополнительного образования детей, направленные на развитие детского и юношеского творчества, интересов в области спорта, культуры и искусства; Подпункт 39 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 39) дополнительное образование - процесс воспитания, обучения, осуществляемый с целью удовлетворения всесторонних потребностей обучающихся, воспитанников и слушателей; Подпункт 40 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 40) лицей - учебное заведение, реализующее общеобразовательные учебные программы основного среднего и общего среднего образования и образовательные программы дополнительного образования, обеспечивающие расширенное и углубленное естественно-математическое образование обучающихся в соответствии с их склонностями и способностями; Подпункт 41 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 41) магистр - степень, присуждаемая лицам, освоившим образовательные программы магистратуры;
41-1) магистрант - лицо, обучающееся в магистратуре; Подпункт 41-2 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) с изменениями в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 41-2) магистратура - послевузовское образование, образовательные программы которого направлены на подготовку кадров с присуждением степени «магистр»; Подпункт 41-3 изложен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V 41-3) специалист - квалификация, присваиваемая лицам после освоения образовательной программы высшего образования; Подпункт 42 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 42) специализированная (программная) аккредитация - процедура оценки качества отдельных образовательных программ, реализуемых организациями образования;
42-1) дошкольная организация - организация образования, реализующая общеобразовательные, специальные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, индивидуальные образовательные программы; 43) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Подпункт 44 изложен в редакции Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 44) государственная именная стипендия - стипендия, учреждаемая уполномоченным органом в области науки и высшего образования;
44-1) государственная аттестация - процедура, осуществляемая с целью контроля соответствия образовательных услуг, предоставляемых организациями образования, требованиям государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования;
44-2) государственный образовательный кредит - целевой кредит, предоставляемый обучающимся для оплаты высшего образования; В подпункт 45 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 05.07.17 г. № 88-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.) 45) государственный образовательный заказ - финансируемый государством объем услуг по дошкольному воспитанию и обучению, среднему образованию, специальной психолого-педагогической поддержке детей с ограниченными возможностями, дополнительному образованию детей, подготовке кадров, повышению квалификации и переподготовке квалифицированных работников в специальностях для обеспечения потребностей экономики, воспроизводства квалифицированной рабочей силы и интеллектуального потенциала общества, а также по учебно-методическому обеспечению системы образования;
45-1) понятие резерва руководителей государственной организации образования - должностные перемещения между первыми руководителями государственных организаций образования, находящихся в ведении местных исполнительных органов, республиканских государственных организаций образования;
45-2) государственный выпускной экзамен - форма итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования, являющаяся необходимым условием для получения ими документа государственного образца, свидетельствующего об окончании курса среднего образования;
45-3) специальная психолого-педагогическая поддержка детей с ограниченными возможностями - комплекс услуг и мероприятий, направленных на восстановление или компенсацию способностей к выполнению того или иного вида деятельности; Подпункт 46 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 46) учебная программа - программа, определяющая по каждому учебному предмету, одному учебной дисциплине и (или) модулю содержание в объеме знаний, умений, навыков и компетенций, подлежащих освоению; Подпункт 47 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 47) учебный план - документ, регламентирующий перечень, последовательность, объем (трудоемкость) учебных предметов, учебных дисциплин и (или) модулей, профессиональной практики, иных видов учебной деятельности обучающихся соответствующего уровня образования и сроки их изучения; 48) учебно-клинический центр - структурное подразделение медицинской организации высшего и (или) послевузовского образования, оснащенное современной аппаратурой, фантомами и муляжами и предназначенное для освоения и контроля практических (клинических) навыков обучающихся и (или) медицинских работников;
48-1) обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся и воспитанников по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенциями, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию мотивации получения знаний в течение всей жизни; Подпункт 48-1 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 48-2) результаты обучения - подтвержденный оценкой объем знаний, умений, навыков, приобретенных, демонстрируемых обучающимися по освоению образовательной программы, и сформированные ценности и отношения;
48-3) учебно-оздоровительная организация образования - юридическое лицо, осуществляющее функции по воспитанию, образованию, оздоровлению, отдыху детей и учащейся молодежи;
48-4) онлайн-обучение - форма обучения по конкретным направлениям подготовки кадров, при которой обучающийся получает высшее и (или) послевузовское образование посредством информационно-коммуникационных технологий для взаимодействия между педагогом и обучающимся вне зависимости от пространственного и временного расстояния; 49) среднее образование - гарантированное Конституцией Республики Казахстан образование, получаемое гражданами в результате освоения общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования;
49-1) грант «Лучшая организация среднего образования» - деньги, выделяемые ежегодно местными исполнительными органами области, города республиканского значения и столицы государственной организации среднего образования по итогам конкурса на основе рейтинговых показателей;
49-2) организация среднего образования - организация образования, реализующая общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, специализированные образовательные и специальные учебные программы; 49-3) исключен в соответствии с Законом РК от 14.07.22 г. № 141-VII (см. стар. ред.) 49-4) исключен в соответствии с Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.)
49-5) центры поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, - организации, находящиеся в ведении органов образования, оказывающие специальные социальные услуги с предоставлением постоянного или временного (дневного) пребывания, а также путем предоставления информационных, консультационных, посреднических услуг юридическим лицам, деятельность которых связана с осуществлением мер по предупреждению нуждаемости в специальных социальных услугах;
49-6) производственное обучение - обучение, направленное на приобретение теоретических знаний, практических умений обучающимися, на базе организаций образования и (или) предприятий (организаций); 50) исключен в соответствии с Законом РК от 10.07.12 г. № 36-V (см. стар. ред.).
50-1) педагог - лицо, имеющее педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю и осуществляющее профессиональную деятельность педагога по обучению и воспитанию обучающихся и (или) воспитанников, методическому сопровождению или организации образовательной деятельности;
50-2) посткурсовое сопровождение деятельности педагога - система мероприятий, обеспечивающая развитие профессиональной компетенции педагога путем непрерывного мониторинга его посткурсовой деятельности и оказания методической, консультационной помощи;
50-3) психолого-педагогическое сопровождение - системно-организованная деятельность, реализуемая в организациях образования, в процессе которой создаются социальные и психолого-педагогические условия для успешного обучения и развития обучающихся, в том числе лиц (детей) с особыми образовательными потребностями, на основе оценки особых образовательных потребностей;
50-4) врач-резидент - врач, обучающийся в рамках образовательной программы резидентуры и работающий в медицинской организации под надзором наставника; Подпункт 51 изложен в редакции Закона РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.). 51) резидентура - уровень последующего медицинского образования, целью которого является приобретение или изменение профессиональной квалификации врача по соответствующей специальности для допуска к самостоятельной клинической практике; 51-1) исключен в соответствии с Законом РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.). В подпункт 52 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 15.04.22 г. № 398-V (см. стар. ред.). 52) духовные (религиозные) организации образования - учебные заведения, реализующие образовательные программы подготовки священнослужителей;
52-1) система внутреннего обеспечения качества - совокупность правил, стандартов и процедур, направленных на обеспечение качества образовательного процесса и образовательной среды в организациях образования; 53) стипендия - сумма денег, предоставляемая обучающемуся для частичного покрытия расходов на питание, проживание и приобретение учебной литературы;
53-1) стипендиальные программы - программы, предусматривающие обучение в казахстанских организациях высшего и (или) послевузовского образования иностранцев, в том числе лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан, и финансируемые за счет средств государственного образовательного заказа; Подпункт 53-1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 53-2) студент - лицо, обучающееся в организации образования, реализующей образовательные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования;
53-3) государственный заказ на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях - денежные выплаты за услуги по обеспечению введения новых мест в общежитиях для студентов, магистрантов и докторантов, которые связаны с государственным образовательным заказом; Подпункт 53-4 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 53-4) классное руководство - функция, возложенная на педагога по координации деятельности обучающихся класса в рамках учебно-воспитательного процесса; Подпункт 53-5 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 53-5) реестр признанных аккредитационных органов - сформированный уполномоченным органом в области образования перечень национальных и зарубежных аккредитационных органов, включенных в реестры и (или) ассоциированных аккредитационных органов государств - членов Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР);
53-6) наставник - квалифицированный работник предприятия (организации), владеющий технологиями производства или сферы услуг, осуществляющий руководство производственным обучением и профессиональной практикой;
53-7) техническое и профессиональное образование - образование, направленное на подготовку квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена;
53-8) грант «Лучшая организация технического и профессионального, послесреднего образования» - деньги, выделяемые ежегодно местными исполнительными органами областей, городов республиканского значения и столицы государственным организациям технического и профессионального, послесреднего образования по итогам конкурса на основе рейтинговых показателей; См.: Правила проведения конкурса на присуждение гранта «Лучшая организация технического и профессионального, послесреднего образования» с установленным размером гранта и порядка его присуждения
53-9) слушатель - лицо, обучающееся в организации образования по образовательным программам дополнительного образования и подготовительного отделения;
53-10) опорная школа (ресурсный центр) - организация среднего образования, на базе которой консолидируются образовательные ресурсы близлежащих малокомплектных школ для проведения краткосрочных сессионных занятий, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в целях обеспечения доступа к качественному образованию учащихся малокомплектных школ; Подпункт 54 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 54) университет - организация высшего и (или) послевузовского образования, осуществляющая по различным областям научно-педагогическую деятельность, подготовку кадров, фундаментальные и (или) прикладные научные исследования и являющаяся ведущим научно-методическим центром; Подпункт 55 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 05.05.17 г. № 60-VI (см. стар. ред.) 55) училище - учебное заведение, реализующее образовательные программы основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послевузовского образования в области культуры; Подпункт 56 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2017 г.) (см. стар. ред.) 56) единое национальное тестирование - одна из форм отборочных экзаменов для поступления в организации высшего и (или) послевузовского образования; См.: Порядок проведения единого национального тестирования
56-1) национальная организация высшего и (или) послевузовского образования - организация высшего и (или) послевузовского образования, имеющая особый статус; В подпункт 56-2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 56-2) национальный исследовательский университет - специализированный университет, имеющий особый статус;
56-3) непрерывное интегрированное образование - форма профессионального обучения, направленного на подготовку высококвалифицированных кадров в рамках межуровневых интегрированных образовательных программ; Подпункт 57 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 57) доктор философии (PhD) - степень, присуждаемая лицам, освоившим программу докторантуры по научно-педагогическому направлению и защитившим диссертацию в Республике Казахстан или за ее пределами, признанная в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан;
57-1) международная школа - учебное заведение, реализующее самостоятельно разработанные интегрированные образовательные программы, прошедшие авторизацию в Организации Международного Бакалавриата или международную институциональную аккредитацию; 58) малокомплектная школа - общеобразовательная школа с малым контингентом обучающихся, совмещенными класс-комплектами и со специфической формой организации учебных занятий; Подпункт 59 изложен в редакции Закона РК от 18.02.14 г. № 175-V (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 59) экспериментальная площадка - организация образования, реализующая образовательные программы в режиме эксперимента для апробации новых педагогических технологий и нового содержания образования; Подпункт 60 изложен в редакции Закона РК от 18.02.14 г. № 175-V (см. стар. ред.) 60) экстернат - одна из форм обучения, при которой обучающийся без регулярного посещения занятий самостоятельно изучает учебные дисциплины соответствующей образовательной программы; В подпункт 61 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 61) элитарное образование - образование, получаемое по специализированным общеобразовательным учебным и образовательным программам, реализуемым специализированными организациями образования для одаренных лиц.
Законодательство Республики Казахстан в области образования основывается на Конституции Республики Казахстан, состоит из настоящего Закона и иных нормативных правовых актов Республики Казахстан.
Если международным договором, ратифицированным Республикой Казахстан, установлены иные правила, чем те, которые содержатся в настоящем Законе, то применяются правила международного договора.
На правоотношения, урегулированные законодательством Республики Казахстан в области образования, не распространяется действие законодательства Республики Казахстан о государственных закупках в части приобретения: 1) услуг аккредитационного органа; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 2) услуг, товаров по организации питания обучающихся в государственных организациях среднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также в государственных организациях дошкольного воспитания и обучения, в государственных организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с особыми образовательными потребностями, последующего образования; Пункт дополнен подпунктом 3 в соответствии с Законом РК от 15.11.21 г. № 72-VII (введен в действие с 1 января 2022 г.) 3) услуг государственного образовательного заказа. При этом договоры услуг государственного образовательного заказа заключаются посредством веб-портала государственных закупок в порядке, определенном уполномоченным органом в области образования. Пункт дополнен подпунктом 4 в соответствии с Законом РК от 30.12.22 г. № 177-VII (введен в действие с 12 января 2023 г., действует до 1 января 2026 г.) 4) работ, товаров, услуг, приобретение которых осуществляется в порядке, определенном пилотным национальным проектом в области образования, утвержденным Правительством Республики Казахстан.
Основными принципами государственной политики в области образования являются: 1) равенство прав всех на получение качественного образования; 2) приоритетность развития системы образования; 3) доступность образования всех уровней для населения с учетом интеллектуального развития, психофизиологических и индивидуальных особенностей каждого лица; В подпункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 4) светский, гуманистический и развивающий характер образования, приоритет гражданских и национальных ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; 5) уважение прав и свобод человека; 6) стимулирование образовательной личности и развитие одаренности; 7) непрерывность процесса образования, обеспечивающая преемственность его уровней; Подпункт 8 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 8) единство обучения, воспитания и развития; 9) демократический характер управления образованием, прозрачность деятельности системы образования; 10) разнообразие организаций образования по формам собственности, формам обучения и воспитания, направлениям образования.
Запрещается создание и деятельность организационных структур политических партий и религиозных организаций (объединений) в организациях образования.
Правительство Республики Казахстан: 1) исключен в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 2) исключен в соответствии с Законом РК от 03.07.13 г. № 124-V (см. стар. ред.) 3) - 5-3) исключены в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 6) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.10 г. № 239-IV (см. стар. ред.) 7) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.10 г. № 239-IV (см. стар. ред.) 8) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.10 г. № 239-IV (см. стар. ред.) 9) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.10 г. № 239-IV (см. стар. ред.) 10) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.10 г. № 239-IV (см. стар. ред.) 11) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.10 г. № 239-IV (см. стар. ред.) ``` В подпункт 12 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 12) вносит представление Президенту Республики Казахстан о присвоении особого статуса организациям высшего и (или) послевузовского образования и утверждает положение об особом статусе организаций высшего и (или) послевузовского образования; Подпункт 13 изложен в редакции Закона РК от 13.02.12 г. № 553-IV (см. стар. ред.) 13) создает, реорганизует и ликвидирует по представлению органа государственного управления государственные организации образования, финансируемые за счет бюджетных средств, если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан; 14) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.14 г. № 239-V (см. стар. ред.) В подпункт 15 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 15) по согласованию с Администрацией Президента Республики Казахстан утверждает Правила отбора претендентов для присуждения международной стипендии «Болашак» и определяет направления расходования международной стипендии «Болашак»; 16) исключен в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 17) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.14 г. № 239-V (см. стар. ред.) 18) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.14 г. № 239-V (см. стар. ред.) 19) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.14 г. № 239-V (см. стар. ред.) 20) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Подпункт 21 изложен в редакции Закона РК от 26.12.19 г. № 293-VI (введен в действие с 1 января 2020 г.) (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 21) утверждает правила формирования, направления расходования и учета средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных организаций образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, воспитывающимся в семьях, а также иным категориям обучающихся и воспитанников, определенным коллективными договорами государственных организаций образования, в размере не менее двух процентов от бюджетных средств, выделяемых на текущее содержание общеобразовательных школ, и на обеспечение их бесплатным горячим питанием в государственных предприятиях на праве оперативного управления; 22) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.14 г. № 239-V (см. стар. ред.) 22-1) исключен в соответствии с Законом РК от 24.11.21 г. № 75-VII (см. стар. ред.) 22-2) исключен в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 23) исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.) 24) исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 25) исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) ```
25-1) определяет размер, источники, виды и порядок предоставления социальной помощи гражданам, указанным в части второй пункта 4 статьи 8 настоящего Закона; 26) - 29) исключены в соответствии с Законом РК от 29.09.14 г. № 239-V (см. стар. ред.) 29-1), 30) исключены в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) В статью 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 05.07.11 г. № 452-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.); Законом РК от 27.03.23 г. № 216-VII (введен в действие с 15 июля 2024 г.); изложена в редакции Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.)
Уполномоченный орган в области образования выполняет следующие полномочия: 1) обеспечивает соблюдение конституционных прав и свобод граждан в области образования; 2) осуществляет координацию и методическое руководство местных исполнительных органов в области образования; 3) формирует и реализует единую государственную политику в области образования, осуществляет межотраслевую координацию, разрабатывает и реализует международные программы в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования; 4) утверждает правила организации питания обучающихся в государственных организациях среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также приобретения товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 5) утверждает правила формирования перечня недобросовестных поставщиков (потенциальных поставщиков) услуг и (или) товаров по организации питания обучающихся в государственных организациях среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 6) обеспечивает объективной информацией общество и государство о состоянии системы дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования и эффективности ее деятельности путем подготовки и опубликования ежегодного национального доклада о состоянии развития дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования; 7) определяет юридическое лицо со стопроцентным участием государства, которое осуществляет координацию проведения международных сопоставительных исследований качества образования и подготовки ежегодного национального доклада о состоянии развития образования, а также формирование, сопровождение, системно-техническое обслуживание, интеграцию и обеспечение информационной безопасности информационной системы «Национальная образовательная база данных»; 8) осуществляет образовательный мониторинг и информационное обеспечение системы управления образованием, утверждает правила организации и функционирования объектов информатизации в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, последующего образования, дополнительного образования; 9) утверждает правила проведения мониторинга по итогам приема в организации среднего, технического и профессионального, последующего образования; 10) утверждает правила формирования, сопровождения, системно-технического обслуживания, интеграции и обеспечения информационной безопасности информационной системы «Национальная образовательная база данных»; 11) осуществляет управление качеством образования, методическое и методологическое обеспечение качества предоставляемых организациями образования образовательных услуг; См.: Руководство по обеспечению качества по уровням образования 12) утверждает типовые учебные программы цикла или модуля общеобразовательных дисциплин для организаций технического и профессионального образования; 13) утверждает правила ведения реестров образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, последующего образования, а также основания включения в реестры образовательных программ и исключения из них; 14) утверждает типовые учебные планы и типовые учебные программы уровней дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования; 15) утверждает виды документов о среднем, техническом и профессиональном, последующем образовании, формы документов о среднем, техническом и профессиональном, последующем образовании государственного образца и правила их учета и выдачи, а также формы справки, выдаваемой лицам, не завершившим образование в организациях образования; 16) согласовывает с уполномоченным органом в сфере уголовно-исполнительной деятельности правила организации получения начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального образования осужденными к лишению свободы; 17) утверждает типовые учебные планы и образовательные программы детских музыкальных школ, детских художественных школ и детских школ искусств; 18) утверждает правила организации работы по экспертизе и апробации типовых учебных планов, типовых учебных программ дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего образования; 19) выдает юридическим лицам лицензию и (или) приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью на предоставление: технического и профессионального образования по специальности, для военных, специализированных учебных заведений и группам специальностей и формам очного обучения и онлайн-обучения; среднего образования по специальности, для военных, специализированных учебных заведений и группам специальностей и формам очного обучения и онлайн-обучения; духовного образования; 20) устанавливает порядок осуществления образовательного мониторинга; 21) осуществляет прием уведомлений о начале или прекращении осуществления деятельности по дошкольному воспитанию и обучению и дополнительному образованию для детей; 22) утверждает положение о знаке «Алтын белгі»; 23) ведет государственный электронный реестр разрешений и уведомлений по дошкольному воспитанию и обучению и дополнительному образованию для детей; 24) утверждает правила присвоения звания «Лучший педагог»; 25) утверждает правила проведения конкурсов на присуждение грантов «Лучшая организация среднего образования», «Лучшая организация технического и профессионального, послесреднего образования» с установлением размеров грантов и порядка их присуждения; 26) утверждает гарантированный государственный норматив сети организаций образования в зависимости от плотности населения и отдаленности населенных пунктов; 27) проводит государственную аттестацию организаций образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, за исключением организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения и Академии правосудия при Верховном Суде Республики Казахстан (далее - Академия правосудия), реализующих: - общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения; - общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования; - образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования; 28) утверждает правила признания аккредитационных органов, в том числе зарубежных, формирует и утверждает реестр признанных аккредитационных органов, аккредитованных организаций образования и образовательных программ, а также основания их включения в него, и устанавливает порядок его ведения; 29) утверждает типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие программы дошкольного воспитания и обучения, общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования; 30) утверждает типовые правила деятельности организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования соответствующих типов и видов; 31) утверждает правила психолого-педагогического сопровождения в организациях дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования; 32) утверждает правила оценки особых образовательных потребностей; 33) утверждает квалификационные требования, предъявляемые к образовательной деятельности, и перечень документов, подтверждающих соответствие им; 34) утверждает положение о классном руководстве в организациях среднего образования; 35) по согласованию с уполномоченным органом соответствующей отрасли утверждает перечень предметов и веществ, запрещенных к вносу, ограниченных для использования в организациях дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования и на их территориях; 36) утверждает классификатор специальностей и квалификаций технического и профессионального, послесреднего образования во взаимодействии с центральными исполнительными органами, работодателями и другими социальными партнерами; 37) утверждает классификатор направлений подготовки кадров во взаимодействии с заинтересованными центральными исполнительными органами, работодателями и другими социальными партнерами; 38) определяет сроки начала и завершения учебного года в организациях среднего, технического и профессионального, последующего образования, а также сроки проведения итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования; 39) утверждает требования к обязательной школьной форме для организаций среднего образования; 40) утверждает правила отмены занятий в организациях среднего образования, а также в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, при неблагоприятных погодных метеоусловиях; 41) утверждает правила организации учебного процесса в форме онлайн-обучения в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы технического и профессионального, последующего образования; 42) утверждает перечень специальностей и квалификаций технического и профессионального, последующего образования, получение которых в формах заочного и вечернего обучения, а также экстерната по специальностям культуры и искусства, физической культуры и спорта допускается; 43) утверждает правила выдачи разрешения на обучение в форме экстерната в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, последующего образования по специальностям культуры и искусства, физической культуры и спорта; 44) утверждает правила перевода и восстановления обучающихся по типам организаций образования, за исключением организаций высшего и (или) послевузовского образования; 45) утверждает правила предоставления академических отпусков обучающимся в организациях технического и профессионального, последующего образования; 46) утверждает типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, последующего образования;
46-1) разрабатывает и утверждает типовые правила внутреннего распорядка организаций образования; 47) утверждает методику прогнозирования потребности организаций образования, реализующих программы дошкольного воспитания и обучения, общеобразовательные учебные программы начального, среднего среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, последующего образования и учебно-методических комплексов; 48) утверждает правила обеспечения учебниками и учебно-методическими комплексами обучающихся и воспитанников организаций образования, а также библиотек организаций образования по формированию, использованию и сохранению фонда учебников и учебно-методических комплексов, технического и профессионального, последующего образования; 50) утверждает требования к структуре и содержанию учебников для организаций среднего образования и учебно-методических комплексов для дошкольных организаций, организаций среднего образования; 51) утверждает правила выбора учебников и учебно-методических комплексов педагогами государственных организаций образования; 52) утверждает правила признания документов о среднем, техническом и профессиональном, последнем образовании, которые признаются на территории Республики Казахстан; 53) осуществляет процедуру апостилирования официальных документов, исходящих из организаций среднего, технического и профессионального, последнего образования; 54) утверждает критерии оценки организаций среднего, технического и профессионального, последнего образования; 55) утверждает критерии оценки знаний обучающихся среднего, технического и профессионального, последнего образования; 56) утверждает правила по организации заказа, хранения, учета и выдаче бланков документов государственного образца об образовании и обеспечению ими организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего, общего среднего образования и образовательные программы технического и профессионального, последнего образования, подведомственных организаций образования, осуществляет контроль за их использованием; 57) утверждает формы документов строгой отчетности, используемых организациями среднего, технического и профессионального, последнего образования в образовательной деятельности; 58) утверждает перечень документов, обязательных для ведения педагогами организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего, технического и профессионального, последнего образования, и их форм; 59) утверждает формы типового договора оказания образовательных услуг для дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального, последнего образования, типового договора на проведение профессиональной практики и типового договора о дуальном обучении для организаций технического и профессионального, последнего образования; 60) утверждает типовой договор об образовательном накопительном вкладе; 61) утверждает правила гарантирования образовательных кредитов, предоставляемых финансовыми организациями, и определения размера такого гарантирования; 62) осуществляет руководство и координирует проведение учебно-методической и научно-методической работы, утверждает правила организации и осуществления учебно-методической и научно-методической работы в организациях образования, за исключением организаций образования в области культуры, правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, а также требования к организации образования по предоставлению дистанционного обучения и правила организации учебного процесса по дистанционному обучению по образовательным программам начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, последнего образования и в очной и онлайн-обучении по образовательным программам технического и профессионального, последнего образования; 63) создает республиканский учебно-методический совет технического и профессионального, последнего образования, учебно-методические объединения технического и профессионального, последнего образования по профилям и утверждает положения об их деятельности; 64) обеспечивает учебниками и учебно-методическими комплексами республиканские организации среднего образования, а также соотечественников, обучающихся в зарубежных школах в соответствии с международными соглашениями; 65) утверждает нормы оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, а также специальных организаций образования; 66) утверждает правила по подготовке, экспертизе, апробации и проведению мониторинга, изданию учебников для организаций среднего образования и учебно-методических комплексов для дошкольных организаций, организаций среднего образования; 67) утверждает перечень учебников для организаций среднего образования, учебно-методических комплексов для дошкольных организаций, организаций среднего образования, в том числе в электронной форме, до утверждения республиканского и местных бюджетов; 68) координирует работу по обеспечению учебниками и учебно-методическими комплексами обучающихся и воспитанников организаций дошкольного, среднего образования; 69) организует проведение внеклассных мероприятий республиканского значения; 70) утверждает правила организации и проведения Президентской олимпиады по предметам естественно-математического цикла, республиканских олимпиад и конкурсов научных проектов по общеобразовательным предметам, республиканских конкурсов исполнителей и конкурсов профессионального мастерства; 71) утверждает перечень республиканских и международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей, конкурсов профессионального мастерства и спортивных соревнований, и критерии их отбора; 72) утверждает правила проведения республиканских и международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам; 73) утверждает перечень международных олимпиад по общеобразовательным предметам и международных конкурсов исполнителей, спортивных соревнований, по которым победители и призеры (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени) последних трех лет зачисляются с присуждением образовательного гранта в организации образования, реализующие образовательные программы высшего образования, и критерии их отбора; 74) утверждает перечень международных олимпиад по общеобразовательным предметам, по которым победители, призеры и педагоги, подготовившие их, поощряются единовременным вознаграждением за счет бюджетных средств; 75) утверждает правила выплаты единовременного вознаграждения победителям и призерам международных олимпиад по общеобразовательным предметам, педагогам, подготовившим их, а также утверждает размеры единовременного вознаграждения победителям и призерам международных олимпиад по общеобразовательным предметам, педагогам, подготовившим их; 76) утверждает уставы подведомственных организаций образования, за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан; 77) осуществляет государственный контроль за исполнением законодательства Республики Казахстан и нормативных правовых актов в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования, государственных общеобразовательных стандартов образования в организациях образования независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, а также бюджетной и финансовой дисциплины в подведомственных организациях в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 78) по согласованию с уполномоченными органами соответствующей отрасли утверждает типовые квалификационные характеристики должностей педагогов, за исключением педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования; 79) утверждает правила педагогической этики;
79-1) разрабатывает и утверждает профессиональные стандарты для педагогов дошкольного воспитания и обучения, среднего, дополнительного, а также технического и профессионального образования; 80) утверждает правила проведения ротации первых руководителей государственных организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, дополнительного образования; 81) организует переподготовку и повышение квалификации педагогов; 82) утверждает правила организации и проведения курсов повышения квалификации педагогов, а также посткурсового сопровождения деятельности педагога; 83) утверждает правила разработки, согласования и утверждения образовательных программ курсов повышения квалификации педагогов; 84) исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.23 г. № 15-VIII (введен в действие с 3 сентября 2023 г.) (см. стар. ред.) 85) утверждает отраслевую систему поощрения; 86) проводит переговоры с иностранными партнерами и подписывает в пределах своей компетенции международные договоры (соглашения) и программы в области дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утверждает правила организации международного сотрудничества, осуществляемого организациями образования, и координирует эту работу; 87) утверждает правила обеспечения льготного проезда путем выплаты компенсаций для обучающихся на основе государственного образовательного заказа в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования, в период зимних и летних каникул на международном железнодорожном и автомобильном транспорте; 88) утверждает правила размещения государственного заказа на обеспечение студентов местами в общежитиях; 89) утверждает государственный образовательный заказ на среднее образование в частных организациях образования, предельный размер родительской платы за обучение; 90) утверждает правила размещения государственного образовательного заказа на специальную психолого-педагогическую поддержку детей с ограниченными возможностями; 91) выдает обязательные для исполнения письменные предписания об устранении выявленных нарушений законодательства Республики Казахстан в области образования в установленные в предписании сроки; 92) утверждает правила разработки, апробации и внедрения образовательных программ, реализуемых в организациях образования; 93) утверждает правила размещения государственного образовательного заказа на обеспечение учебниками и учебно-методическими комплексами организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования; 94) утверждает номенклатуру видов организаций образования, в том числе малокомплектных школ; 95) получает сведения, содержащиеся в национальных реестрах идентификационных номеров в соответствии с законодательством Республики Казахстан; В пункт 96 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 20.04.23 г. № 226-VII (введен в действие с 1 июля 2023 г.) (см. стар. ред.) 96) устанавливает порядок и условия содержания несовершеннолетних в центрах адаптации несовершеннолетних и центрах поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в соответствии с законами Республики Казахстан; 97) организует разработку и утверждает методику подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания и обучения, среднего образования, а также технического и профессионального, последнего образования с учетом кредитной технологии обучения (далее - методика подушевого нормативного финансирования); 98) организует разработку и утверждает правила подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания и обучения, среднего образования, а также технического и профессионального, последнего образования с учетом кредитной технологии обучения; 99) организует разработку и утверждает методику ваучерно-модульной системы повышения квалификации; 100) утверждает правила обучения в форме экстерната; 101) утверждает правила организации и проведения профессиональной практики и правила определения предприятий (организаций) в качестве баз практики; 102) утверждает правила организации профессиональной практики по согласованию с заинтересованными государственными органами; 103) утверждает правила распределения мест для обучения в организациях технического и профессионального, последнего образования; 104) утверждает правила организации учета детей дошкольного и школьного возраста до получения ими среднего образования; 105) утверждает государственный образовательный заказ в республиканских организациях среднего образования; 106) утверждает структуру и правила разработки программы развития организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, последнего образования; 107) утверждает перечень типов и видов организаций дошкольного, среднего, технического и профессионального, последнего образования, в которых реализуется подушевое нормативное финансирование; 108) утверждает критерии для реорганизации организаций среднего образования, созданных в организационно-правовой форме государственного учреждения, в организационно-правовую форму государственного предприятия на праве хозяйственного ведения; 109) утверждает правила предоставления в имущественный наем (аренду) физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений, закрепленных за государственными организациями среднего образования; 110) согласовывает назначение на должности и освобождение от должностей первых руководителей государственных организаций областей, городов республиканского значения, столицы, районов (городов областного значения); 111) утверждает методику финансирования строительства, реконструкции объектов среднего образования за счет бюджетных средств; 112) утверждает правила деятельности психологической службы в организациях среднего образования; 113) по согласованию с уполномоченным органом соответствующей отрасли утверждает правила профилактики травли (буллинга) ребенка; 114) утверждает методику определения стоимости курсов повышения квалификации педагогов государственных организаций образования, а также организаций образования, получающих государственный образовательный заказ; 115) утверждает правила присуждения и размеры гранта «Өркен»;
116) разрабатывает и утверждает совместно с уполномоченным органом в области науки и высшего образования правила использования выплат целевых накоплений из единого накопительного пенсионного фонда в целях оплаты образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан. Полномочия уполномоченного органа в области образования, предусмотренные подпунктами 8), 9), 14), 20), 22), 23), 29), 30), 31), 32), 36), 39), 40), 44), 45), 66), 73), 78), 80), 81), 82), 83), 85), 88), 89), 90), 94), 97), 100), 101), 108), 109), 114) и 115) части первой настоящей статьи, не распространяются на военные, специальные учебные заведения и Академию правосудия. Закон дополнен статьей 5-1 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 29.06.21 г. № 58-VII (см. сноску ред.)
Органы национальной безопасности Республики Казахстан, Министерство внутренних дел Республики Казахстан, Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан, органы прокуратуры Республики Казахстан и Министерство обороны Республики Казахстан по отношению к подведомственным им военным, специальным учебным заведениям осуществляют следующие полномочия: 1) участвуют в разработке отдельных разделов государственных общеобразовательных стандартов соответствующих уровней образовательной деятельности военных, специальных учебных заведений, за исключением организаций среднего образования; 2) участвуют в разработке отдельных разделов квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности военных, специальных учебных заведений, и перечня документов, подтверждающих соответствие этим требованиям; 3) разрабатывают и утверждают правила деятельности военных, специальных учебных заведений; 4) разрабатывают и утверждают правила организации и осуществления учебного процесса, учебно-методической и научно-методической деятельности в военных, специальных учебных заведениях (в организациях среднего образования по согласованию с уполномоченным органом в области образования);
4-1) разрабатывают и утверждают правила организации учебного процесса по дистанционному обучению в военных, специальных учебных заведениях (в организациях среднего образования по согласованию с уполномоченным органом в области образования); 5) разрабатывают и утверждают правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся военных, специальных учебных заведений; 6), 7) исключены в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.); 8) разрабатывают и утверждают правила организации работы по подготовке, экспертизе, апробации, изданию и проведению мониторинга учебных изданий и учебно-методических комплексов, за исключением организаций среднего образования; 9) разрабатывают и утверждают правила приема на обучение в военные, специальные учебные заведения, реализующие образовательные программы соответствующего уровня; 10) определяют сроки начала и завершения учебного года в военных, специальных учебных заведениях, за исключением организаций среднего образования; 11) разрабатывают и утверждают правила организации и прохождения профессиональной практики и стажировки обучающимися военных, специальных учебных заведений; 12) разрабатывают и утверждают правила перевода и восстановления в военные, специальные учебные заведения; Пункт 13 изложен в редакции Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.) 13) разрабатывают и утверждают квалификационные характеристики должностей педагогов в военных, специальных учебных заведениях, за исключением должностей гражданских служащих организаций образования, реализующих образовательные программы среднего образования; 14) разрабатывают и утверждают квалификационные характеристики должностей педагогов, научных работников военных, специальных учебных заведений, за исключением организаций среднего образования; 15) разрабатывают и утверждают требования к информационным системам и интернет-ресурсам военных, специальных учебных заведений; Пункт 16 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 16) утверждают перечни специальностей и квалификаций, образовательных программ, реализуемых в военных, специальных учебных заведениях; 17) определяют формы и технологии получения образования в военных, специальных учебных заведениях; Пункт 18 изложен в редакции Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 18) утверждают правила применения форм обучения, в том числе онлайн-обучения, и организации учебного процесса с использованием образовательных технологий в военных, специальных учебных заведениях; 19) осуществляют иные полномочия, предусмотренные настоящим Законом, иными законами Республики Казахстан, актами Президента Республики Казахстан и Правительства Республики Казахстан. Закон дополнен статьей 5-2 в соответствии с Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.03.23 г. № 216-VII (введен в действие с 15 июля 2024 г.) (см. стар. ред.)
Высший Судебный Совет Республики Казахстан по отношению к Академии правосудия осуществляет следующие полномочия: 1) участвует в разработке отдельных разделов государственных общеобязательных стандартов соответствующих уровней образовательной деятельности Академии правосудия; 2) участвует в разработке отдельных разделов квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности Академии правосудия, и перечня документов, подтверждающих соответствие им; 3) разрабатывает и утверждает правила деятельности Академии правосудия; 4) разрабатывает и утверждает правила организации и осуществления учебного процесса, учебно-методической и научно-методической деятельности в Академии правосудия; 5) разрабатывает и утверждает правила приема на обучение в Академии правосудия; 6) разрабатывает и утверждает типовые учебные планы и типовые учебные программы; 7) разрабатывает и утверждает правила организации работ по подготовке, экспертизе, апробации, изданию и проведению мониторинга учебных изданий и учебно-методических комплексов; 8) разрабатывает и утверждает правила организации и прохождения профессиональной практики и стажировок обучающимися в Академии правосудия; 9) разрабатывает и утверждает правила восстановления в Академии правосудия; 10) разрабатывает и утверждает квалификационные характеристики должностей педагогов Академии правосудия; 11) разрабатывает и утверждает правила замещения должностей педагогов, научных работников Академии правосудия; 12) разрабатывает и утверждает требования к информационным системам и интернет-ресурсам Академии правосудия; 13) определяет формы и технологии получения образования в Академии правосудия; 14) разрабатывает и утверждает правила организации учебного процесса с применением образовательных технологий в Академии правосудия;
14-1) разрабатывает и утверждает правила организации учебного процесса по дистанционному обучению в Академии правосудия;
14-2) проводит государственную аттестацию Академии правосудия; 15) осуществляет иные полномочия, предусмотренные настоящим Законом, иными законами Республики Казахстан, актами Президента Республики Казахстан и Правительства Республики Казахстан. Закон дополнен статьей 5-3 в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.)
Уполномоченный орган в области науки и высшего образования выполняет следующие полномочия: 1) обеспечивает соблюдение конституционных прав и свобод граждан в области образования; 2) формирует и реализует единую государственную политику в области высшего и послевузовского образования, осуществляет межотраслевую координацию, разрабатывает и реализует международные программы в области высшего и послевузовского образования и науки; 3) обеспечивает объективной информацией общество и государство о состоянии системы образования и эффективности ее деятельности путем подготовки и опубликования ежегодного национального доклада о состоянии развития образования в области высшего и послевузовского образования; 4) осуществляет образовательный мониторинг и информационное обеспечение системы управления образованием, утверждает правила организации и функционирования объектов информатизации в области образования; 5) утверждает правила проведения мониторинга по итогам приема обучающихся в организации высшего и (или) послевузовского образования по образовательным программам; 6) выдает юридическим лицам лицензию и (или) приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью на предоставление: высшего образования по направлениям подготовки кадров и формам обучения; послевузовского образования по направлениям подготовки кадров и формам обучения; духовного образования; 7) устанавливает порядок осуществления образовательного мониторинга; 8) проводит государственную аттестацию организаций высшего и (или) послевузовского образования независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности, за исключением Академии правосудия, реализующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования и военных, специальных учебных заведений; 9) утверждает типовые правила по обучению в организациях образования, осуществляющих подготовку кадров и послевузовское образование; 10) утверждает типовые правила деятельности организаций высшего и послевузовского образования; 11) утверждает классификатор направлений подготовки кадров во взаимодействии с заинтересованными центральными исполнительными органами, работодателями и другими социальными партнерами; 12) осуществляет процедуру апостилирования официальных документов, исходящих из организаций высшего и (или) послевузовского образования; 13) осуществляет руководство и координирует проведение учебно-методической и научно-методической работы, утверждает правила организации и осуществления учебно-методической и научно-методической работы в организациях образования, за исключением организаций образования в области обороны, правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, а также требования к организации образовательного процесса по предоставлению образования и правила организации учебного процесса по дистанционному обучению и в форме онлайн-обучения в организациях высшего и (или) послевузовского образования; 14) утверждает уставы подведомственных организаций образования, за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан; 15) осуществляет внутренний контроль за исполнением законодательства Республики Казахстан и нормативных правовых актов в области образования, государственных образовательных стандартов образования в организациях высшего и (или) послевузовского образования независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности, а также бюджетной и финансовой дисциплины в подведомственных организациях в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 16) утверждает совместно с уполномоченным органом по труду правила назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования; 17) проводит переговоры с иностранными партнерами и подписывает в пределах своей компетенции международные договоры (соглашения) и программы в области высшего и (или) послевузовского образования, а также научной деятельности; 18) утверждает правила размещения государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях; 19) выдает обязательные для исполнения письменные предписания об устранении выявленных нарушений законодательства Республики Казахстан в области высшего и (или) послевузовского образования в установленные в предписании сроки; 20) утверждает номенклатуру видов организаций образования в области высшего и (или) послевузовского образования; 21) получает сведения, содержащиеся в национальных реестрах идентификационных номеров в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 22) утверждает правила организации дуального обучения по согласованию с заинтересованными государственными органами; 23) утверждает структуру и правила разработки программы развития организации высшего и (или) послевузовского образования; 24) утверждает правила отбора претендентов для участия в стипендиальных программах; 25) утверждает перечень типов и видов организаций высшего и (или) послевузовского образования, в которых реализуются подушевое нормативное финансирование; 26) утверждает правила присуждения образовательных грантов для оплаты высшего и (или) послевузовского образования по специальностям степени «бакалавр» или «магистр»; 27) учреждает государственные именные стипендии; 28) определяет порядок направления специалистов на работу, возмещения расходов, понесенных за счет бюджетных средств, предоставления права самостоятельного трудоустройства, освобождения от обязанностей или прекращения обязанностей по отработке гражданами Республики Казахстан, указанными в пункте 17 статьи 47 настоящего Закона, обучавшимися на основе государственного образовательного заказа; 29) определяет организацию (администратора), осуществляющую комплекс мероприятий по международным программам подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров за рубежом, в том числе по международной стипендии «Болашак»;
30) совместно с уполномоченным органом в области образования разрабатывает и утверждает правила признания результатов неформального образования и самообразования, а также результатов признания профессиональной квалификации;
31) разрабатывает и утверждает профессиональный стандарт для педагогов (профессорско-преподавательского состава) организаций высшего и (или) послевузовского образования;
32) разрабатывает и утверждает совместно с уполномоченным органом в области образования правила использования выплат целевых накоплений из единого накопительного пенсионного фонда в целях оплаты образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан. Полномочия уполномоченного органа в области науки и высшего образования, предусмотренные подпунктами 4), 5), 7), 9), 10), 11), 13), 16), 18), 20), 22), 23), 24) и 25) части первой настоящей статьи, не распространяются на военные, специальные учебные заведения и Академию правосудия.
Местные представительные органы: 1) исключен в соответствии с Законом РК от 03.07.13 г. № 124-V (см. стар. ред.) Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 05.05.17 г. № 59-VI (см. стар. ред.) 2) принимают решение о льготном проезде обучающихся на общественном транспорте (кроме такси); Пункт дополнен подпунктом 3 в соответствии с Законом РК от 05.07.11 г. № 452-IV (введен в действие по истечении трех месяцев после его первого официального ) 3) осуществляют в соответствии с законодательством Республики Казахстан иные полномочия по обеспечению прав и законных интересов граждан. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 15.07.11 г. № 461-IV (см. стар. ред.)
Местный исполнительный орган области: 1) исключен в соответствии с Законом РК от 03.07.13 г. № 124-V (см. стар. ред.) Пункт 1 дополнен подпунктом 1-1 в соответствии с Законом РК от 13.06.13 г. № 102-V (см. стар. ред.) 1-1) реализует государственную политику в области образования; Подпункт 1-1 изложен в редакции Закона РК от 27.06.20 г. № 361-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) Подпункт 1-2 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 1-2) обеспечивает качество предоставления образования в государственных организациях начального, основного среднего и общего среднего образования, включая вечернюю (сменную) форму обучения, и общего среднего образования, предоставляемого через организации интернатного типа (за исключением организаций образования в пенитенциарных учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы); Подпункт 1-3 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 1-3) обеспечивает функционирование опорных школ (ресурсных центров), в том числе их взаимодействие с малокомплектными школами; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 20.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.) 2) обеспечивает качество предоставления технического и профессионального, послесреднего образования; В подпункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); в редакции Закона РК от 20.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.) 3) обеспечивает обучение лиц (детей) с особыми образовательными потребностями, создание и специальные условия для получения ими образования, доступности зданий, сооружений и помещений организаций образования в соответствии с государственными нормативами и стандартами с учетом принципов универсального дизайна и (или) разумного приспособления; 4) обеспечивает обучение одаренных детей в специализированных организациях образования; Пункт дополнен подпунктами 4-1 и 4-2 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 4-1) организует учет детей дошкольного и школьного возраста, их обучение до получения ими среднего образования; 4-2) обеспечивает размещение государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение; В подпункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 5) организует заказ и обеспечение организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего, общего среднего образования и образовательные программы технического и профессионального, последующего образования, бланками документов государственного образца об образовании и осуществляет контроль за их использованием; 5-1) исключен в соответствии с Законом РК от 13.06.13 г. № 102-V (см. стар. ред.) В подпункт 6 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 6) создает, реорганизует и ликвидирует в установленном законодательством Республики Казахстан порядке государственные организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования и дополнительные образовательные программы, детские дома, специальные (коррекционные) организации образования, реализующие специальные учебные программы для обучающихся с ограниченными возможностями, специальные организации образования в области технического и профессионального, последующего образования, специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы, детско-юношеские спортивные школы; Пункт дополнен подпунктом 6-1 в соответствии с Законом РК от 30.12.22 г. № 177-VII (введен в действие с 12 января 2023 г.) 6-1) обеспечивает строительство, реконструкцию объектов среднего образования за счет средств Фонда поддержки инфраструктуры образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан;
6-2) обеспечивает каждые пять лет обследование состояния на аварийность государственных дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального, последующего и дополнительного образования (за исключением организаций образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы), находящихся в эксплуатации более пяти лет, а также обследование на сейсмоустойчивость государственных дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального, последующего и дополнительного образования, расположенных в сейсмоопасных зонах; 7) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 7-1) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 7-2) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Пункт дополнен подпунктом 7-3 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 7-3) утверждает государственный образовательный заказ на дошкольное воспитание и обучение, размер родительской платы; В подпункт 8 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 05.05.17 г. № 60-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 8) утверждает государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием; Пункт дополнен подпунктом 8-1 в соответствии с Законом РК от 04.07.13 г. № 130-V; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 05.05.17 г. № 60-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 8-1) размещает государственный образовательный заказ на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом предложений региональных палат предпринимателей и заинтересованных организаций; Пункт дополнен подпунктом 8-2 в соответствии с Законом РК от 05.07.17 г. № 88-VI; изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 8-2) утверждает государственный образовательный заказ на среднее образование и государственные организации образования; В подпункт 8-3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 8-3) утверждает государственный образовательный заказ на техническое и профессиональное, послесреднее образование; Пункт дополнен подпунктом 8-4 в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 8-4) утверждает государственный образовательный заказ на дополнительное образование детей в пределах объемов бюджетных средств, утвержденных в местных бюджетах на соответствующий финансовый год; Пункт дополнен подпунктом 8-5 в соответствии с Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (введен в действие с 1 сентября 2022 г.) 8-5) утверждает и размещает государственный образовательный заказ на специальную психолого-педагогическую поддержку детей с ограниченными возможностями в пределах объемов бюджетных средств, утвержденных в местных бюджетах на соответствующий финансовый год; 9) организует участие обучающихся в едином национальном тестировании; В подпункт 10 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 10) осуществляет материально-техническое обеспечение государственных организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, а также специализированных организаций образования и специальных учебных заведений (за исключением организаций образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы); Пункт дополнен подпунктом 10-1 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 10-1) поддерживает и оказывает содействие в материально-техническом обеспечении государственных организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования (за исключением... ``` исключением организаций образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы); Подпункт 11 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 26.12.19 г. № 287-VI (введен в действие с 1 января 2020 г.) (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 11) направляет средства на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных организаций образования областного и районного (города областного значения) масштабов из числа, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в семьях, детям из семей, требующих экстренной помощи в результате чрезвычайных ситуаций, и иным категориям обучающихся и воспитанников, определяемым коллегиальным органом управления организации образования, в размере не менее двух процентов от бюджетных средств, выделяемых на текущее содержание общеобразовательных школ и на размещение государственного образовательного заказа на среднее образование в государственных предприятиях на праве хозяйственного ведения; Подпункт 12 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 12) ежегодно до 1 августа обеспечивает приобретение и доставку учебников и учебно-методических комплексов на бумажных и электронных носителях для организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, а также специальные учебные программы на основе государственного заказа; Пункт дополнен подпунктом 12-1 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 12-1) ежегодно до 1 августа организует приобретение и доставку учебников и учебно-методических комплексов организациям образования, расположенным в районах (городах областного значения), реализующим общеобразовательные учебные программы предшкольной подготовки, организациям среднего образования в объеме, предусмотренном органами образования на учебный год; Подпункт 13 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 13) обеспечивает организацию и проведение школьных олимпиад и конкурсов научных проектов по общеобразовательным предметам областной и районного (города областного значения) масштабов, конкурсов профессионального мастерства областного масштаба, конкурсов профессионального мастерства областного масштаба, конкурсов профессионального мастерства областного масштаба; Пункт дополнен подпунктами 13-1 и 13-2 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 13-1) организует в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников организаций образования, в том числе расположенных в районах (городах областного значения), а также дошкольных организаций и организаций среднего образования, не относящихся к интернатным организациям; Подпункт 13-2 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) ``` 13-2) обеспечивает качество предоставления дошкольного воспитания и обучения, в том числе организует в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, медицинское обслуживание в организациях дошкольного воспитания и обучения в районах городов, городах областного и районного значения, поселках, селах, сельских округах; В подпункт 14 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.11.10 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 14) обеспечивает качество предоставления дополнительного образования детей, осуществляемого на областном и районном (города областного значения) уровнях; Подпункт 15 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 15) обеспечивает качество переподготовки кадров и повышения квалификации работников государственных организаций образования, финансируемых за счет бюджетных средств; 16) исключен в соответствии с Законом РК от 29.09.14 г. № 239-V (см. стар. ред.) Пункт дополнен подпунктом 16-1 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V 16-1) обеспечивает обследование психического здоровья детей и подростков и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи; 17) обеспечивает реабилитацию и социальную адаптацию детей и подростков с проблемами в развитии; Подпункт 18 изложен в редакции Закона РК от 13.06.13 г. № 102-V (см. стар. ред.) 18) осуществляет в установленном порядке государственное обеспечение детей-сирот, оставшихся без попечения родителей; Пункт дополнен подпунктом 18-1 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 18-1) оказывает организациям дошкольного воспитания и обучения, в том числе расположенным в районах (городах областного значения), и семьям необходимую методическую и консультативную помощь; Подпункт 19 изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 19) организует бесплатное и льготное питание отдельных категорий обучающихся и воспитанников в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан; В подпункт 20 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 05.05.17 г. № 60-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 20) осуществляет трудоустройство лиц, окончивших обучение на основе государственного образовательного заказа организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования; Пункт дополнен подпунктом 20-1 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV 20-1) ежегодно до 15 апреля представляет в уполномоченные органы в области образования и здравоохранения заявки о потребности в кадрах в сельской местности с последующим трудоустройством согласно представленным заявкам; Подпункт 21 изложен в редакции Закона РК от 05.05.17 г. № 60-VI (см. стар. ред.) 21) вносит предложения о бесплатном и льготном проезде обучающихся на общественном транспорте (кроме такси); В подпункт 22 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.11.10 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 26.11.19 г. № 273-VI (см. стар. ред.) 22) назначает на должность и освобождает от должности первого руководителя областного органа управления образованием по согласованию с уполномоченным органом в области образования; Пункт дополнен подпунктом 22-1 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV 22-1) осуществляет образовательный мониторинг; Пункт дополнен подпунктом 22-2 в соответствии с Законом РК от 09.04.16 г. № 501-V; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 25.06.20 г. № 347-VI (см. стар. ред.) 22-2) ежегодно в установленный срок обеспечивает сбор данных статистических наблюдений в объектах информационной системы в области образования; Пункт дополнен подпунктом 22-3 в соответствии с Законом РК от 29.12.10 г. № 372-IV; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.), Законом РК от 20.04.23 г. № 226-VII (введен в действие с 1 июля 2023 г.) (см. стар. ред.) 23) обеспечивает функционирование центров адаптации несовершеннолетних и центров поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах; Пункт 2 дополнен подпунктом 24 в соответствии с Законом РК от 29.12.10 г. № 372-IV; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.), Законом РК от 20.04.23 г. № 226-VII (введен в действие с 1 июля 2023 г.) (см. стар. ред.) 24) обеспечивает условия лицам, содержащимся в центрах адаптации несовершеннолетних и центрах поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах; Пункт дополнен подпунктами 24-1 - 24-5 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV 24-1) оказывает содействие попечительским советам; Подпункт 24-2 изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 23.03.23 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 24-2) осуществляет качественное кадровое обеспечение государственных организаций образования; В подпункт 24-3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 24-3) выплачивает победителям конкурса - государственным организациям среднего образования грант «Лучшая организация среднего образования»; В подпункт 24-4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 24-4) выдает разрешение на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, среднего образования, организациях образования, реализующих специализированные и специальные общеобразовательные учебные программы, а также образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования по специальностям искусства и физической культуры и спорта; Подпункт 24-5 изложен в редакции Закона РК от 13.06.13 г. № 102-V (см. стар. ред.), Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.), Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 24-5) обеспечивает материально-техническую базу методических кабинетов; 24-6) исключен в соответствии с Законом РК от 05.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.) 24-7) исключен в соответствии с Законом РК от 23.03.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) Пункт дополнен подпунктом 24-8 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V; изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 24-8) обеспечивает качество подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена по дуальному обучению;
24-9) выплачивает победителям конкурса – государственным организациям технического и профессионального, послесреднего образования грант "Лучшая организация технического и профессионального, послесреднего образования"; Пункт дополнен подпунктами 24-10 - 24-12 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 24-10) обеспечивает методическое руководство психологической службы в организациях образования, в том числе расположенных в районах (городах областного значения); 24-11) исключен в соответствии с Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.) 24-12) организует бесплатный подвоз обучающихся до ближайшей школы и обратно в случае отсутствия школы в соответствующем поселке, сельском округе; Пункт дополнен подпунктом 24-13 в соответствии с Законом РК от 31.03.21 г. № 24-VII 24-13) проводит ротацию первых руководителей государственных организаций образования в соответствии с правилами проведения ротации первых руководителей государственных организаций образования; Пункт 25 изложен в редакции Закона РК от 19.12.19 г. № 292-IV; изложен в редакции Закона РК от 05.11.22 г. № 452-V (см. стар. ред.) 25) осуществляет в пределах компетенции местного государственного управления полномочия, возлагаемые на местные исполнительные органы законодательством Республики Казахстан.
Местный исполнительный орган города республиканского значения и столицы: 1) исключен в соответствии с Законом РК от 03.07.13 г. № 124-V (см. стар. ред.) В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 2) организует учет детей дошкольного и школьного возраста, их обучение до получения ими среднего образования; Подпункт 3 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 3) обеспечивает качество предоставления среднего образования, включая вечернюю (сменную) форму обучения, и среднего образования, предоставляемого через организации образования интернатного типа и организации образования при специальных воспитательных учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы; В подпункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 4) организует и обеспечивает качество предоставления технического и профессионального, послесреднего образования; В подпункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 5) создает, реорганизует и ликвидирует в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, государственные организации образования, реализующие образовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, ``` послесреднего образования, дополнительного образования детей, а также государственные организации образования, реализующие специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы; Подпункт 6 изложен в редакции Закона РК от 15.07.11 г. № 461-IV (см. стар. ред.) 6) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 6-1) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 6-2) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) Подпункт 7 изложен в редакции Закона РК от 05.07.17 г. № 88-VI (см. стар. ред.); с внесением изменений в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 7) утверждает государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием; Пункт дополнен подпунктом 7-1 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; изложен в редакции Закона РК от 05.07.17 г. № 88-VI (см. стар. ред.) 7-1) утверждает государственный образовательный заказ на дошкольное воспитание и обучение, размер родительской платы; Пункт дополнен подпунктом 7-2 в соответствии с Законом РК от 05.07.17 г. № 88-VI; изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 7-2) утверждает государственный образовательный заказ на среднее образование в государственных организациях образования; Пункт дополнен подпунктом 7-3 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) 7-3) утверждает государственный образовательный заказ на подготовку кадров с техническим и профессиональным образованием; Пункт дополнен подпунктом 7-4 в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (введен в действие с 1 сентября 2022 г.) 7-4) утверждает государственный образовательный заказ на дополнительное образование детей в пределах объемов бюджетных средств, утвержденных в местных бюджетах на соответствующий финансовый год; Пункт 7 дополнен подпунктом 7-5 в соответствии с Законом РК от 26.01.21 г. № 56-VII (введен в действие с 1 сентября 2022 г.) 7-5) утверждает и размещает государственный образовательный заказ на специальную психолого-педагогическую поддержку детей с ограниченными возможностями в пределах объемов бюджетных средств, утвержденных в местных бюджетах на соответствующий финансовый год; 8) организует участие обучающихся в едином национальном тестировании; Подпункт 9 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 9) ежегодно до 1 августа организует приобретение и доставку учебной и учебно-методической литературы, учебных пособий, учебно-методических комплексов для организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, а также специализированные учебные программы; Подпункт 10 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 марта 2024 г.) 10) обеспечивает качество предоставления дополнительного образования для детей; Подпункт 11 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV; с изменениями в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); внесен изменения в соответствии с Законом РК от 26.12.19 г. № 287-VI (введен в действие с 1 января 2020 г.) (см. стар. ред.) ``` 1) направляет средства на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам государственных организаций образования из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, и детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, проживающим в семьях, детям из семей, требующих экстренной помощи в результате чрезвычайных ситуаций, иным категориям обучающихся и воспитанников, определяемым коллегиальным органом управления государственной организации образования, в размере не выше процента от совокупного объема бюджетных средств, выделяемых на текущее содержание общеобразовательных школ и на размещение государственного образовательного заказа на среднее образование в государственных предприятиях на праве хозяйственного ведения; 12) осуществляет материально-техническое обеспечение государственных организаций образования (за исключением организаций образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы) и организаций дошкольного воспитания и обучения; Пункт дополнен подпунктом 12-1 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) 12-1) обеспечивает строительство, реконструкцию объектов среднего образования за счет средств Фонда поддержки инфраструктуры образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан; Пункт дополнен подпунктом 12-2 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) 12-2) обеспечивает каждые пять лет обследование состояния на аварийность государственных дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального, последующего и дополнительного образования (за исключением организаций образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы), находящихся в эксплуатации более пятидесяти лет, а также обследование на сейсмоустойчивость государственных дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального, последующего и дополнительного образования, расположенных в сейсмоопасных регионах; В пункт 13 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.) 13) обеспечивает обучение лиц (детей) с особыми образовательными потребностями, создание им специальных условий для получения образования в организациях образования, доступности зданий, сооружений и помещений организаций образования в соответствии с государственными нормативами и стандартами с учетом принципов универсального дизайна и (или) разумного приспособления; 14) обеспечивает обучение одаренных детей в специализированных организациях образования; Подпункт 15 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 15) обеспечивает организацию и проведение школьных олимпиад, конкурсов научных проектов по общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей и конкурсов профессионального мастерства в рамках года публичного знания, фестивалей, смотров; 16) обеспечивает обследование психического здоровья детей и подростков и оказание психолого-медико-педагогической консультативной помощи населению; 17) обеспечивает реабилитацию и социальную адаптацию детей и подростков с проблемами в развитии; ``` В подпункт 18 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.). 18) обеспечивает качество переподготовки кадров и повышения квалификации работников государственных организаций образования, финансируемых за счет бюджетных средств; Подпункт 19 изложен в редакции Закона РК от 13.06.13 г. № 102-V (см. стар. ред.). 19) осуществляет в установленном порядке государственное обеспечение детей-сирот, оставшихся без попечения родителей; Подпункт 20 изложен в редакции Закона РК от 22.12.16 г. № 29-VI (введен в действие с 1 января 2017 г.) (см. стар. ред.). 20) организует в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников организаций образования, за исключением дошкольных организаций и организаций среднего образования, не относящихся к интернатным организациям; 21) организует в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан, бесплатное и льготное питание отдельных категорий обучающихся и воспитанников; В подпункт 22 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 05.05.17 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 05.05.17 г. № 60-VI (см. стар. ред.). 22) содействует трудоустройству лиц, окончивших в установленном законодательством порядке организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, близкие документы государственного образца об образовании, а также оказывает помощь в профессиональной ориентации обучающихся организаций образования; Подпункт 23 изложен в редакции Закона РК от 05.05.17 г. № 59-VI (см. стар. ред.). 23) предоставляет в максимальной и льготной проезде обучающихся на общественном транспорте (кроме такси); 24) оказывает организациям дошкольного воспитания и обучения необходимую методическую и консультативную помощь; 24-1) исключен в соответствии с Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.). 24-2) исключен в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.). В подпункт 25 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 26.11.19 г. № 273-VI (см. стар. ред.). 25) назначает на должность и освобождает от должности первого руководителя органа управления образованием по согласованию с уполномоченным органом в области образования; Пункт дополнен подпунктом 25-1 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.). 25-1) организует заказ и обеспечение организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования и образовательные программы высшего образования, образовательными программами технического и профессионального, послесреднего образования, близкими документами государственного образца об образовании, а также за использование образовательных программ высшего образования; Пункт дополнен подпунктом 25-2 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.). 25-2) осуществляет образовательный мониторинг; Пункт дополнен подпунктом 25-3 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.). 25-3) оказывает содействие попечительским советам; ``` ``` Пункт дополнен подпунктом 25-4 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 25-4) обеспечивает качество кадрового обеспечения государственных организаций образования; Пункт дополнен подпунктом 25-5 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; 25-5) обеспечивает методическое руководство психологической службы в организациях образования; Пункт дополнен подпунктом 25-6 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 25-6) выплачивает победителям конкурса - государственным организациям среднего образования грант «Лучшая организация среднего образования»; Пункт дополнен подпунктом 25-7 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.), Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.) 25-7) выдает разрешение на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, общего среднего образования, в организациях образования, реализующих специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы, а также образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования по специальностям культуры и искусства, физической культуры и спорта; Пункт дополнен подпунктом 25-8 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 25-8) обеспечивает материально-техническую базу методических кабинетов; Пункт 25 дополнен подпунктом 25-9 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI 25-9) выплачивает победителям конкурса - государственным организациям технического и профессионального, послесреднего образования грант «Лучшая организация технического и профессионального, послесреднего образования»; Пункт 3 дополнен подпунктом 26 в соответствии с Законом РК от 29.12.10 г. № 372-IV; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.), Законом РК от 20.04.23 г. № 226-VII (введен в действие с 1 июля 2023 г.) (см. стар. ред.) 26) обеспечивает функционирование центров адаптации несовершеннолетних и центров поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах; Пункт 3 дополнен подпунктом 27 в соответствии с Законом РК от 29.12.10 г. № 372-IV; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.), Законом РК от 20.04.23 г. № 226-VII (введен в действие с 1 июля 2023 г.) (см. стар. ред.) 27) обеспечивает условия для лиц, содержащихся в центрах адаптации несовершеннолетних и центрах поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах; Пункт 3 дополнен подпунктом 27-1 в соответствии с Законом РК от 31.03.21 г. № 24-VII 27-1) проводит ротацию первых руководителей государственных организаций образования в соответствии с правилами проведения ротации первых руководителей государственных организаций образования; Пункт 3 дополнен подпунктом 28 в соответствии с Законом РК от 29.12.10 г. № 372-IV; изложен в редакции Закона РК от 05.07.11 г. № 452-IV (введен в действие по истечении трех месяцев после его официального опубликования) 28) осуществляет в интересах местного государственного управления иные полномочия, возлагаемые на местные исполнительные органы законодательством Республики Казахстан. ```
3-1. Местные исполнительные органы областей, городов республиканского значения и столицы реализуют возложенные на них функции посредством соответствующих органов управления образованием и аппаратов акимов районов в городах республиканского значения, столице. Отделы образования, располагаемые в районах, городах или районах в городах областного и республиканского значения, столице, подотчетны и подконтрольны управлениям образования областей, городов республиканского значения, столицы. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 15.07.11 г. № 461-IV (см. стар. ред.)
Местный исполнительный орган района (города областного значения): 1) исключен в соответствии с Законом РК от 03.07.13 г. № 124-V (см. стар. ред.); 2) - 5) исключены в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); 6) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); 6-1) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); 7) исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.). Подпункт 12 изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) 12) осуществляет обязательное устройство в обеспеченные жильем детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей; 13), 14) исключены в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); 15) содействует трудоустройству лиц, окончивших обучение в организациях образования; 16) содействует обеспечению жилищно-бытовых условий молодых специалистов, прибывших на работу в организации образования, находящиеся в сельской местности; Подпункт 17 изложен в редакции Закона РК от 05.05.17 г. № 59-VI (см. стар. ред.) 17) вносит предложения в акиматы о льготном проезде обучающихся на общественном транспорте (кроме такси); 18) исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); 19) исключен в соответствии с Законом РК от 26.11.19 г. № 273-VI (см. стар. ред.); 20) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); 21) - 21-3) исключены в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); 21-4) исключен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); 21-5) исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.). Пункт 4 дополнен подпунктом 22 в соответствии с Законом РК от 29.12.10 г. № 372-IV; изложен в редакции Закона РК от 05.07.11 г. № 452-IV (введен в действие по истечении трех месяцев после его первого официального) (см. стар. ред.). 22) осуществляет в интересах местного государственного управления иные полномочия, возлагаемые на местные исполнительные органы законодательством Республики Казахстан.
Исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.) Закон дополнен статьей 6-1 в соответствии с Законом РК от 26.11.19 г. № 273-VI
Органы управления образованием области, города республиканского значения, столицы, района (города областного значения) осуществляют функции местного государственного управления в сфере образования на соответствующей территории в пределах компетенции, определенной настоящим Законом и иным законодательством Республики Казахстан.
Областные органы управления образованием назначают на должности и освобождают от должностей первых руководителей органов управления образованием районов (городов областного значения) по согласованию с уполномоченным органом в области образования. См.: Ответ Председателя Агентства РК по делам государственной службы от 30 апреля 2021 года на вопрос от 19 апреля 2021 года № 680276 (dialog.egov.kz) «О проведении конкурса на занятие должности руководителей районного и городского отделов образования»
В целях своевременного обеспечения органов управления системой образования полной, достоверной, сопоставимой информацией в Республике Казахстан создаются объекты информатизации в области образования, обеспечивающие возможность эффективного управления образованием. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.)
Объекты информатизации в области образования в том числе включают в себя реестры образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего, высшего и (или) послевузовского образования, данные образовательного мониторинга, административные данные и иные данные, полученные уполномоченным органом в области образования и подведомственными ему организациями, в области науки и высшего образования, местными исполнительными органами, организациями образования и иными субъектами образовательной деятельности. Уполномоченный орган в области образования и уполномоченный орган в области науки и высшего образования в пределах своей компетенции обеспечивают доступ граждан к данным объектов информатизации в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан о персональных данных и их защите.
Информационная система «Национальная образовательная база данных» предназначена для сбора, обработки и анализа административных и иных данных в области образования, а также обеспечения информационного взаимодействия с другими объектами информатизации. См: Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 9 августа 2022 года № 354 «Об утверждении Правил формирования, сопровождения, системно-технического обслуживания, интеграции и обеспечения информационной безопасности информационной системы «Национальная образовательная база данных» Статья дополнена пунктом 4 в соответствии с Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII
Сбор, обработка и защита персональных данных, содержащихся в объектах информации в области образования, осуществляются в соответствии с законодательством Республики Казахстан о персональных данных и их защите. В статью 8 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 22.07.11 г. № 478-IV (см. стар. ред.)
Право на образование обеспечивается государством путем развития системы образования, совершенствования правовой основы ее функционирования и создания необходимых социально-экономических условий для получения образования в соответствии с Конституцией Республики Казахстан. Государственный контроль за качеством образования обеспечивается путем создания и обеспечения функционирования национальной системы оценки качества образования.
1-1. Государство создает лицам (детям) с особыми образовательными потребностями условия для их самосовершенствования, профессионального развития и всей жизни на равных условиях с другими лицами, включая доступ к образовательным услугам, предоставляемым образовательными организациями в пределах, определяемых их индивидуальными особыми образовательными потребностями. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.02.12 г. № 553-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 05.13 г. № 93-V (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 20.03.23 г. № 214-VII (введен в действие с 1 апреля 2023 г.) (см. стар. ред.)
Государство обеспечивает получение гражданами Республики Казахстан бесплатного дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального образования с присвоением выпускникам рабочей квалификации или рабочих квалификаций в рамках одной специальности, а также на конкурсной основе в соответствии с государственным образовательным заказом бесплатного технического и профессионального, послесреднего образования, если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан путем введения, в установленном законодательством порядке, государственного образовательного заказа на кадры из числа нуждающихся граждан Республики Казахстан по отдельным видам, направлениям образования, а также на основании международных договоров и соглашений, ратифицированных Республикой Казахстан. См: Письмо Коммунального государственного учреждения «Управление образования города Алматы» от 24 октября 2019 года № 03-1-4/893
Иностранцы и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Казахстан, а также въехавшие в Республику Казахстан на учебу всесоюзными семьями, имеют равные с гражданами Республики Казахстан права на получение дошкольного, начального, основного среднего и общего среднего образования в порядке, установленном уполномоченным органом в области образования. Лицам без гражданства, постоянно проживающим в Республике Казахстан, предоставляется право на получение на конкурсной основе в соответствии с государственным образовательным заказом бесплатного технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования, если образование каждого из этих уровней они получают впервые, за исключением военных, специальных учебных заведений. Право на получение иностранцами на конкурсной основе в соответствии с государственным образовательным заказом бесплатного технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования определяется международными договорами Республики Казахстан, за исключением лиц, обучающихся по стипендиальным программам.
2-1. Государство обеспечивает условия создания информационно-коммуникационной инфраструктуры электронного обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий.
2-2. Государство создает условия по обеспечению студентов, магистрантов и докторантов вновь вводимыми местами в общежитиях для студентов, магистрантов и докторантов путем размещения государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях. Оплата за проживание в общежитиях не включается в состав государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях. Договор государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях заключается между уполномоченным органом и собственником общежития на срок, превышающий три года, и вступает в силу после его обязательной регистрации в территориальных подразделениях центрального уполномоченного органа по исполнению бюджета. Обязательным условием договора государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях является наличие запрета на изменение целевого назначения общежития на срок не менее двадцати лет. См.: Правила размещения государственного заказа на обеспечение студентов, магистрантов и докторантов местами в общежитиях В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 14.01.13 г. № 68-V (см. стар. ред.)
В целях обеспечения доступности получения технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования создаются условия для развития Государственной образовательной накопительной системы и государственной системы образовательного кредитования. Государство принимает меры по созданию системы гарантирования образовательных кредитов, выдаваемых финансовыми организациями. См.: Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 24 октября 2023 года № 320 «Об утверждении Правил гарантирования образовательных кредитов, предоставляемых финансовыми организациями, и определения размера такого гарантирования» В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Государство полностью или частично компенсирует расходы на содержание граждан Республики Казахстан, нуждающихся в социальной помощи, в период получения ими образования. К категории граждан Республики Казахстан, которым оказывается социальная помощь, относятся: 1) дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 27.06.22 г. № 129-VII (см. стар. ред.) 2) дети с ограниченными возможностями в развитии, дети с инвалидностью, лица с инвалидностью с детства; 3) дети из многодетных семей; Подпункт 4 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 20.04.23 г. № 226-VII (введен в действие с 1 июля 2023 г.) (см. стар. ред.) 4) дети, находящиеся в центрах адаптации несовершеннолетних и центрах поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах; 5) дети, проживающие в школах-интернатах общего и санаторного типов, интернатах при школах; 6) дети, воспитывающиеся и обучающиеся в специализированных интернатных организациях образования для одаренных детей; 7) воспитанники интернатных организаций; 8) дети из семей, имеющих право на получение государственной адресной социальной помощи, а также из семей, не получающих государственную адресную социальную помощь, в которых среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума; 9) лица из числа детей, оставшихся без попечения родителей, временно пребывающие в организациях, оказывающих стационарную помощь, а также восстановительное лечение и медицинскую реабилитацию; 10) иные категории граждан, определяемые законами Республики Казахстан; Пункт дополнен подпунктом 11 в соответствии с Законом РК от 25.12.17 г. № 122-VI (введен в действие с 1 января 2018 г.) 11) иные категории граждан, определяемые по решению Правительства Республики Казахстан.
4-1. Государство полностью или частично компенсирует расходы на питание отдельных категорий обучающихся в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан. В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Для граждан, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации среднего образования, организуется индивидуальное бесплатное обучение на дому или в организациях, оказывающих стационарную помощь, а также восстановительное лечение и медицинскую реабилитацию. Пункт 6 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Государство, реализуя цели инклюзивного образования, обеспечивает гражданам с ограниченными возможностями в развитии специальные условия для получения ими образования, коррекции нарушении развития и социальной адаптации на всех уровнях образования.
Государство гарантирует функционирование малокомплектных школ и интернатных организаций для обеспечения права на получение начального, основного среднего, общего среднего образования детьми, проживающими в населенных пунктах с малой численностью жителей.
Государство создает необходимые условия одаренным гражданам Республики Казахстан для получения элитарного образования, в том числе за рубежом. Закон дополнен статьей 8-1 в соответствии с Законом РК от 19.05.15 г. № 315-V
Минимальные социальные стандарты дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, технического и профессионального, последующего образования, высшего образования, получаемого на конкурсной основе, являются минимальными социальными стандартами в сфере образования в соответствии с Законом Республики Казахстан «О минимальных социальных стандартах и их гарантиях». См.: Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 августа 2015 года № 515 «Об утверждении минимального социального стандарта начального, основного среднего и общего среднего образования» Закон дополнен статьей 8-2 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.))
Деятельность по организации и проведению экспертизы учебников, учебно-методических комплексов по уровням образования, а также методологического и научно-методического обеспечения системы образования и образовательного процесса (государственные общеобязательные стандарты образования, типовые учебные планы, типовые учебные программы) относится к государственной монополии. См.: Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 февраля 2022 года № 38 «Об утверждении Перечня видов деятельности, технологически связанных с услугами, осуществляемыми субъектом государственной монополии» Закон дополнен статьей 8-3 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.)
Штатная численность государственных дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального, последующего образования определяется типовыми штатами работников государственных организаций образования. Первые руководители государственных дошкольных организаций, организаций среднего, технического и профессионального, последующего образования вправе изменять штатную численность и штатное расписание. В случае утверждения иного варианта штатной численности первые руководители вправе изменять штатную численность и штатное расписание управленческого, административного и вспомогательного персонала, но не более одного раза в год в пределах утвержденного фонда оплаты труда, определенного уполномоченным органом в области образования.
Языковая политика в организациях образования осуществляется в соответствии с Конституцией Республики Казахстан и законодательством Республики Казахстан о языках.
Все организации образования, независимо от форм собственности, должны обеспечить знание обучающимися казахского языка как государственного, а также изучение русского языка и одного из иностранных языков в соответствии с государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Право на получение образования на родном языке обеспечивается созданием при наличии возможности соответствующих организаций образования, классов, групп, а также условий их функционирования. Создание соответствующих организаций образования, классов, групп с государственным языком обучения является приоритетным направлением. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2017 г.) (см. стар. ред.)
Государственный и русский языки являются обязательными предметами, включаемыми в перечень предметов при проведении итоговой аттестации обучающихся в организациях среднего образования.
Аккредитация организаций образования осуществляется на добровольной основе. Организация образования самостоятельна в выборе аккредитационного органа.
Решение о проведении аккредитации или об отказе в проведении аккредитации принимается аккредитационным органом по результатам рассмотрения заявлений организаций образования и представленных документов, перечень которых определяется аккредитационным органом. Условия и сроки проведения аккредитации определяются в договоре о проведении аккредитации между организацией образования и аккредитационным органом. См. Правила признания аккредитационных органов, в том числе зарубежных, и формирования реестра признанных аккредитационных органов, аккредитованных организаций образования и образовательных программ, Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 8 февраля 2023 года № 34 об утверждении требований, предъявляемых к аккредитационным органам в сфере среднего, технического и профессионального, послесреднего образования и их перечня, аккредитационных органов, в том числе зарубежных в сфере среднего, технического и профессионального, послесреднего образования.
Исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Аккредитация организаций образования проводится за счет средств организации образования. Пункт 5 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.)
Организация образования вправе пройти институциональную и (или) специализированную (програмную) аккредитацию в аккредитационных органах, внесенных в реестр признанных аккредитационных органов.
Система образования Республики Казахстан представляет собой совокупность взаимодействующих: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 1) государственных общеобязательных стандартов образования и образовательных программ, обеспечивающих преемственность уровней образования; В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 2) организаций образования, независимо от типов и видов, реализующих образовательные программы; Подпункт 3 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 3) органов управления образованием и соответствующей инфраструктуры, в том числе организаций учебно-методического и научно-методического обеспечения, осуществляющих образовательный мониторинг;
4) объединений субъектов образовательной деятельности.
Задачами системы образования являются: 1) создание необходимых условий для получения качественного образования, направленного на формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики; 2) развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности; В подпункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 3) воспитание гражданственности и патриотизма, любви к своей Родине – Республике Казахстан, уважения к государственным символам и государственному языку, почитания народных традиций, нетерпимости к любым антиконституционным и антиобщественным проявлениям; 4) воспитание личности с активной гражданской позицией, формирование потребности участвовать в общественно-политической, экономической и культурной жизни страны, внесения собственного посильного вклада в развитие общества; 5) приобщение к достижениям отечественной и мировой культуры; изучение истории, обычаев и традиций казахского и других народов республики; овладение казахским, русским, иностранными языками; 6) обеспечение повышения социального статуса педагогов; 7) развитие демократической, социально ориентированной организации образования, демократизация управления образованием; 8) функционирование национальной системы оценки качества образования, отвечающей потребностям общества и экономики; В подпункт 9 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 9) внедрение и эффективное использование новых технологий обучения, в том числе кредитной, информационно-коммуникационных, способствующих быстрой адаптации профессионального образования к изменяющимся потребностям общества и рынка труда; В подпункт 10 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 10) развитие системы обучения в течение жизни, обеспечивающей взаимосвязь между общим обучением, обучением по месту работы и потребностями рынка труда и помогающих каждому максимально использовать свой личный потенциал в обществе, основанный на знаниях и компетентности; 11) интеграция образования, науки и производства; В подпункт 12 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 12) обеспечение профессиональной мотивации обучающихся; 13) обеспечение опережающего развития технического и профессионального образования путем активного взаимодействия с работодателями и другими социальными партнерами;
14) создание специальных условий для получения образования с учетом индивидуальных особенностей обучающихся и воспитанников. В статью 12 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Система образования в Республике Казахстан на основе принципа непрерывности и преемственности общеобразовательных учебных и образовательных программ включает следующие уровни образования: 1) дошкольное воспитание и обучение; 2) начальное образование; 3) основное среднее образование; 4) среднее образование (общее среднее образование, техническое и профессиональное образование); 5) послесреднее образование; 6) высшее образование; 7) послевузовское образование.
В статью 13 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Содержание образования - это система (комплекс) знаний по каждому уровню образования, являющаяся основой для формирования компетентности и всестороннего развития личности. Содержание образования определяется общеобразовательными учебными и образовательными программами, которые разрабатываются на основе государственных общеобразовательных стандартов образования. В заголовок статьи 14 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.11.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (введен в действие с 4 июля 2022 г.) (см. стар. ред.)
Образовательные программы в зависимости от содержания и их направления (назначения) подразделяются на: 1) общеобразовательные (типовые, рабочие); 2) профессиональные (типовые, рабочие); 3) дополнительные. Типовые учебные программы разрабатываются в соответствии с требованиями государственных общеобразовательных стандартов образования. Рабочие учебные программы разрабатываются на основе соответствующих типовых учебных планов и (или) типовых учебных программ. Рабочие учебные планы и рабочие учебные программы разрабатываются организациями, реализующими образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования на основе образовательных программ технического и профессионального, послесреднего образования, за исключением рабочих учебных программ цикла общеобразовательных дисциплин. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.)
Общеобразовательные учебные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессии, специальности. В зависимости от ступени образования общеобразовательные учебные программы подразделяются на учебные программы: 1) дошкольного воспитания и обучения; 2) начального образования; 3) основного среднего образования; 4) общего среднего образования. Для наиболее полной реализации потенциальных возможностей одаренных лиц разрабатываются специализированные общеобразовательные учебные программы, предусматривающие углубленное изучение отдельных предметов учебной программы. Для детей с ограниченными возможностями разрабатываются специальные учебные программы. Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Образовательные программы направлены на подготовку квалифицированных кадров, в том числе рабочих, и специалистов среднего звена по направлениям. профессиональной деятельности в отраслях экономики, последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровня личности. В зависимости от содержания профессиональные программы подразделяются на образовательные программы: 1) технического и профессионального образования; 2) послесреднего образования; 3) высшего образования; 4) послевузовского образования. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Образовательные программы дополнительного образования предусматривают создание условий для развития личностного самоопределения, творчества обучающихся, реализации их способностей, адаптации к жизни в обществе, формирования гражданского самосознания, общей культуры, здорового образа жизни, организации содержательного досуга. В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Для апробации новых технологий обучения, внедрения нового содержания образования разрабатываются экспериментальные образовательные программы, реализуемые в организациях образования, работающих в режиме эксперимента (экспериментальных площадках). Пункт 6 изложен в редакции Закона РК от 10.07.12 г. № 36-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Интегрированные образовательные программы разрабатываются организациями образования. Интегрированные образовательные программы могут быть междисциплинарными и межуровневыми, межвузовскими и международными.
Исключен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.). Пункт 8 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.).
Типовые учебные программы по медицинским и фармацевтическим специальностям утверждаются уполномоченным органом в области здравоохранения по согласованию с уполномоченным органом в области образования и (или) уполномоченным органом в области науки и высшего образования.
8-1. Типовые учебные программы по специальности в области водного транспорта утверждаются центральным исполнительным органом, осуществляющим руководство в сфере транспорта и мореплавания, по согласованию с уполномоченным органом в области образования и (или) уполномоченным органом в области науки и высшего образования. Пункт 9 изложен в редакции Закона РК от 19.01.11 г. № 395-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 20.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.).
Организация образования вправе при наличии лицензии реализовывать образовательные программы различного уровня, если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан. Организация образования для обучения лиц (детей) с особыми образовательными потребностями адаптирует образовательные программы в соответствии с
Общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения разрабатываются на основе государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения с учетом специфики для детей дошкольного возраста видов деятельности.
Общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения: 1) обеспечивают преемственность и непрерывность дошкольного и начального образования с учетом принципа единства воспитания, обучения, развития и оздоровления детей; 2) ориентируются на реализацию задатков, наклонностей, способностей, дарований каждого ребенка и подготовку его к освоению образовательной программы начального образования на основе индивидуального подхода с учетом особенностей развития и состояния здоровья.
Общеобразовательные учебные программы дошкольного обучения формируют элементарные навыки чтения, письма, счета и опыта языкового общения и предусматривают создание равных стартовых условий для освоения начального образования.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Общеобразовательные учебные программы начального образования направлены на формирование личности ребенка, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности: прочных навыков чтения, письма, счета, опыта языкового общения, творческой самореализации, культуры поведения для последующего освоения образовательных программ основного среднего образования. См.: Государственный общеобязательный стандарт начального образования В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Общеобразовательные учебные программы основного среднего образования направлены на освоение обучающимися базовых основ наук, формирование у них высокой культуры межличностного и межэтнического общения, самопределение личности и профессиональную ориентацию. Общеобразовательная учебная программа включает предпрофильную подготовку обучающихся. Изучение содержания каждого предмета завершается на уровне основного среднего образования. Срок освоения общеобразовательной учебной программы основного среднего образования - пять лет. См. также: Государственный общеобязательный стандарт основного среднего образования В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Общеобразовательные учебные программы общего среднего образования разрабатываются на основе дифференциации, интеграции и профессиональной ориентации содержания образования с введением профильного обучения. Срок освоения общеобразовательной учебной программы общего среднего образования - два года. См. также: Государственный общеобразовательный стандарт общего среднего образования
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.)
Техническое и профессиональное образование является составной частью уровня среднего образования и направлено на подготовку квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена. См.: Государственный общеобязательный стандарт технического и профессионального образования Пункт 2 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.)
Образовательные программы технического и профессионального образования в зависимости от их содержания и направленности обучающихся делятся на следующие программы: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 1) предусматривающие подготовку квалифицированных рабочих кадров. Содержание образовательных программ предусматривает изучение общеобразовательных, общетематических, общепрофессиональных, специальных дисциплин, прохождение производственного обучения и профессиональной практики или изучение модулей общеобразовательных дисциплин и интегрированных общеобразовательных, базовых и профессиональных модулей общетематических, общепрофессиональных, специальных дисциплин, прохождение производственного обучения и профессиональной практики с присвоением рабочих квалификаций с ориентиром на результаты обучения; В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.) 2) предусматривающие подготовку специалистов среднего звена. Содержание образовательных программ предусматривает изучение общеобразовательных, социально-экономических, общетематических, общепрофессиональных, специальных дисциплин, прохождение производственного обучения и профессиональной практики или изучение модулей общеобразовательных дисциплин и интегрированных общеобразовательных, базовых и профессиональных модулей социально-экономических, общетематических, общепрофессиональных, специальных дисциплин, прохождение производственного обучения и профессиональной практики с присвоением квалификаций специалистов среднего звена и (или) рабочих квалификаций с ориентиром на результаты обучения. Перечень образовательных программ технического и профессионального образования содержится в реестре образовательных программ.
Образовательные программы технического и профессионального образования по специальностям культуры и искусства разрабатываются с учетом принципа ранней профессионализации и особенностей подготовки обучающихся по указанным специальностям. Продолжительность обучения зависит от сложности программ и уровня присваиваемой квалификации и определяется соответствующими государственными общеобязательными стандартами образования. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.).
Образовательные программы технического и профессионального образования для граждан, имеющих общее среднее образование, предусматривают изучение общеобразовательных, социально-экономических, специальных дисциплин и выполнение учебно-производственных работ, определяющих будущую профессиональную деятельность по избранной специальности.
Образовательные программы технического и профессионального образования состоят из программ теоретического и производственного обучения и профессиональной практики.
Образовательные программы технического и профессионального образования с использованием дуального обучения предусматривают теоретическое обучение, организуемое в организациях образования и производственное обучение в форме профессиональной практики на базах предприятий (организаций) не менее чем из двух профессиональных модулей, составляющих специальность и (или) базовых, профессиональных модулей. См.: правила организации дуального обучения
Специализированные общеобразовательные учебные программы разрабатываются на основе общеобразовательных учебных программ основного среднего, общего среднего образования и направлены на углубленное освоение обучающимися основ наук, культуры, искусства, спорта, военного дела, развитие их творческого потенциала и дарований. Специализированные общеобразовательные учебные программы реализуются в специализированных организациях образования для одаренных детей, а также в организациях образования для углубленной подготовки обучающихся, специализированных школах Министерства обороны Республики Казахстан. См.: Положение о специализированных организациях образования Заголовок статьи 19 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 02.07.18 г. № 165-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.).
Специальные учебные программы разрабатываются на основе общеобразовательных учебных программ дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего образования, образовательных программ технического и профессионального образования и направлены на обучение и развитие детей с ограниченными возможностями, учитывая психофизические особенности и познавательные возможности обучающихся и воспитанников, определенные с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогических консультаций.
Исключен в соответствии с Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.). В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.).
Специальные учебные программы реализуются в специальных организациях образования, предусмотренных законами Республики Казахстан, в дошкольных организациях, общеобразовательных школах, организациях технического и профессионального образования или на дому. См.: Типовые правила деятельности специальных организаций образования
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.).
Образовательные программы послесреднего образования направлены на подготовку прикладных бакалавров из числа граждан, имеющих среднее образование (общее среднее или техническое и профессиональное). См.: Государственный общеобязательный стандарт послесреднего образования Пункт 2 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.); с изменениями в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.).
Содержание образовательных программ послесреднего образования предусматривает изучение интегрированных в модули образовательных программ технического и профессионального образования с включением отдельных модулей или дисциплин образовательных программ бакалавриата. Перечень образовательных программ послесреднего образования содержится в реестре образовательных программ.
Образовательные программы высшего образования направлены на подготовку высококвалифицированных кадров в соответствии с потребностями отраслей экономики с присуждением степени «бакалавр» или присвоением квалификации «специалист». Лица, завершившие обучение по образовательным программам высшего образования с присуждением степени «бакалавр» или присвоением квалификации «специалист», могут занимать должности, требующие профессиональной квалификации в соответствии с присуждаемой степенью или присвоенной квалификацией. См.: Государственный общеобязательный стандарт высшего образования Пункт 2 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
Содержание образовательных программ высшего образования предусматривает изучение цикла общеобразовательных дисциплин, цикла базовых дисциплин, цикла профилирующих дисциплин, а также прохождение производственной практики по соответствующим направлениям подготовки с ориентировкой на результаты обучения и соответствие национальной рамке квалификаций и отраслевым рамкам квалификаций. Образовательные программы высшего образования включают дисциплины обязательного компонента и компонента по выбору. В рамках компонента по выбору обучающийся при определении индивидуальной траектории обучения может выбирать: 1) дисциплины по основной образовательной программе; 2) дисциплины по дополнительной образовательной программе. Порядок и объем освоения дисциплин по основной и дополнительной образовательным программам устанавливаются правилами организации учебного процесса по кредитной технологии обучения. Перечень образовательных программ высшего образования содержится в реестре образовательных программ. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Срок освоения образовательных программ высшего образования определяется государственным общеобразовательным стандартом высшего образования.
Для граждан Республики Казахстан, имеющих техническое и профессиональное, последнее или высшее образование, организациями высшего и (или) послевузовского образования разрабатываются и реализуются образовательные программы, предусматривающие сокращенные сроки обучения. В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.)
Подготовка врачей осуществляется по программам непрерывного медицинского образования, включающим бакалавриат, интернатуру и магистратуру. Основной профессиональной образовательной программой интернатуры в рамках непрерывного медицинского образования является образовательная программа квалификации «врач». Правила подготовки медицинских кадров в интернатуре утверждаются уполномоченным органом в области здравоохранения. См.: Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 27 июля 2023 года № 361 «Об утверждении Правил организации дуального обучения в организациях высшего и (или) послевузовского образования» Заголовок статьи 22 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Образовательные программы послевузовского образования направлены на подготовку педагогов, научных работников и управленческих кадров высшей квалификации, способных обеспечить развитие уровня научной, педагогической и профессиональной подготовки. См.: Государственный общеобразовательный стандарт послевузовского образования Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Содержание образовательных программ послевузовского образования предусматривает: теоретическое обучение, включающее базовые и профильные дисциплины, производственную практику, научно-исследовательскую (экспериментально-исследовательскую) работу и написание диссертации (проекта для образовательных программ профильной магистратуры) с ориентацией на результаты обучения. обучения и соответствие национальной рамке квалификаций и отраслевым рамкам квалификаций. Перечень образовательных программ послевузовского образования содержится в реестре образовательных программ. Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.).
Освоение профессиональной учебной программы резидентуры является обязательным условием допуска к самостоятельной клинической практике граждан, окончивших программу непрерывного интегрированного образования по клиническим специальностям, перечень которых утверждается уполномоченным органом в области здравоохранения. См.: Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 27 июля 2023 года № 361 «Об утверждении Правил организации дуального обучения в организациях высшего и (или) послевузовского образования» В статью 23 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие) (см. стар. ред.).
Образовательные программы дополнительного образования направлены на удовлетворение восточной потребности обучающихся, воспитанников и специалистов с ориентацией на результаты обучения и соответствие национальной рамке квалификаций и отраслевым рамкам квалификаций. Образовательные программы дополнительного образования в Академии правосудия, военных, специальных учебных заведениях, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования, направлены на удовлетворение восточных потребностей обучающихся и специалистов с ориентацией на результаты обучения и (или) соответствие профессиональным компетенциям, квалификационным характеристикам и квалификационным требованиям соответственно в судах, правоохранительных органах, Министерстве обороны и органах национальной безопасности Республики Казахстан. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
Образовательные программы дополнительного образования в зависимости от содержания и направленности подразделяются на: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.). 1) программы дополнительного образования обучающихся и воспитанников; Подпункт 1 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.). 2) программы повышения квалификации специалистов, направленные на развитие профессиональных компетенций, соответствие элементным требованиям; Пункт дополнен подпунктом 2-1 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.). 2-1) программы переподготовки специалистов, направленные на получение квалификации, с учетом потребностей рынка труда; Пункт дополнен подпунктом 3 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI 3) постдокторские программы, направленные на углубление научных знаний, решение научных и прикладных задач по специализированной теме под руководством ведущего ученого. Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Образовательные программы дополнительного образования для детей, реализуемые государственными организациями образования, утверждаются организациями, выполняющими по отношению к данным организациям функции органа государственного управления, за исключением образовательных программ детских музыкальных школ, детских художественных школ и детских школ искусств, которые утверждаются уполномоченным органом в области образования.
В статью 25 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Экспериментальные образовательные программы направлены на апробацию новых технологий обучения, внедрение нового содержания образования. См.: Правила разработки, апробации и внедрения образовательных учебных программ, реализуемых в режиме эксперимента в организациях образования.
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие) (см. стар. ред.).
Порядок приема на обучение в дошкольные организации, организации среднего, технического и профессионального, последующего, высшего и (или) послевузовского образования определяется типовыми правилами приема в организации образования соответствующего типа, за исключением Академии правосудия, военных, специальных учебных заведений. 1-1. Исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.). Пункт 1-1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 02.07.18 г. № 165-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.).
Порядок приема на обучение в дошкольные организации и организации среднего образования, обеспечивающий равные права детей, в том числе лиц (детей) с особыми образовательными потребностями, проживающих на территории обслуживания организации образования, определяется правилами приема на обучение в организации образования. См.: Ответ Министра образования и науки РК от 25 мая 2011 года, Ответ Министра образования и науки РК от 24 марта 2009 года № 601802 (dialog.egov.kz) «По вопросам о приеме и зачислении всех детей, проживающих на территории обслуживания организации образования».
2-1. Прием на обучение граждан Республики Казахстан, которым на конкурсной основе присужден грант «Өркен», осуществляется автономной организацией образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.); Законом РК от 11.05.22 г. № 136-VII (см. стар. ред.); Законом РК от 06.05.24 г. № 79-VIII (введен в действие с 18 мая 2024 г.) (см. стар. ред.)
Прием на обучение в организациях образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего, послевузовского образования, осуществляется по заявлениям граждан на конкурсной основе за исключением случая, предусмотренного пунктом 8-1 настоящей статьи. Условия конкурса должны гарантировать соблюдение прав на образование и обеспечить зачисление граждан, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня. Победители и призеры международных олимпиад по общеобразовательным предметам и международных конкурсов исполнителей, спортивных соревнований (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени) последних трех лет по перечню, утвержденному уполномоченным органом в области образования, зачисляются на обучение по образовательному гранту в организации образования, реализующие образовательные программы высшего образования, из числа заявленных при поступлении на соответствующий ими специальности, при олимпиадах, конкурсах или спортивных соревнованиях. Военнослужащие по окончании прохождения срочной воинской службы на образовательный грант на обучение по образовательным программам высшего образования на предстоящий учебный год поступают на конкурсной основе в пределах квоты согласно подпункту 2-1) пункта 8 настоящей статьи при подтверждении готовности к обучению в организациях высшего и (или) послевузовского образования согласно подпункту 2) статьи 50-1 Закона Республики Казахстан «О воинской службе и статусе военнослужащих».
3-1. Прием на обучение в автономных организациях образования осуществляется в порядке, определяемом указанными организациями, без применения процедуры единого национального тестирования. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Для получения послевузовского образования по дневной форме в ведущих зарубежных организациях высшего и (или) послевузовского образования по очной форме обучения в соответствии с международными договорами, одной из сторон которых является Республика Казахстан, граждане Республики Казахстан имеют право на присуждение на конкурсной основе международной стипендии «Болашак» с учетом результатов отбора, проводимого уполномоченным органом в области образования. С гражданами Республики Казахстан, которым присуждена международная стипендия «Болашак», заключается договор об обучении по международной стипендии «Болашак». См.: Правила направления для обучения за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 19.01.11 г. № 395-IV; изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) изменения в соответствии Законом РК от 03.12.15 г. № 433-V (см. стар. ред.); Законом РК от 16.05.18 г. № 155-VI (см. стар. ред.)
При проведении конкурса на получение образовательных грантов, а также на зачисление в состав обучающихся по государственному образовательному заказу на подготовку кадров с высшим образованием в случае равенства баллов преимущественное право в последующей очередности имеют: 1) лица, награжденные знаком «Алтын белгі»; Пункт дополнен подпунктом 1-1 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 291-VI 1-1) лица, награжденные знаком отличия за проявленный патриотизм и активную гражданскую позицию; 2) исключен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) Пункт дополнен подпунктом 2-1 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V 2-1) лица, имеющие документы об образовании организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, подтверждающие квалификацию и имеющие стаж работы по специальности не менее одного года; Подпункт 3 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 09.04.16 г. № 501-V (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.) 3) победители международных олимпиад и конкурсов научных проектов (научных соревнований) по общеобразовательным предметам (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени), международных и республиканских конкурсов исполнителей, творческих конкурсов (награжденные дипломами первой, второй и третьей степени) текущего учебного года при условии соответствия выбранной ими специальности предмету олимпиады, конкурса или спортивного соревнования, за исключением лиц, указанных в пункте 3 настоящей статьи; Пункт дополнен подпунктом 4 в соответствии с Законом РК от 16.05.18 г. № 155-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 06.05.20 г. № 323-VI (см. стар. ред.) 4) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также граждане Республики Казахстан из числа молодежи, потерявшие или оставшиеся без попечения родителей до совершеннолетия, лица с инвалидностью первой и второй группы, ветераны боевых действий на территории других государств, ветераны, приравненные по льготам к ветеранам Великой Отечественной войны, лица, награжденные орденами и медалями за безупречную воинскую службу, лица, имеющие медицинское заключение о противопоказании обучения в соответствующих организациях образования, лица, имеющие документы об образовании (свидетельства, аттестаты, дипломы) с отличием.
5-1. В случае отказа обладателя образовательного гранта до зачисления его в организацию высшего и (или) послесреднего образования от образовательного гранта инициатором, с образовательный грант присуждается в установленном порядке. Подпункт 6 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Прием на обучение по образовательным программам послесреднего образования осуществляется на условиях, определяемых уполномоченным органом в области образования. В пункт 7 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.).
Прием на обучение в организации высшего и (или) послевузовского образования для получения послевузовского образования осуществляется по заявлениям граждан на конкурсной основе в порядке, установленном уполномоченным органом в области науки и высшего образования. В пункт 8 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
При поступлении на учебу в организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования, предусматривается квота приема для: В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.06.22 г. № 129-VII (см. стар. ред.) 1) граждан из числа лиц с инвалидностью первой или второй группы, лиц с инвалидностью с детства, детей с инвалидностью; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 06.05.20 г. № 323-VI (см. стар. ред.) 2) ветеранов боевых действий на территории других государств, ветеранов, приравненных по льготам к ветеранам Великой Отечественной войны; Пункт дополнен подпунктом 2-1 в соответствии с Законом РК от 05.05.24 г. № 79-VII (введен в действие с 18 мая 2024 г.) 2-1) граждан Республики Казахстан, отслуживших установленный срок срочной воинской службы по призыву; 3) граждан из числа сельской молодежи на обучение по образовательным программам, направленным на социально-экономическое развитие села; 4) лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан; Подпункт 5 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 5) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также граждан Республики Казахстан из числа молодежи, потерявших или оставшихся без попечения родителей до совершеннолетия; Пункт дополнен подпунктом 6 в соответствии с Законом РК от 24.11.15 г. № 421-V 6) граждан Республики Казахстан из числа сельской молодежи, переселившихся в регионы, определенные Правительством Республики Казахстан; Пункт дополнен подпунктом 7 в соответствии с Законом РК от 02.01.21 г. № 399-VI 7) детей из семей, в которых воспитывается четверо и более несовершеннолетних детей; Пункт дополнен подпунктом 8 в соответствии с Законом РК от 02.01.21 г. № 399-VI 8) детей из числа неполных семей, имеющих низкий статус или менее прожиточного минимума; Пункт дополнен подпунктом 9 в соответствии с Законом РК от 02.01.21 г. № 399-VI; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 74-VII (введен в действие с 1 мая 2024 г.) (см. стар. ред.) 9) детей из семей, воспитывающих детей с инвалидностью с детства, лиц с инвалидностью первой или второй группы. Пункт дополнен подпунктом 8-1 в соответствии с Законом РК от 11.07.22 г. № 136-VII; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 19.04.24 г. № 74-VII (введен в действие с 1 мая 2024 г.) (см. стар. ред.) 8-1. Прием на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего образования, детей (в том числе усыновленных) сотрудников специальных государственных органов и правоохранительных органов, органов гражданской защиты, государственных прокуратуры. ``` государственной фельдшерской службы, военнослужащих, а также медицинских работников, погибших (умерших) или которым установлена инвалидность в результате увечья (ранения, травмы, контузии), полученного при исполнении служебных обязанностей, осуществляется вне конкурса на основании их заявления с присуждением образовательного гранта. В пункт 9 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (введен в действие с 1 января 2016 года) (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
Прием на обучение по образовательным программам, требующим специальной (или) творческой подготовки, в том числе по направлениям подготовки кадров в области образования и здравоохранения, осуществляется с учетом результатов специальных и (или) творческих экзаменов. Перечень образовательных программ и порядок проведения специальных и (или) творческих экзаменов определяются типовыми правилами приема.
9-1. Порядок приема обучающихся в организациях высшего и (или) послевузовского образования до завершения первого академического периода определяется типовыми правилами приема. См. также: состав рабочей группы по вопросам введения творческих экзаменов на педагогические специальности
Прием на обучение в духовные (религиозные) организации образования осуществляется из числа лиц, имеющих среднее образование, в порядке, установленном учредителем. В пункт 11 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Прием на обучение по государственному образовательному заказу по отдельным специальностям или образовательным программам технического и профессионального, послесреднего и высшего образования, требующим работы с государственными секретами, осуществляется в организациях образования, имеющих разрешение органов национальной безопасности в соответствии с законодательством Республики Казахстан о государственных секретах.
Порядок приема на обучение в организации образования в части, не урегулированной настоящим Законом и соответствующими типовыми правилами приема, устанавливается учреждением или учредителем (органом государственного управления) организации образования. Пункт 13 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Обучение в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, а также исключительных учебных заведений, осуществляется на основании договора, типовая форма которого утверждается уполномоченным органом в области образования. В статью 27 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.)
В зависимости от содержания образовательных программ с учетом потребностей и возможностей личности, создания условий доступности получения каждого уровня ``` образования обучение осуществляется в форме очного, вечернего, заочного обучения, онлайн-обучения и экстерната. См: Перечень направлений подготовки кадров с высшим образованием, обучение по которым в формах экстерната и заочного обучения не допускается, Ответ Министра образования и науки РК от 11 апреля 2020 года на вопрос от 14 февраля 2020 года № 595221 (dialog.egov.kz) «О получении среднего образования в дистанционной форме за рубежом»
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Учебно-воспитательный процесс в организациях образования осуществляется в соответствии с рабочими учебными планами и рабочими учебными программами. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Основой организации учебно-воспитательного процесса являются планирование и учет учебно-воспитательной работы, осуществляемой организацией образования. Планирование учебно-воспитательной работы должно обеспечивать своевременное и качественное выполнение учебных планов и программ в полном объеме. Планирование учебно-воспитательной работы в организациях среднего образования, организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, осуществляется путем ведения журналов учета теоретического и производственного обучения и табелей учета выполнения учебных программ и учебных часов. Планирование учебно-воспитательной работы в организациях высшего и (или) послевузовского образования осуществляется на основе утвержденного академического календаря на учебный год и расписания учебных занятий. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Воспитательные программы в организациях образования являются составляющей частью образовательного процесса и направлены на формирование патриотизма, гражданственности, интернационализма, высокой морали и нравственности, а также на развитие разносторонних интересов и способностей обучающихся. Пропаганда расовой, этнической, религиозной, социальной нетерпимости и исключительности, противоправного поведения, культа личности, насилия, порнографии, а также призывов к нарушению международного права и гуманизма, в организациях образования запрещается. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 03.12.15 г. № 433-V (см. стар. ред.)
Учебно-воспитательный процесс осуществляется на основе взаимного уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов и на всех уровнях системы образования с уважительным отношением к правам лиц с инвалидностью. Применение методов физического, морального и психического насилия по отношению к обучающимся и воспитанникам не допускается.
Порядок организации образовательной деятельности в организациях образования, время обучения граждан на очных отделениях которых приравнивается к прохождению срочной воинской службы, определяется их органами государственного управления. В пункт 6 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Начальная военная подготовка обучающихся допризывного и призывного возраста на базе основного среднего образования осуществляется в организациях образования (кроме специальных), реализующих общеобразовательные учебные программы общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования. Пункт 7 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
В целях контроля за освоением обучающимися образовательных программ организациями образования осуществляется текущий контроль успеваемости и проводят промежуточную аттестацию обучающихся. Организации образования самостоятельны в выборе форм, порядка и периодичности осуществления текущего контроля успеваемости и проведения промежуточной аттестации обучающихся. В пункт 8 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Основные образовательные программы основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования завершаются обязательной итоговой аттестацией обучающихся. Пункт 9 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2017 г.) (см. стар. ред.)
Итоговая аттестация обучающихся в организациях среднего образования осуществляется в форме государственных выпускных экзаменов. Пункт 10 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.)
Особенности итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы послесреднего образования, определяются уполномоченным органом в области образования.
Организация образования обеспечивает родителям и иным законным представителям несовершеннолетних обучающихся, воспитанников возможность ознакомления с ходом и содержанием учебно-воспитательного процесса, а также успеваемостью обучающихся. В заголовок статьи 29 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
В целях интеграции образования и науки, обеспечения и совершенствования учебно-воспитательного процесса, разработки и внедрения новых технологий обучения, обеспечения повышения квалификации педагогов в организациях образования и научных учреждениях инфраструктуру осуществляющей учебно-методическая и научно-методическая работа. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Руководство учебно-методической и научно-методической работой возлагается: в организациях среднего образования - на областные, города республиканского значения и столицы методические кабинеты и методические кабинеты районных (городских) отделов образования; в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, - на методические кабинеты областных, городов республиканского значения и столицы органов управления образованием и учебно-методические объединения технического и профессионального, послесреднего образования по профилям; в организациях высшего и (или) послевузовского образования, за исключением Академии правосудия, военных, специальных учебных заведений, - на учебно-методические объединения по направлениям подготовки кадров. Руководство учебно-методической и научно-методической работой учебно-методических объединений по направлениям подготовки кадров возлагается на республиканский учебно-методический совет высшего и послевузовского образования. Руководство учебно-методической работой учебно-методических советов технического и профессионального, послесреднего образования возлагается на республиканский учебно-методический совет технического и профессионального, послесреднего образования. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 09.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.)
Координация учебно-методической и научно-методической деятельности в организациях образования и соответствующей инфраструктуре, в том числе организациях учебно-методического и научно-методического обеспечения, осуществляется в порядке, установленном уполномоченным органом в области образования и (или) уполномоченными органами в области науки и высшего образования. См.: Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 января 2018 года № 20 «О координации методологического обеспечения содержания среднего образования в Республике Казахстан»
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 02.07.18 г. № 165-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2019 г.) (см. стар. ред.); изложен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 23.02.24 г. № 46-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.)
Дошкольное воспитание детей до приема в 1 класс осуществляется в семье, дошкольных организациях, предшкольных классах общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
Дошкольное обучение осуществляется с 5 лет в виде предшкольной подготовки детей к обучению в школе. Предшкольная подготовка обеспечивается и осуществляется в семье, дошкольных организациях, предшкольных классах общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Предшкольная подготовка в государственных организациях образования является бесплатной. См: Типовые правила деятельности дошкольных организаций
Допуск в дошкольные организации детей, не получивших плановые профилактические прививки, осуществляется в порядке, определенном законодательством Республики Казахстан в области здравоохранения. Информация о наличии или отсутствии плановых профилактических прививок и медицинских противопоказаний или их временности предоставляется медицинской организацией по месту прикрепления ребенка для медицинского обслуживания в рамках гарантированного объема бесплатной медицинской помощи и (или) в системе обязательного социального медицинского страхования.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2019 г.) (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.)
На обучение в 1 класс принимаются дети с шести лет без применения тестовых или конкурсных процедур в порядке, определенном уполномоченным органом в области образования. Для получения среднего образования дети с ограниченными возможностями могут приниматься в организации образования с шести лет. Обучение детей с ограниченными возможностями осуществляется с учетом их особых образовательных потребностей. При этом продолжительность получения начального и основного среднего образования в соответствии с образовательными программами должна быть не менее десяти лет. См: Типовые правила деятельности организаций среднего образования (начального, основного среднего и общего среднего) В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.)
Основными видами организаций среднего образования являются общеобразовательная школа, малокомплектная школа, гимназия, лицей, сетевая школа, профильная школа. Пункт 3 дополнен частью 3 в соответствии с Законом РК от 18.04.17 г. № 58-VI
Исключение из государственных организаций среднего образования детей до достижения восемнадцати годов допускается в исключительных случаях по решению органа государственного управления организаций образования за совершение противоправных действий, грубое и неоднократное нарушение правил организации образования. Применение мер исключения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства. Решение об исключении детей из организаций образования, состоящих на учете службы пробации, из государственных организаций среднего образования принимается с согласия службы пробации.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.).
Техническое и профессиональное образование осуществляется в училищах, колледжах и высших колледжах на базе основного среднего и (или) общего среднего образования. Учебный процесс в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, включает теоретическое обучение в организациях образования, а также производственное обучение и профессиональную практику, выполняемые под руководством мастера производственного обучения, руководителя практики в учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах и на учебных полигонах, под руководством наставника, мастера производственного обучения, руководителя практики - на базе предприятий (организаций). Обучение по образовательным программам технического и профессионального образования осуществляется в формах очного, вечернего и заочного обучения. При этом обучение по образовательным программам технического и профессионального образования по специальностям культуры и искусства, физической культуры и спорта допускается в форме экстерната для победителей международных, республиканских конкурсов и фестивалей, спортивных соревнований, признанных уполномоченным органом в области культуры, физической культуры и спорта.
Исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.).
Исключен в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.).
Обучающемуся, прошедшему итоговую аттестацию по освоению образовательной программы технического и профессионального образования, присваивается рабочая квалификация и (или) квалификация специалиста среднего звена. См.: Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, Приказ и.о. Министра просвещения Республики Казахстан от 7 октября 2022 года № 417 «Об утверждении Правил ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями технического и профессионального, послесреднего образования, а также оснований включения в реестр образовательных программ и исключения из него»
Профессиональная подготовка направлена на ускоренное приобретение обучающимися новых или измененных профессиональных навыков, необходимых для выполнения определенного вида работ. Профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.).
Профессиональная подготовка работников или иных лиц, не состоящих в трудовых отношениях с работодателем, проводится работодателем непосредственно на базе предприятия (организации), учебных центров, на курсах, а также в различных учебно-производственных структурах юридических лиц или в организациях образования, реализующих образовательные учебные программы технического и профессионального, послесреднего образования. ``` В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.)
Профессиональная подготовка осуществляется за счет средств работодателя или иных средств, не запрещенных законодательством Республики Казахстан, в соответствии с договором обучения. Формы, содержание и объем профессиональной подготовки определяются работодателем на основании действующих образовательных учебных программ по соответствующей профессии. К формам профессиональной подготовки относятся обучение на предприятиях (в организациях), переобучение по другой специальности, кооперативное обучение на основе корпоративной ответственности и ученичества. Пункт 4 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.)
Лицам, сдавшим квалификационный экзамен, присваивается соответствующий уровень квалификации по конкретной специальности и выдается свидетельство (сертификат) о присвоении квалификации. В статью 33 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.)
Образовательные программы последующего образования реализуются в высших колледжах или училищах. Обучающемуся, прошедшему итоговую аттестацию по освоению образовательной программы последующего образования, присваивается квалификация «прикладной бакалавр». Обучение по образовательным программам последующего образования осуществляется в формах очного, вечернего и заочного обучения. При этом обучение по образовательным программам последующего образования по специальностям культуры и искусства, физической культуры и спорта допускается в форме экстерната для победителей международных, республиканских конкурсов и фестивалей, спортивных соревнований, перечни которых определяются уполномоченными органами в области культуры, физической культуры и спорта. См.: Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы последующего образования
Высшее образование приобретается гражданами, имеющими общее среднее или техническое и профессиональное, или последующее образование. Гражданин имеет право на получение на конкурсной основе бесплатного высшего образования. В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 15.07.11 г. № 461-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (введен в действие с 1 января 2019 г.) (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.) ```
Образовательные программы высшего образования реализуются в организациях высшего и (или) послевузовского образования. Обучение по образовательным программам высшего образования осуществляется в формах очного обучения и (или) онлайн-обучения, и (или) экстерната. Основными видами организаций высшего и (или) послевузовского образования являются национальный исследовательский университет, национальная организация высшего и (или) послевузовского образования, исследовательский университет, университет, академия, институт и приравненные к ним (консерватория, высшая школа, высшее училище). В организациях высшего и (или) послевузовского образования при наличии соответствующей лицензии и материально-технической базы могут реализовываться образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего, послевузовского и дополнительного образования, а также общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования в организациях образования в области культуры. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
Обучающемуся, прошедшему итоговую аттестацию по освоению образовательной программы высшего образования, присуждается степень «бакалавр» или присваивается квалификация специалиста.
Для реализации образовательных программ и проведения научно-прикладных исследований организация высшего и (или) послевузовского образования может создавать и (или) вступать в инновационно-образовательные консорциумы. Примечание: Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования, Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 12 октября 2022 года № 106 «Об утверждении Правил ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями высшего и (или) послевузовского образования, а также основания для исключения из реестра образовательных программ и исключения из него»
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (введен в действие с 1 января 2019 г.) (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.).
Послевузовское образование приобретается гражданами, имеющими высшее образование. Обучение по образовательным программам послевузовского образования осуществляется в формах очного обучения и (или) онлайн-обучения. Пункт 2 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
Послевузовское образование осуществляется в магистратуре, резидентуре и докторантуре организаций высшего и (или) послевузовского образования, научных организаций по основному профилю деятельности и направлениям подготовки кадров, а также путем направления стипендиатов международной стипендии «Болашак» на обучение в ведущие зарубежные организации высшего и (или) послевузовского образования по очной форме обучения в соответствии с перечнем специальностей. ``` ежегодно утверждаемым в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Подготовка кадров в магистратуре осуществляется на базе образовательных программ высшего образования по двум направлениям: 1) научно-педагогическому со сроком обучения не менее двух лет; 2) профильному со сроком обучения не менее одного года. Пункт 4 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Подготовка кадров в докторантуре осуществляется на базе образовательных программ магистратуры по двум направлениям: 1) научно-педагогическому со сроком обучения не менее трех лет; 2) профильному со сроком обучения не менее трех лет.
4-1. Лица, получившие степень магистра или освоившие образовательные программы послевузовского образования по военным специальностям, для получения степени доктора философии (PhD), доктора по профилю проходят подготовку в докторантуре военных, специальных учебных заведений не менее трех лет. В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.)
Послевузовское медицинское и фармацевтическое образование включает резидентуру, магистратуру и докторантуру. В резидентуре осуществляется подготовка врачей-резидентов по клиническим специальностям и переподготовка лиц изменения профессиональной квалификации врачей в соответствии с установленными правилами. Правила подготовки медицинских кадров в резидентуре утверждаются уполномоченным органом в области здравоохранения. См.: Типовые правила деятельности организаций образования, реализующих образовательные программы высшего и (или) послевузовского образования, Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 12 октября 2022 года № 106 «Об утверждении Правил ведения реестра образовательных программ, реализуемых организациями высшего и (или) послевузовского образования, а также основания исключения в реестр образовательных программ и исключения из него»
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Дополнительное образование детей осуществляется в организациях образования и внешкольных организациях, вид которых определяется уполномоченным органом в области образования. Образовательные услуги по образовательным программам дополнительного образования обучающимся предоставляются организациями образования, реализующими общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, и на договорной основе. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Дополнительное образование взрослых (лиц, достигших восемнадцатилетнего возраста) направлено на удовлетворение их образовательных потребностей в течение всей жизни для получения дополнительных знаний и навыков в соответствии с происходящими социально-экономическими изменениями в обществе. ``` Получение взрослыми дополнительного объема знаний и навыков осуществляется через дополнительное и неформальное образование. Дополнительное образование взрослых осуществляется организациями образования, а также юридическими лицами, имеющими структурные подразделения, реализующими дополнительные образовательные программы. Неформальное образование взрослых осуществляется организациями, которые предоставляют образовательные услуги, оказываемые без учета места, сроков и формы обучения, и сопровождаются выдачей документа, подтверждающего результаты обучения. Результаты обучения, полученные взрослыми в течение всей жизни через неформальное образование, признаются в соответствии с порядком, предусмотренным настоящим Законом, и способствуют дальнейшему трудоустройству.
2-1. Обучение на подготовительных отделениях организаций высшего и (или) послесреднего образования относится к дополнительному образованию. Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Повышение квалификации кадров осуществляется в организациях образования, реализующих образовательные программы дополнительного образования, научных организациях, институтах повышения квалификации, на предприятиях и приравненных к ним по статусу по международной стипендии «Болашак». Реализация подготовительных программ осуществляется за счет средств физических и (или) юридических лиц и организаций высшего и (или) послесреднего образования на принципах государственного заказа и на выполнение научных исследований по направлению подготовки кадров. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.)
Повышение квалификации руководящих кадров, педагогов осуществляется не реже одного раза в три года и научных работников организаций образования не реже одного раза в пять лет. См.: Инструкцию по организации повышения квалификации педагогических кадров, Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 3 июля 2023 года № 195 «Об утверждении Методики определения стоимости курсов повышения квалификации педагогов государственных организаций образования, а также организаций образования, выполняющих государственный образовательный заказ»
Исключен в соответствии с Законом РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.) Пункт 6 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Граждане Республики Казахстан вправе участвовать в конкурсе на присуждение международной стипендии «Болашак» для прохождения стажировки в целях возмещения затрат, утвержденных Правительством Республики Казахстан. С гражданами Республики Казахстан, прошедшими конкурсный отбор, заключается договор о прохождении стажировки.
Организация, осуществляющая комплекс мероприятий по администрированию международной стипендии «Болашак», назначаемая Правительством Республики Казахстан: 1) проводит информационное сопровождение программы по международной стипендии «Болашак»; 2) осуществляет организацию и проведение приема документов претендентов на присуждение международной стипендии «Болашак». 3) осуществляет комплекс мероприятий по организации отбора претендентов на конкурсной основе; 4) заключает договоры обучения, залога и (или) гарантии; 5) осуществляет организацию и мониторинг академического обучения и прохождения стажировок стипендиатами; 6) обеспечивает финансирование расходов, связанных с организацией обучения и прохождением стажировок; 7) осуществляет мониторинг выполнения стипендиатами условий договора в части отработки на территории Республики Казахстан; 8) заключает договоры с международными партнерами, зарубежными учебными заведениями на организацию обучения стипендиатов.
Индивидуальная педагогическая деятельность, сопровождающаяся получением доходов, является предпринимательской деятельностью. Государственная регистрация лица, занимающегося индивидуальной педагогической деятельностью, осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан.
1-1. Дистанционное обучение осуществляется в организациях высшего и (или) послевузовского образования в порядке, определяемом уполномоченным органом в области образования.
Индивидуальная педагогическая деятельность не лицензируется.
Дистанционное обучение осуществляется в организациях среднего, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего, высшего и (или) послевузовского образования в порядке, определяемом уполномоченным органом в области образования.
В случаях введения чрезвычайного положения, ограничительных мероприятий, в том числе карантина, на соответствующих административно-территориальных единицах (на отдельных объектах), объявлении чрезвычайных ситуаций местные исполнительные органы и организации образования вводят дистанционное обучение для всех обучающихся в порядке, определяемом уполномоченным органом в области образования.
Дистанционное обучение в организациях технического и профессионального, послесреднего, высшего и (или) послевузовского образования осуществляется при реализации образовательных программ международного, франчайзингового и трансграничного сотрудничества, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 2 настоящей статьи.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Профессиональная практика обучающихся является составной частью образовательных программ подготовки кадров. Профессиональная практика проводится на соответствующих предприятиях (в организациях) и направлена на закрепление знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и освоение передового опыта. См.: Правила организации и проведения профессиональной практики и правила определения организаций в качестве баз практики
Виды, сроки и содержание профессиональной практики определяются рабочими учебными программами и рабочими учебными планами. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.)
Для проведения профессиональной практики организации образования на договорной основе определяют предприятия (организации) в качестве баз практики, утверждают согласованные с ними программы и календарные графики прохождения практики. В договорах определяются обязанности и ответственность организаций образования, предприятий (организаций), являющихся базами практики, и обучающихся. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.)
Затраты на профессиональную практику предусматриваются организациями образования и предприятиями (организациями), являющимися базами практики, и определяются заключенными договорами. В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.)
Договоры с предприятиями (организациями), являющимися базами практики, заключаются на основе типовой формы договора на проведение профессиональной практики обучающихся. Предприятиями (организациями), являющимися базами практики, во время прохождения производственной практики обучающемуся может осуществляться оплата труда в соответствии с законодательством Республики Казахстан.
Прохождение профессиональной практики обязательно со второго курса обучения по образовательным программам высшего образования. Содержание и база профессиональной практики определяются в соответствии с профилем специальности и содержанием образовательной программы.
Требования настоящей статьи не распространяются на профессиональную практику обучающихся в военных, специальных учебных заведениях.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (введен в действие с 2 января 2021 г.) (см. стар. ред.)
Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию в организациях среднего, технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования, выдается один из следующих документов об образовании: 1) документ об общем среднем образовании; 2) документ об техническом и профессиональном образовании; 3) документ об образовании высшего образования. Документы об образовании автономных организаций образования, а также организаций образования при Президенте Республики Казахстан приравниваются к документам об образовании государственного образца. Документы об образовании содержат защитные знаки.
Наличие документа об образовании государственного образца либо документа об образовании автономной организации образования, либо документа об образовании собственного образца является необходимым условием для продолжения обучения в организациях образования последующего уровня. Действие пункта 3 было приостановлено с 01 января 2021 года в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. редакции действующие с 29 ноября 2015 года до 1 января 2017 г. (см. стар. ред.); с 1 января 2017 года до 1 января 2021 года (см. стар. ред.). В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (введен в действие с 2 января 2021 г.) (см. стар. ред.).
Документы об образовании государственного образца выдают: 1) организации образования, имеющие лицензию на занятие образовательной деятельностью по общеобразовательным учебным программам основного среднего, общего среднего образования, образовательным программам высшего и послевузовского образования в Академии правосудия, военных, специальных учебных заведениях и прочие государственные учреждения; 2) международные организации, имеющие лицензию на занятие образовательной деятельностью по общеобразовательным учебным программам основного среднего, общего среднего образования и прошедшие государственную аттестацию или включенные в перечень международных организаций Республики Казахстан, если иное не предусмотрено международными договорами, ратифицированными Республикой Казахстан; Действие подпункта 3 было приостановлено с 2 января 2021 года до 1 января 2023 года, в период приостановления данных абзац действовал в редакции статьи 2 Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI. Подпункт 3 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.). 3) организации образования, имеющие лицензию на занятие образовательной деятельностью по образовательным программам технического и профессионального, послесреднего образования, включенным в реестр образовательных программ, и прошедшие государственную аттестацию; В подпункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.). 4) организации образования, имеющие лицензию на занятие образовательной деятельностью по образовательным программам высшего и послевузовского образования в области здравоохранения и прошедшие аккредитацию в аккредитационных органах, включенных в реестр признанных аккредитационных органов. Требования к заполнению документов об образовании государственного образца определяются уполномоченным органом в области образования и (или) уполномоченным органом в области науки и высшего образования. См.: Приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2024 года № 143 «Об утверждении Правил по подготовке, хранению, учету и выдаче бланков документов государственного образца об общем среднем, техническом и профессиональном, послесреднем, высшем и послевузовском образовании, победителям организаций образования». ``` образования, осуществление контроля за их использованием), Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 10 февраля 2023 года № 47 «Об утверждении видов документов о высшем и (или) послевузовском образовании, форм документов о высшем и (или) послевузовском образовании государственного образца и правил их учета и выдачи, основных требований к содержанию документов о высшем и (или) послевузовском образовании собственного образца и правил их учета и выдачи», Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2015 года № 39 «Об утверждении видов документов о среднем, техническом и профессиональном, послесреднем образовании, форм документов о среднем, техническом и профессиональном, послесреднем образовании государственного образца и правил их учета и выдачи, а также формы справки, выдаваемой лицам, не завершившим образование в организациях образования»).
3-1. Документы об образовании собственного образца выдают обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию, организации высшего и (или) послевузовского образования, имеющие лицензию на занятие образовательной деятельностью. Пункт 4 изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (введен в действие с 2 января 2021 г.) (см. стар. ред.)
Документы об образовании автономных организаций образования выдают автономные организации образования. Форма и требования к заполнению документов об образовании автономной организации образования определяются автономной организацией образования.
4-1. Организация образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, по итогам освоения обучающимися профессиональных модулей в рамках одной квалификации и результатам промежуточной аттестации выдают свидетельство о профессиональной подготовке. Действие пункта 5 было приостановлено до 1 января 2021 года в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V с изм. редакцию, действующую с 29 ноября 2015 года до 1 января 2021 года (см. стар. ред.) Пункт 5 изложен в редакции Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2021 г.) (см. стар. ред.); Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (введен в действие с 2 января 2021 г.) (см. стар. ред.)
Организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, по итогам освоения профессиональных модулей в рамках одной квалификации и результатам промежуточной аттестации выдают свидетельство о профессиональной подготовке.
5-1. Документы об образовании собственного образца выдают организации высшего и (или) послевузовского образования, за исключением Академии правосудия, военных, специальных учебных заведений высшего и (или) послевузовского образования в области здравоохранения, имеющие лицензию на занятие образовательной деятельностью и прошедшие аккредитацию в аккредитационных органах, внесенных в реестр признанных аккредитационных органов. ``` Форма и требования к заполнению документов об образовании собственного образца определяются организацией высшего и (или) послевузовского образования с учетом основных требований к содержанию документов об образовании собственного образца. См.: Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 10 февраля 2023 года № 47 «Об утверждении видов документов о высшем и (или) послевузовском образовании, форм документов о высшем и (или) послевузовском образовании государственного образца и правил их учета и выдачи, основных требований к содержанию документов о высшем и (или) послевузовском образовании собственного образца и правил их учета и выдачи, а также Правил признания по организации выдачи документов собственного образца организациями высшего и (или) послевузовского образования»
Обучающимся, не завершившим образование либо не прошедшим итоговую аттестацию, выдается справка установленного образца. Пункт 7 изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.)
Документы об образовании, выданные зарубежными организациями образования, в том числе их филиалами, а также научными центрами и лабораториями, признаются на территории Республики Казахстан с выдачей лицам, завершившим обучение в них, соответствующего удостоверения. См.: Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 12 июня 2023 года № 268 «Об утверждении Правил признания документов об образовании»; Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 28 июля 2023 года № 230 «Об утверждении Правил признания документов об образовании, выданных зарубежными организациями высшего и (или) послевузовского образования» (в ред. с внесением изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.))
Документы об образовании, выданные зарубежными организациями высшего и (или) послевузовского образования, научными центрами и лабораториями гражданам Республики Казахстан - обладателям международной стипендии «Болашак», признаются в Республике Казахстан без прохождения процедур признания документов об образовании.
Обучающимся, прошедшим итоговую аттестацию в организациях технического и профессионального, послесреднего, высшего и (или) послевузовского образования, одновременно с документом об образовании может выдаваться документ, подтверждающий освоение ими практических навыков и компетенций, в порядке и по форме, предусмотренным законодательством Республики Казахстан.
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 16.05.14 г. № 203-V (см. стар. ред.); Закона РК от 21.07.15 г. № 337-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Организациями образования являются юридические лица, а также имеющие статус международных школ филиалы юридических лиц, которые реализуют одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивают содержание и воспитание обучающихся независимо от формы собственности и организационно-правовой формы. индивидуальные предприниматели без образования юридического лица, реализующие общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 19.01.11 г. № 395-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 15.07.11 г. № 461-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 16.05.14 г. № 203-V (см. стар. ред.), Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Право на занятие образовательной деятельностью возникает у организаций образования: Подпункт 1 изложен в редакции Закона РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.) 1) для подвида образовательной деятельности, требующих лицензирования, с момента получения лицензии и (или) приложения к лицензии, если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан, и прекращается с момента вступления в законную силу решения суда о лишении лицензии и (или) приложения к лицензии или признании их недействительными либо решения уполномоченного органа в области образования о лишении лицензии и (или) приложения к лицензии в порядке, установленном законами Республики Казахстан; 2) для подвида образовательной деятельности, не требующих лицензирования, с момента государственной регистрации юридических лиц; 3) для подвида образовательной деятельности, для которых предусмотрен уведомительный порядок с момента подачи уведомления о получении лицензии или исключения организации из реестра уведомлений в порядке, установленном законами Республики Казахстан.
2-1. В случае неполучения лицензии на занятие образовательной деятельностью в течение шести месяцев с момента государственной регистрации в качестве юридического лица организация образования ликвидируется в судебном порядке. Течение данного срока приостанавливается на срок рассмотрения уполномоченным органом в области образования материалов организации образования о получении лицензии на занятие образовательной деятельностью. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 19.01.11 г. № 395-IV (см. стар. ред.).
Статус организации образования (тип, вид) определяется ее учредителями и отражается в ее уставе с учетом требований настоящего Закона, квалификационных требований при лицензировании образовательной деятельности, типовых правил деятельности организаций образования соответствующего типа, если иное не предусмотрено законами Республики Казахстан. Пункт 4 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.), Законом РК от 19.04.23 г. № 123-VII (введен в действие с 20.04.23 г.).
Организации образования в зависимости от реализуемых образовательных программ могут быть следующих типов: 1) дошкольные организации; Подпункт 1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); 2) организации среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего); Подпункт 3 и 4 изложены в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 3) организации технического и профессионального образования; 4) организации последующего образования; 5) исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Подпункт 6 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 6) организации высшего и (или) послевузовского образования; 7) специализированные организации образования; 8) специальные организации образования; Подпункт 9 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 9) организации образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; 10) организации дополнительного образования для детей; 11) организации дополнительного образования для взрослых. Номенклатура видов организаций образования утверждается уполномоченным органом в области образования, за исключением организаций высшего и (или) послевузовского образования, номенклатура видов которых утверждается уполномоченным органом в области науки и высшего образования. Пункт 5 изложен в редакции Закона РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.)
Организации образования могут осуществлять реализацию программ медицинского образования по клиническим специальностям только при наличии клинической базы, финансирование которой осуществляется из источников, не запрещенных законодательством Республики Казахстан. Государственные организации здравоохранения, являющиеся клиническими базами государственных организаций медицинского образования, предоставляют возможность использования для подготовки медицинских и фармацевтических кадров на безвозмездной основе. Обязательными условиями реализации программ медицинского образования по клиническим специальностям являются также: 1) наличие в структуре организации образования в области здравоохранения симуляционного кабинета (центра); 2) реализация организацией образования всех курсов (лет обучения) образовательной программы; 3) при подготовке врачебных кадров - реализация в организации высшего и (или) послевузовского образования программ непрерывного интегрированного образования и послевузовского (резидентура, докторантура); 4) привлечение наставников из числа квалифицированных медицинских работников в период подготовки обучающихся на клинических базах; 5) формирование в организациях высшего и (или) послевузовского образования университетских больниц и (или) интегрированных академических медицинских центров, функционирующих на основе договоров с научными организациями и организациями здравоохранения. Положения об университетской больнице, интегрированном академическом медицинском центре и клинических базах и требования, предъявляемые к ним, утверждаются уполномоченным органом в области здравоохранения.
Устав организации образования, кроме требований, предусмотренных гражданским законодательством Республики Казахстан, должен содержать: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 1) перечень реализуемых образовательных программ; 2) порядок приема в организацию образования; 3) порядок организации образовательного процесса (в том числе язык (языки) обучения и воспитания, режим занятий обучающихся, воспитанников); 4) систему текущего контроля знаний, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, формы и порядок их проведения; Пункт дополнен подпунктом 4-1 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (введен в действие по истечении десяти календарных дней после его первого официального) 4-1) основания и порядок отчисления обучающихся, воспитанников; 5) перечень и порядок предоставления платных услуг; 6) порядок оформления отношений организации образования с обучающимися, воспитанниками и (или) их родителями и иными законными представителями.
Устав организации образования может содержать иные положения, относящиеся к ее деятельности и не противоречащие законодательству Республики Казахстан.
Устав организации образования утверждается в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Создание, реорганизация и ликвидация организаций образования, включая создание, реорганизацию и ликвидацию организаций высшего и (или) послевузовского образования юридических лиц или научно-образовательных центров, осуществляются в соответствии с законодательством Республики Казахстан. См. также: критерии для реорганизации организаций среднего образования, созданных в организационно-правовой форме государственного учреждения, в организационно-правовую форму государственного предприятия Реорганизация организаций высшего и (или) послевузовского образования, учрежденных как коммерческие организации, в некоммерческие организации осуществляется в порядке, установленном Законом Республики Казахстан «О некоммерческих организациях». В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (введен в действие с 12 сентября 2022 г.)
В случае лишения лицензии на занятие образовательной деятельностью или ликвидации организации образования уполномоченный орган принимает меры к переводу обучающихся для продолжения обучения в другие организации образования. Организация высшего и (или) послевузовского образования требовать платы от перевода настоящим пунктом не разрешается.
В случаях лишения (отзыва), прекращения действия лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью или ликвидации организации высшего и (или) послевузовского образования в течение двух месяцев с момента принятия решения о лишении (отзыве), прекращении действия лицензии и (или) приложения к лицензии обеспечивается: 1) перевод обучающихся для продолжения обучения и передачу их личных дел в другие организации высшего и (или) послесреднего образования; 2) передачу личных дел лиц, не завершивших образование или не прошедших итоговую аттестацию, а также личных дел и копий документов об образовании лиц, завершивших обучение в организации образования в предыдущие годы, в соответствующий государственный архив.
Организации образования самостоятельно в осуществлении учебно-воспитательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Республики Казахстан, типовыми правилами деятельности организации образования соответствующего типа и уставами организаций образования.
Организации образования свою деятельность осуществляют гласно, информируют общественность об учебной, научно-исследовательской и финансовой деятельности.
К компетенциям организаций образования относятся следующие функции: 1) разработка и утверждение правил внутреннего распорядка; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Закона РК от 13.02.12 г. № 553-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.05.13 г. № 93-V (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 2) разработка и утверждение рабочих учебных планов и рабочих учебных программ; Пункт дополнен подпунктом 2-1 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 2-1) разработка и утверждение образовательных программ с сокращенным сроком обучения; Пункт дополнен подпунктом 2-2 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V; внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 2-2) ежегодное информирование родителей и иных законных представителей, обучающихся и воспитанников до конца текущего учебного года о перечне: учебников и учебно-методических комплексов и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях, предлагаемых к использованию в предстоящем учебном году; учебных материалов, используемых в предстоящем учебном году; Пункт 5 дополнен подпунктом 2-3 в соответствии с Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (введен в действие с 28 августа 2021 г.) 2-3) адаптация и реализация образовательных программ; Пункт дополнен подпунктом 2-4 в соответствии с Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (введен в действие с 4 июля 2022 г.) 2-4) разработка и реализация индивидуально развивающих программ для лиц (детей) с особыми образовательными потребностями; Пункт дополнен подпунктом 2-5 в соответствии с Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (введен в действие с 4 июля 2022 г.) 2-5) разработка и утверждение образовательных программ технического и профессионального, послесреднего образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования; Пункт дополнен подпунктом 2-6 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) 2-6) утверждение правил использования абонентского устройства сотовой связи в организациях среднего образования в случаях, предусмотренных краткосрочными учебными планами в учебных целях; В подпункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 3) формирование контингента обучающихся, воспитанников в соответствии с лицензией на занятие образовательной деятельностью, если иное не предусмотрено настоящим Законом и типовыми правилами приема; В подпункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 4) внедрение новых технологий обучения, в том числе кредитной технологии обучения; В подпункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 5) проведение текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, за исключением единого национального тестирования; Пункт дополнен подпунктом 5-1 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI 5-1) присвоение обучающимся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования рабочих квалификаций, квалификаций «специалист среднего звена», «прикладной бакалавр»; 6) установление должностных окладов (ставок), доплат, надбавок и иных выплат работникам организаций в государственных организациях образования, а также обеспечение финансовых средств в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; Пункт дополнен подпунктом 7-1 в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI 7-1) обеспечение прохождения педагогами обязательного периодического медицинского осмотра в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 8) материально-техническое обеспечение, оснащение и оборудование организаций образования; 9) предоставление товаров (работ, услуг) на платной основе в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 10) привлечение дополнительных источников финансовых и материальных средств для осуществления уставной деятельности в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; Подпункт 11 изложен в редакции Закона РК от 22.12.16 г. № 29-VI (введен в действие с 1 января 2017 г.) (см. стар. ред.) 11) обеспечение сбалансированного питания в порядке, определяемом уполномоченным органом в области образования по согласованию с уполномоченным органом в области здравоохранения и государственным органом в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения; Пункт дополнен подпунктом 11-1 в соответствии с Законом РК от 22.12.16 г. № 29-VI (введен в действие с 1 января 2017 г.); изложен в редакции Закона РК от 30.06.17 г. № 80-VI (см. стар. ред.) 11-1) обеспечение медицинским обслуживанием обучающихся и воспитанников организаций образования, за исключением организаций среднего образования, не относящихся к интернатным организациям; Пункт дополнен подпунктом 11-2 в соответствии с Законом РК от 30.06.17 г. № 80-VI 11-2) обеспечение охраны и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников; Пункт дополнен подпунктом 11-3 в соответствии с Законом РК от 28.12.17 г. № 128-VI 11-3) обеспечение доступа обучающимся, воспитанникам к Интернету с использованием услуг операторов связи, предназначенных для ограничения доступа детей к информации, причиняющей вред их здоровью и развитию; Пункт дополнен подпунктом 11-4 в соответствии с Законом РК от 25.06.20 г. № 347-VI 11-4) обеспечение передачи административных данных в объекты информатизации в области образования; 12) обеспечение своевременного предоставления отдельным категориям обучающихся, воспитанников дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных законодательством Республики Казахстан; 13) обеспечение условий содержания и проживания обучающихся и воспитанников не ниже установленных норм; Пункт дополнен подпунктом 13-1 в соответствии с Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (введен в действие с 28 августа 2021 г.) 13-1) создание специальных условий для получения образования; 14) содействие деятельности органов общественного самоуправления, общественных объединений; В подпункт 15 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 15) представление финансовой отчетности в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 16) исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 17) исключен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) Пункт дополнен подпунктом 18 в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV 18) внедрение современных форм профессиональной подготовки кадров; Пункт дополнен подпунктами 19 - 22 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) 19) обеспечение формирования культуры качества образования и создание системы внутреннего обеспечения качества; 20) принятие мер по недопущению распространения в организациях образования информации: пропагандирующей насилие; религиозного характера, за исключением распространения такой информации в духовных (религиозных) организациях образования; побуждающей детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к самоубийству; побуждающей детей на антиобщественные и противоправные действия; не соответствующей культурным, нравственным и духовным ценностям казахстанского общества; не относящейся к учебному процессу; 21) исключен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 22) исключен в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Учебно-оздоровительные организации образования, созданные по решению Правительства Республики Казахстан: 1) реализуют общеобразовательные учебные и образовательные программы; 2) осуществляют комплексные меры по организации оздоровления, отдыха детей, в том числе детей, которым оказывается адресная социальная помощь в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 3) создают условия для освоения общеобразовательных учебных программ во время оздоровления, отдыха детей; 4) обеспечивают медицинское обслуживание обучающихся; 5) разрабатывают инновационные педагогические методы и технологии, обеспечивающие интеллектуальное и нравственное развитие; 6) разрабатывают и издают учебники, учебно-методические комплексы, научно-методические пособия и рекомендации, в том числе электронные, а также периодические и серийные издания в области нравственно-духовного развития; 7) осуществляют переподготовку и повышение квалификации педагогов в области нравственно-духовного развития; 8) проводят научные исследования по вопросам нравственно-духовного развития.
6-1. Государственные организации среднего образования предоставляют физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения в имущественный наем (аренду) в порядке, определяемом уполномоченным органом в области образования.
6-2. Психолого-медико-педагогические организации реализуют программы психолого-медико-педагогического обследования и консультирования.
6-3. Кабинеты психолого-педагогической коррекции и реабилитационные центры разрабатывают и реализуют коррекционно-развивающие программы.
Нормы, указанные в настоящей статье, не распространяются на организации высшего и (или) послевузовского образования. Закон дополнен статьей 43-1 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI
Организации высшего и (или) послевузовского образования вправе за счет внебюджетных источников финансирования осуществлять следующие виды деятельности: 1) подготовку кадров по образовательным программам высшего и послевузовского образования, включая научно-технические, инновационные разработки, выполнение исследовательских работ, включая фундаментальные и прикладные научные исследования; 2) обеспечение обучающихся питанием, проживанием, медицинским обслуживанием; 3) обеспечение работников питанием, проживанием, медицинским обслуживанием; 4) организацию и проведение спортивных и культурно-массовых мероприятий; 5) организацию и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание спортивных и творческих секций; 7) издательскую и полиграфическую деятельность для обеспечения образовательного процесса, исследовательской, воспитательной и социально-культурной деятельности; 8) организацию и участие в различных мероприятиях международного и республиканского уровней: в олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, конференциях, семинарах среди обучающихся и педагогов; Подпункт 9 изложен в редакции Закона РК от 10.06.20 г. № 344-VI (см. стар. ред.) 9) подготовку обучающихся к воинской службе по программам офицеров запаса и сержантов запаса; 10) реализацию общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также образовательных программ технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования; 11) создание технополисов, технопарков, бизнес-инкубаторов, инновационных центров, центров коммерциализации и трансфера технологий, проектных конструкторских бюро и других структур по профилю деятельности; 12) участие в разработке, апробации и внедрении инновационных методов, технологий обучения и исследований, направленных на дальнейшее развитие и совершенствование системы образования и науки; 13) организацию, создание и развитие цифровых интерактивных образовательных ресурсов и учебных фильмов для всех уровней образования; 14) участие в интеграции образования и науки с производством; 15) организацию, финансирование опытно-конструкторских работ, инновационных и инвестиционных проектов в приоритетных направлениях развития образования и науки организаций Республики Казахстан и зарубежных организаций, а также участие в формировании объектов и инфраструктуры внешнего финансирования проектов образования и науки; 16) иные виды деятельности, не запрещенные законами Республики Казахстан. Организации высшего и (или) послевузовского образования, более пятидесяти процентов акций которых принадлежат государству, и аффилированные с ними лица наряду с указанными в части первой настоящего пункта видами деятельности вправе осуществлять иные виды деятельности, предусмотренные перечнем видов деятельности, осуществляемых юридическими лицами, более пятидесяти процентов акций (долей участия в уставном капитале) которых принадлежат государству, и аффилированными с ними лицами, утверждаемым Правительством Республики Казахстан.
К компетенции организаций высшего и (или) послевузовского образования относятся: 1) разработка и утверждение образовательных программ высшего и послевузовского образования в соответствии с государственными общеобразовательными стандартами образования; 2) определение квалификационных характеристик должностей работников организаций высшего и (или) послевузовского образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 3) разработка и утверждение правил конкурсного замещения должностей профессорско-преподавательского состава и научных работников; 4) разработка и утверждение форм договора оказания образовательных услуг и договора на проведение профессиональной практики; 5) осуществление образовательной деятельности на основе самостоятельного определения норм учебной нагрузки, форм и размеров оплаты труда; 6) разработка и утверждение правил приема в организации высшего и (или) послевузовского образования; 7) разработка программы развития организаций высшего и (или) послевузовского образования; 8) присуждение обучающимся степеней «бакалавр» и «магистр»; 9) разработка и утверждение правил организации и проведения профессиональной практики и правил определения организаций в качестве баз практики; 10) разработка и утверждение правил перевода и восстановления обучающихся в соответствии с типовыми правилами деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования; 11) предоставление академических отпусков обучающимся на основании заключения врачебно-консультативной комиссии, повестки о призыве на воинскую службу, рождения, усыновления (удочерения) ребенка до достижения им возраста трех лет; 12) разработка и утверждение правил внутреннего распорядка; 13) разработка и утверждение рабочих учебных планов и рабочих учебных программ; В подпункт 14 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 14) внедрение новых технологий обучения, в том числе кредитной технологии обучения; 15) проведение текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в соответствии с типовыми правилами деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования; 16) обеспечение повышения квалификации и переподготовки кадров в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 17) финансово-хозяйственное и материально-техническое обеспечение, в том числе использование имущества; 18) внедрение современных форм профессиональной подготовки кадров; 19) представление финансовой отчетности в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
Организации высшего и (или) послевузовского образования вправе в соответствии с законодательством Республики Казахстан: 1) создавать эндаумент-фонд организации высшего и (или) послевузовского образования; 2) создавать юридические лица по научно-образовательной деятельности за счет внебюджетных источников финансирования; 3) открывать стартап-компании; 4) привлекать дополнительные источники финансовых и материальных средств для осуществления уставной деятельности; 5) создавать филиалы в иностранных государствах. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие) (см. стар. ред.)
Организации высшего и (или) послевузовского образования, имеющие особый статус, также вправе: 1) самостоятельно определять содержание высшего и послевузовского образования в рамках требований соответствующих государственных общеобязательных стандартов образования; 2) присуждать степени доктора философии (PhD) и доктора по профилю в соответствии с порядком, определяемым уполномоченным органом в области образования; 3) организации высшего и (или) послевузовского образования в организационно-правовой форме государственных учреждений вправе осуществлять виды деятельности, предусмотренные в части первой пункта 1 настоящей статьи, в том числе за счет бюджетных средств в соответствии с законодательством Республики Казахстан, за исключением норм, предусмотренных в подпунктах 3), 6), 7), 9), 11), 13), 14) и 15) части первой пункта 1 настоящей статьи для организаций высшего и (или) послевузовского образования в области культуры в организационно-правовой форме государственных учреждений. Компетенции организаций высшего и (или) послевузовского образования, предусмотренные в подпунктах 2), 3), 6), 8), 9), 10), 11) и 15) пункта 2 настоящей статьи, не распространяются на Академию правосудия, военные, специальные учебные заведения.
Управление организациями образования осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан, типовыми правилами деятельности организаций образования соответствующего типа и уставом организации образования на принципах единоначалия и коллегиальности.
Непосредственное управление организацией образования осуществляется ее руководителем. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 31.03.21 г. № 24-VII (см. стар. ред.); Законом РК от 19.04.23 г. № 23-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.); Статья дополнена подпунктом 32 в соответствии с Законом РК от 16.11.23 г. № 40-VIII (введен в действие с 1 января 2024 г.) (см. стар. ред.).
Руководители организаций образования назначаются на должность и освобождаются от должности в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, за исключением первых руководителей отдельных государственных организаций высшего и (или) послевузовского образования, порядок назначения на должности и освобождения от должностей которых определяется Правительством Республики Казахстан. Порядок назначения на должности и освобождения от должностей первых руководителей Академии правосудия, академий государственного управления, правоохранительных органов, а также Национального университета обороны Республики Казахстан определяется Президентом Республики Казахстан. Перечень государственных организаций высшего и (или) послевузовского образования, первые руководители которых назначаются на должности и освобождаются от должностей Правительством Республики Казахстан, утверждается уполномоченным органом в области культуры по согласованию с уполномоченным органом в области науки и высшего образования.
Исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.). В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
Руководители государственных организаций образования один раз в три года проходят аттестацию в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. Порядок проведения аттестации первых руководителей отдельных государственных организаций высшего и (или) послевузовского образования, которые назначаются на должности и освобождаются от должностей Правительством Республики Казахстан, определяется Правительством Республики Казахстан.
5-1. Ротация первых руководителей государственных организаций образования осуществляется в целях обеспечения более эффективного использования их профессионального потенциала. Ротация первых руководителей государственных организаций образования осуществляется в пределах одного населенного пункта. Сроки и условия проведения ротации первых руководителей государственных организаций образования определяются правилами проведения ротации первых руководителей государственных организаций образования. См.: Письмо Министра просвещения Республики Казахстан от 30 октября 2023 года № 3919-1-8398 ДЗ/15 «Касательно ротации первых руководителей государственных организаций образования» В пункт 6 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Руководитель государственной организации образования (кроме медицинских и фармацевтических организаций образования) по согласованию с органом государственного управления назначает на должность и освобождает от должности главного бухгалтера.
Руководителям государственных организаций образования совмещение их должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне организации образования запрещается.
Должностные обязанности руководителей государственных организаций образования не могут исполняться по совместительству.
В организациях образования создаются коллегиальные органы управления. К коллегиальным органам управления организаций образования могут быть совет организаций образования, попечительский совет, педагогический, методический (учебно-методический, научно-методический) советы и другие формы, типовые правила работы которых, включая порядок их избрания, утверждаются уполномоченным органом в области образования.
9-1. В состав коллегиального органа управления государственной организации технического и профессионального образования по согласованию входит представитель Национальной палаты предпринимателей Республики Казахстан.
9-2. В организациях высшего и (или) послевузовского образования, созданных в организационно-правовой форме некоммерческого акционерного общества, исключительной компетенции совета директоров относятся функции, предусмотренные Законом Республики Казахстан «Об акционерных обществах», подпунктами 1), 3), 6), 7) пункта 2, подпунктами 1), 4) и 5) пункта 3 и подпунктом 1) части первой пункта 4 статьи 43-1 настоящего Закона, а также: 1) утверждение штатной численности; 2) утверждение размеров оплаты за обучение по образовательным программам высшего и (или) послевузовского образования; 3) утверждение формы и требований к заполнению документов об образовании собственного образца; 4) принятие решений о создании и ликвидации академических структурных подразделений. 9-3. Исключен в соответствии с Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.)
Данная статья распространяется на организации образования, созданные в организационно-правовой форме государственного предприятия на праве хозяйственного ведения с наблюдательным советом, некоммерческие и коммерческие организации в части, не противоречащей положениям, установленным законами Республики Казахстан «О государственном имуществе», «О некоммерческих организациях» и «Об акционерных обществах».
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.).
Трудовые отношения работника и организации образования регулируются трудовым законодательством Республики Казахстан. Прием педагогов на работу в государственные дошкольные организации, организации среднего, технического и профессионального, послесреднего и дополнительного образования осуществляется через объект информатизации в области образования, определенный уполномоченным органом в области образования. Замещение должностей педагогов и научных работников (профессорско-преподавательского состава), научных работников в государственных организациях образования осуществляется на конкурсной основе. Пункт 2 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.).
Порядок назначения на должности и условия труда руководителей и профессорско-преподавательского состава военных, специальных учебных заведений определяются соответствующими органами национальной безопасности Республики Казахстан, Министерством внутренних дел Республики Казахстан, Комитетом по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан, органами прокуратуры Республики Казахстан и Министерством обороны Республики Казахстан.
Руководитель организации образования в порядке, установленном законами Республики Казахстан, несет ответственность за: 1) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников, работников организации образования; 2) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции; 3) нарушение требований государственного общеобязательного стандарта образования; 4) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников организации образования во время учебно-воспитательного процесса. Пункт 3 дополнен подпунктом 4-1 в соответствии с Законом РК от 26.06.21 г. № 56-VII (введен в действие с 28 августа 2021 г.). 4-1) нарушение типовых правил приема на обучение в организации образования или несоблюдение специальных условий для получения образования; 5) состояние финансово-хозяйственной деятельности, в том числе нецелевое использование материальных и денежных средств; Пункт 3 дополнен подпунктом 5-1 в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI. 5-1) недостоверное и (или) несвоевременное представление административных данных в объекты информатизации в области образования. b) иные нарушения требований, предусмотренных в нормативных правовых актах и условиях трудового договора.
Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.)
Социальное партнерство в области профессионального образования ориентировано на повышение результатов деятельности системы образования, достижение уровня подготовки кадров с учетом потребностей отраслей экономики и работодателей, укрепление связей обучения с производством, в том числе путем внедрения дуального обучения, привлечения дополнительных источников финансирования, включая средства работодателей на основе государственно-частного партнерства.
Основными направлениями взаимодействия партнеров в области профессионального образования являются: 1) участие работодателей в разработке государственных общеобязательных стандартов образования, типовых учебных планов и программ; В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 2) организация профессиональной практики обучающихся с использованием технологической базы предприятий и организаций и закреплением наставника, который преподает специальные дисциплины и специальности; Пункт дополнен подпунктом 2-1 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V. В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 2-1) содействие в предоставлении предприятиями (организациями) рабочих мест для прохождения профессиональной практики обучающимися в организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования; В подпункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 3) развитие взаимодействия сторон по вопросам подготовки кадров и содействия их трудоустройству; 4) привлечение к процессу обучения специалистов, имеющих опыт профессиональной деятельности в соответствующих отраслях экономики; В подпункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.) 5) участие в организации контроля качества профессионального образования; 6) привлечение финансовых средств работодателей на развитие организаций образования.
Социальное партнерство осуществляется путем взаимодействия сторон посредством создания комиссий на: 1) республиканском уровне; 2) региональном (областном, городском, районном) уровне.
Типовое положение и порядок деятельности комиссий по социальному партнерству в области профессионального и технического образования утверждаются уполномоченным органом в области образования.
Интересы субъектов образовательной деятельности в системе образования могут представлять их объединения, создаваемые и действующие в соответствии с законодательством Республики Казахстан.
Граждане Республики Казахстан, иностранцы и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Казахстан, имеют право на выбор организации образования и формы получения образования в соответствии с условиями приема. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.)
Лица, получающие образование, являются обучающимися или воспитанниками. К обучающимся относятся учащиеся, кадеты, курсанты, слушатели, студенты, магистранты, интерны, врачи-резиденты и докторанты. К воспитанникам относятся лица, обучающиеся и воспитывающиеся в дошкольных, интернатных организациях.
Обучающиеся и воспитанники имеют право на: 1) получение качественного образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования; В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 2) обучение в рамках государственных общеобязательных стандартов образования по индивидуальным учебным планам, ускоренным программам на основании решения совета организации образования; 3) выбор альтернативных курсов в соответствии с учебными планами; 4) получение дополнительных образовательных услуг, знаний согласно своим склонностям и потребностям на платной основе; 5) участие в управлении организацией образования; В подпункт 6 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 6) восстановление и перевод из одного учебного заведения в другое, с одной специальности или образовательной программы высшего образования на другую, с платной основы на обучение по государственному образовательному заказу или с одной формы обучения на другую; В подпункт 7 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 03.12.15 г. № 433-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 7) бесплатное пользование учебниками в том числе в доступной форме для лиц с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями, обеспеченными учебниками, учебно-методическими комплексами, в том числе в доступной форме для лиц с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями; В подпункт 8 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 8) бесплатное пользование спортивными, читальными, актовыми залами, компьютерными классами и библиотекой; 9) получение информации о положении в сфере занятости населения в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 10) свободное выражение собственного мнения и убеждений; 11) уважение своего человеческого достоинства; 12) поощрение и вознаграждение за успехи в учебе, научной и творческой деятельности. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Обучающиеся и воспитанники всех организаций образования очной формы обучения, независимо от ведомственной подчиненности, имеют право на: 1) льготный проезд на общественном транспорте (кроме такси) по решению местных представительных органов; 2) совмещение обучения с работой в свободное от учебы время; 3) отсрочку от призыва на воинскую службу в соответствии с законодательством Республики Казахстан.
По медицинским показаниям и в иных исключительных случаях обучающемуся может предоставляться академический отпуск.
5-1. Дети с девиантным поведением, состоящие на учете в органах внутренних дел, в приоритетном порядке в проактивном формате зачисляются в организации дополнительного образования для детей и (или) регистрируются в информационной системе для размещения государственного спортивного и (или) творческого заказа в порядке, определенном законодательством Республики Казахстан. В пункт 6 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.).
Граждане, окончившие организации образования, обладают равными правами при поступлении в организации образования следующего уровня. 6-1. Исключен в соответствии с Законом РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2017 г.) (см. стар. ред.). 6-2. Исключен в соответствии с Законом РК от 09.04.16 г. № 501-V (введен в действие с 1 января 2017 г.) (см. стар. ред.). В пункт 7 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 07.07.20 г. № 361-VI (см. стар. ред.).
Студентам, интернам, магистрантам, докторантам, врачам-резидентам, слушателям подготовительных отделений организаций высшего и (или) послевузовского образования, обучающимся в организациях образования по государственному образовательному заказу по очной форме обучения, может выплачиваться государственная стипендия. Правила назначения и выплаты государственной стипендии, а также ее размеры утверждаются Правительством Республики Казахстан. Государственные именные стипендии выплачиваются наиболее одаренным магистрантам организаций высшего и (или) послевузовского образования и обучающимся организаций высшего и (или) послевузовского образования Республики Казахстан по очной форме обучения за особые заслуги в учебной деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования. Лица, имеющие инвалидность по зрению и лица с инвалидностью по слуху, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей и находящиеся под опекой (попечительством), а также студенты и магистранты, имеющие по результатам очередной промежуточной аттестации обучающихся только оценки "отлично", имеют право на получение повышенной государственной стипендии, размер которой определяется Правительством Республики Казахстан. Именные стипендии, учреждаемые физическими и юридическими лицами, назначаются обучающимся по очной форме обучения в организациях технического и профессионального, послесреднего, высшего и (или) послевузовского образования. Размеры именных стипендий и порядок их выплаты определяются органами и лицами, их учредившими.
Исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.). В пункт 9 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (введен в действие с 1 сентября 2023 г.) (см. стар. ред.).
Обучающиеся обеспечиваются организациями образования местами в общежитиях в порядке, определяемом уполномоченным органом в области образования.
Отвлечение обучающихся и воспитанников от учебного процесса не допускается.
10-1. Не допускается использование обучающимися и воспитанниками во время учебного процесса абонентского устройства сотовой связи в организациях среднего образования, за исключением случаев, предусмотренных краткосрочными учебными планами в учебных целях.
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, обучающиеся и (или) воспитывающиеся в организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, содержатся на полном государственном обеспечении. Отдельным категориям обучающихся и воспитанников предоставляются льготы и гарантии в соответствии с законодательством Республики Казахстан. В пункт 13 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
Обучающиеся на основе государственного образовательного заказа в организациях технического и профессионального, послесреднего, высшего и (или) послевузовского образования имеют право на льготный проезд в период зимних и летних каникул на международном железнодорожном и автомобильном транспорте (кроме такси).
Обучающиеся и воспитанники обязаны овладевать знаниями, умениями, практическими навыками и компетенциями в соответствии с требованиями государственных общеобязательных стандартов образования, соблюдать правила внутреннего распорядка, выполнять другие требования, предусмотренные уставом организации образования и договором о предоставлении образовательных услуг.
Обучающиеся и воспитанники обязаны заботиться о своем здоровье, стремиться к духовному и физическому самосовершенствованию.
15-1. Обучающиеся в организациях среднего образования обязаны соблюдать требования к обязательной школьной форме, установленные уполномоченным органом в области образования. Обучающиеся в иных организациях образования обязаны соблюдать форму одежды, установленную в организации образования.
Деятельность педагогических работников должна являться примером высокой нравственности, культуры и компетентности, уважения чести и достоинства педагога, престижа труда заведений, в которых они обучают. Пункт 17 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом.
Граждане Республики Казахстан из числа сельской молодежи, поступившие в пределах квоты, установленной подпунктом 3) пункта 8 статьи 26 настоящего Закона, на обучение по педагогическим, медицинским, ветеринарным и сельскохозяйственным специальностям, обязаны отработать в сроки и порядке, которые определены Правительством Республики Казахстан. Граждане Республики Казахстан, поступившие на педагогические и медицинские специальности на основе государственного образовательного заказа, обязаны отработать в сроки и порядке, которые определены Правительством Республики Казахстан. См.: Ответ Министра образования и науки РК от 22 апреля 2021 года на вопрос от 15 апреля 2021 года № 679440 (dialog.egov.kz) «Отработка в организациях, реализующих образовательные программы дополнительного образования детей, направленные на развитие детского и юношеского творчества, интересов в области спорта, культуры и искусства может быть засчитана в счет трехлетней обязательной отработки» Пункт дополнен частью третьей в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (введен в действие с 1 января 2017 г.) Граждане Республики Казахстан, обучившиеся по другим специальностям на основе государственного образовательного заказа, обязаны отработать не менее трех лет в порядке, определенном Правительством Республики Казахстан. Граждане Республики Казахстан, поступившие на обучение в докторантуру по программе доктора философии (PhD) на основе государственного образовательного заказа, обязаны отработать в сроки и порядке, которые определены Правительством Республики Казахстан. Граждане Республики Казахстан, обучившиеся в докторантуре по программе доктора по профилю на основе государственного образовательного заказа, обязаны отработать в сроки и порядке, которые определены Правительством Республики Казахстан. Обеспечение мониторинга и контроля за соблюдением выполнения лицами, указанными в настоящем пункте, своих обязанностей по отработке или возмещению расходов бюджетных средств в случае неотработки возлагается на оператора уполномоченного органа в области образования. Граждане Республики Казахстан из числа сельской молодежи, поступившие в пределах квоты, установленной подпунктом б) пункта 8 статьи 26 настоящего Закона, на обучение по педагогическим, техническим и сельскохозяйственным специальностям, обязаны отработать в сроки и порядке, которые определены Правительством Республики Казахстан. Граждане Республики Казахстан, указанные в настоящем пункте, отрабатывают соразмерно времени их фактического обучения по государственному образовательному заказу после поступления организации высшего и (или) послевузовского образования в пределах срока, определенного Правительством Республики Казахстан, в случаях: 1) перевода с обучения на платной основе на обучение по государственному образовательному заказу; 2) перевода с обучения по государственному образовательному заказу на обучение на платной основе; 3) отчисления из организации высшего и (или) послевузовского образования при условии последующего восстановления в течение текущего или следующего учебного года. См.: Ответ Министра труда и социальной защиты населения РК от 9 февраля 2021 года на вопрос от 26 января 2021 года № 664040 (dialog.egov.kz) «Правила отработки либо возмещения расходов бюджетных средств в случае неотработки лицами, обучавшимися в организациях высшего и послевузовского образования на основе государственного образовательного заказа распространяются на выпускников 2021 года и последующих лет», Ответ Министра образования и науки РК от 22 апреля 2021 года на вопрос от 24 марта 2021 года № 676369 (dialog.egov.kz) «Об обязательной трехгодичной отработке для выпускников магистратуры»
17-1. Право на первоочередное распределение на работу в государственные организации образования и государственные медицинские организации имеют: Подпункт 1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 1) лица, супруг (супруга) которых проживают, работают или проходят службу в населенном пункте, предоставившем вакансию; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 03.12.15 г. № 433-V (см. стар. ред.) 2) лица, у которых один или оба родителя являются лицами с инвалидностью, а также лица, являющиеся опекунами и попечителями, постоянно проживающие в населенном пункте, предоставившем вакансию. 17-2. Освобождение от обязательности по отработке, предусмотренной пунктом 17 настоящей статьи, предоставляется решением комиссии по персональному распределению молодых специалистов следующим категориям молодых специалистов: Подпункт 1 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 1) лица из числа сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, постоянно проживающие в населенном пункте по месту проживания, работы или прохождения службы супруга (супруги); В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.06.22 г. № 129-VII (см. стар. ред.) 2) лица с инвалидностью первой или второй группы; Подпункт 3 изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 3) лица, поступившие для дальнейшего обучения в резидентуру на основе государственного образовательного заказа, магистратуру, докторантуру; 4) беременные женщины, лица, имеющие, а также самостоятельно воспитывающие, ребенка (детей) в возрасте до трех лет. См.: Ответ Министра образования и науки РК от 14 октября 2019 года на вопрос от 24 сентября 2019 года № 571279 (dialog.egov.kz) «Об освобождении от обязанности по отработке беременных женщин, воспитывающих ребенка в возрасте до трех лет». 17-3. Прекращение обязанности по отработке, предусмотренной пунктом 17 настоящей статьи, без возмещения расходов, понесенных за счет бюджетных средств, связанных с обучением, наступает: 1) в связи с исполнением обязанности по отработке; 2) в связи со смертью обучающегося (молодого специалиста), подтвержденной соответствующими документами; В подпункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.06.22 г. № 129-VII (см. стар. ред.) 3) в случае установления инвалидности первой или второй группы в течение срока отработки; 4) в связи с освобождением от обязанности по отработке в случаях, предусмотренных пунктом 17-2 настоящей статьи. В пункт 17-4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.) 17-4. За неисполнение обязанности по отработке, предусмотренной пунктом 17 настоящей статьи, молодой специалист обязан возместить расходы, понесенные за счет бюджетных средств в связи с его обучением, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 17-2 настоящей статьи, в бюджет. Возмещение расходов, понесенных за счет бюджетных средств, осуществляется соразмерно фактически отработанному периоду.
17-5. На требования оператора уполномоченного органа в области образования по возмещению расходов бюджетных средств в случае неисполнения молодыми специалистами обязанности по отработке, предусмотренной пунктом 17 настоящей статьи, исковая давность не распространяется.
За нарушение обязанностей обучающимися, воспитанниками к ним могут быть применены меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные правилами внутреннего распорядка и уставом организации образования, либо иные меры, предусмотренные договором о предоставлении образовательных услуг.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
В организациях образования обеспечивается выполнение необходимых мер по профилактике заболеваний, укреплению здоровья, физическому совершенствованию, формированию здорового образа жизни обучающихся, воспитанников.
Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся, воспитанников определяется утверждаемыми организациями образования положениями, подготовленными на основе государственных общеобязательных стандартов образования, санитарно-эпидемиологических правил и норм, учебных планов и рекомендаций органов здравоохранения и образования.
Организация системы здравоохранения осуществляется систематический контроль за состоянием здоровья обучающихся, воспитанников, их медицинским обслуживанием. Организациям образования предоставляются помещения под медицинские пункты. В целях обеспечения охраны здоровья обучающихся, воспитанников организации образования вправе создавать структурные подразделения, обеспечивающие медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников.
3-1. Оказание медицинской помощи обучающимся организаций среднего образования, не относящихся к интернатным организациям, осуществляется медицинскими работниками медико-санитарной помощи в соответствии с правилами, утвержденными уполномоченным органом в области здравоохранения.
Исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Расписание занятий в организациях образования должно предусматривать перерывы достаточной продолжительности для питания и активного отдыха обучающихся и воспитанников.
В организациях образования создаются условия для организации питания обучающихся. Контроль за качеством питания возлагается на органы здравоохранения.
Ответственность за создание здоровых и безопасных условий обучения, воспитания, труда и отдыха в организациях образования возлагается на их руководителей.
При организации питания обучающихся в государственных организациях среднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также приобретении товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях технического и профессионального, послесреднего образования, не допускаются: 1) установление любых не измеряемых количественно и (или) не администрируемых требований к потенциальным поставщикам либо указание на характеристики, определяющие принадлежность приобретаемых услуг, товаров отдельным потенциальным поставщикам, в конкурсной документации либо в размещаемой информации; 2) отказ от приобретения услуг, товаров в случаях, не предусмотренных правилами организации питания обучающихся в государственных организациях среднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также приобретении товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях технического и профессионального, послесреднего образования (далее в целях настоящей статьи - правила организации питания); 3) направление запроса и иные действия конкурсной комиссии, связанные с представлением недостающих документов к заявке на участие в конкурсе, заменой документов, представленных в заявке на участие в конкурсе, приведением документов, оформленных ненадлежащим образом, в соответствие с квалификационными требованиями и требованиями конкурсной документации, предусмотренными правилами организации питания; 4) установление в конкурсной документации к потенциальным поставщикам услуг, товаров квалификационных требований, не предусмотренных правилами организации питания; 5) нарушение порядка применения критериев, а равно расчета критериев выбора поставщика услуг, товаров, предусмотренных правилами организации питания; 6) признание потенциального поставщика услуг, товаров несоответствующим квалификационным требованиям и (или) требованиям конкурсной документации по основаниям, не предусмотренным правилами организации питания.
При организации питания обучающихся в государственных организациях среднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также приобретении товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях технического и профессионального, послесреднего образования, заказчик обязан: 1) соблюдать порядок разделения на лоты приобретаемых услуг в соответствии с правилами организации питания; 2) обратиться в суд с иском о признании потенциального поставщика или поставщика недобросовестным не позднее тридцати календарных дней со дня, когда ему стало известно о факте: уклонения потенциальным поставщиком от заключения договора в случае признания его победителем конкурса; неисполнения или ненадлежащего исполнения поставщиком обязательств по заключенному с ним договору об оказании услуг, приобретении товаров; предоставления поставщиком (потенциальным поставщиком) недостоверной информации по квалификационным требованиям; 3) в случае, если потенциальный поставщик не допущен к участию в конкурсе, указать в протоколе об итогах конкурса обоснования отклонения заявки на участие в конкурсе такого потенциального поставщика, а также подтверждающие сведения и документы, послужившие основанием для отклонения заявки на участие в конкурсе; 4) соблюдать порядок размещения годового плана приобретения услуг и (или) товаров (предварительного годового плана приобретения услуг и (или) товаров) или внесенных изменений и (или) дополнений в годовой план приобретения услуг и (или) товаров (предварительный годовой план приобретения услуг и (или) товаров) на веб-портале государственных закупок, а равно утвержденного (уточненного) годового плана приобретения услуг и (или) товаров в объеме, соответствующем бюджету, в сроки, установленные правилами организации питания; 5) рассматривать заявки потенциальных поставщиков на участие в конкурсе и размещать протокол об итогах конкурса в сроки, установленные правилами организации питания.
Поставщик (потенциальный поставщик) услуг, товаров не вправе быть недобросовестным участником в государственных организациях среднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях технического и профессионального, послесреднего образования, а также в реестре недобросовестных участников государственных закупок, не допускается к участию в конкурсе по выбору поставщика услуг, товаров по организации питания обучающихся в государственных организациях среднего образования, внешкольных организациях дополнительного образования, а также товаров, связанных с обеспечением питания детей, воспитывающихся и обучающихся в государственных дошкольных организациях, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях технического и профессионального, послесреднего образования, последующего образования, в течение двух лет со дня вступления в законную силу решения суда о признании его недобросовестным участником (потенциальным поставщиком) услуг, товаров.
Родители и иные законные представители несовершеннолетних детей имеют право: 1) выбирать организацию образования с учетом желания, индивидуальных склонностей и особенностей ребенка; 2) участвовать в работе органов управления организации образования через родительские комитеты; 3) получать информацию от организации образования относительно успеваемости, поведения и условий учебы своих детей; 4) получать консультативную помощь по проблемам обучения и воспитания своих детей в психолого-медико-педагогических консультациях; 5) на получение их детьми дополнительных услуг на договорной основе; Пункт дополнен подпунктом 6 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) 6) на получение бесплатного электронного доступа к текущим оценкам учебных достижений и домашним заданиям ребенка.
Родители и иные законные представители обязаны: 1) создавать детям здоровые и безопасные условия для жизни и учебы, обеспечивать развитие их интеллектуальных и физических сил, нравственное становление; Пункт дополнен подпунктом 1-1 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) 1-1) осуществлять контроль за использованием детьми абонентского устройства сотовой связи, а также посещением детьми интернет-ресурсов, размещающих информацию, причиняющую вред их здоровью и развитию; Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 2) обеспечить предшкольную подготовку с дальнейшим определением детей в общеобразовательную школу; Подпункт 3 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 3) выполнять правила, определенные уставом организации образования; 4) обеспечивать посещение детьми занятий в учебном заведении; См.: Ответ Министра образования и науки РК от 25 мая 2022 года № 615141 (dialog.egov.kz) «О получении среднего образования в форме онлайн обучения» Пункт дополнен подпунктами 5 - 7 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 5) уважать честь и достоинство работников организаций образования; 6) выполнять требования, предъявляемые к обязательной школьной форме, установленной уполномоченным органом в области образования; 7) соблюдать форму одежды, установленную в организации образования. См.: Письмо Департамента дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан от 9 июня 2016 года № 11-4/1094-Вн «Администрация школы и педагоги не могут обязывать родителей приобретать школьную форму у определенных производителей»
Родители и иные законные представители детей, являющихся гражданами Республики Казахстан и постоянно проживающих в Республике Казахстан, обязаны обеспечить получение ими среднего образования в организациях образования Республики Казахстан или международных школах, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным учебным программам начального, основного среднего и общего среднего образования, а также в организациях образования за пределами Республики Казахстан, находящихся в зарубежных странах в установленном законодательством Республики Казахстан порядке. Пункт дополнен подпунктом 4 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.)
Перемещение обучающихся в организациях начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, последующего образования для определенной академической цели (вместе или учебный год) в другую организацию образования (внутри страны или за рубежом) осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан и с письменного согласия родителей или иных 죄송하지만, 이미지를 처리할 수 없습니다. 1) занятие педагогической деятельностью с обеспечением условий для профессиональной деятельности; 2) занятие научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работой, внедрение новых методик и технологий в педагогическую практику; 3) индивидуальную педагогическую деятельность; 4) свободный выбор способов и форм организации педагогической деятельности при условии соблюдения требований государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования; 5) участие в работе коллегиальных органов управления организации образования; 6) повышение квалификации не реже одного раза в пять лет продолжительностью не менее четырех месяцев; 7) исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.) 8) моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности в виде государственных наград, почетных званий, премий и именных стипендий; 9) защиту своей профессиональной чести и достоинства; 10) отсрочку от призыва на воинскую службу; 11) творческий отпуск для занятия научной деятельностью с сохранением педагогического стажа; 12) обжалование приказов и распоряжений администрации организации образования; 13) уважение чести и достоинства со стороны обучающихся, воспитанников и их родителей или иных законных представителей. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Педагог, осуществляющий профессиональную деятельность в организации высшего и (или) послесреднего образования, обязан: 1) обладать соответствующими теоретическими и практическими знаниями и навыками преподавания в области своей профессиональной компетенции; 2) обеспечивать качество предоставляемых образовательных услуг в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования; 3) воспитывать обучающихся в духе высокой нравственности, уважения к родителям, культурным ценностям, бережного отношения к окружающему миру; 4) развивать у обучающихся жизненные навыки, компетенцию, самостоятельность, творческие способности; 5) постоянно совершенствовать свое профессиональное мастерство, интеллектуальный, творческий и общекультурный уровень; 6) исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.) 7) соблюдать правила педагогической этики; 8) уважать честь и достоинство обучающихся, воспитанников и их родителей или иных законных представителей; Пункт 9 изложен в редакции Закона РК от 09.04.16 г. № 501-V Подпункт 9 изложен в редакции Закона РК от 01.04.19 г. № 240-VI (см. стар. ред.) 9) незамедлительно сообщать правоохранительным органам о фактах совершения несовершеннолетними или в отношении них действий (бездействия), содержащих признаки уголовного либо административного правонарушения, в организациях образования, а также о фактах, ставших ему известными в связи с профессиональной деятельностью по организации образования; В подпункт 10 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 20.04.23 г. № 226-VII (введен в действие с 1 июля 2023 г.) (см. стар. ред.) 10) в течение одного рабочего дня с момента выявления ребенка, нуждающегося в специальных социальных услугах, информировать органы системы профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних. За нарушение обязанностей и совершение проступка, дискредитирующего звание педагога, педагог, осуществляющий профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, может быть привлечен к ответственности, установленной законами Республики Казахстан. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
Не допускается привлечение педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, к видам работ, не связанных с выполнением ими своих профессиональных обязанностей, за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан. См.: Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 26 января 2018 года № 32 «Об определении перечня документов, рекомендуемых для ведения отдельными категориями педагогических работников организаций среднего образования» В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
Педагогам, осуществляющим профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, запрещается использовать образовательный процесс в целях политической агитации, религиозной пропаганды или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Казахстан и законодательству Республики Казахстан. В заголовок статьи 52 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
Система оплаты труда педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в государственных организациях высшего и (или) послевузовского образования, определяется в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. Оплата труда педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в частных организациях высшего и (или) послевузовского образования, определяется их работодателями или уполномоченным на то лицом в соответствии с законодательством Республики Казахстан. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
Дополнительные оклады педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в государственных организациях высшего и (или) послевузовского образования, также в порядке выплаты стимулирующих надбавок устанавливаются законодательством Республики Казахстан. В пункт 4 исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.). В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
Должностные оклады профессорско-преподавательского состава и руководящих работников организаций высшего и (или) послевузовского образования, имеющих особый статус, определяются с учетом повышающего коэффициента. Пункт 5 изложен в редакции Закона РК от 26.12.18 г. № 203-VI (введен в действие с 1 января 2019 г.) (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 06.05.24 г. № 79-VIII (введен в действие с 18 мая 2024 г.) (см. стар. ред.).
Педагогам, являющимся гражданами Республики Казахстан, осуществляющим научно-педагогическую деятельность в государственных организациях высшего и (или) послевузовского образования или организациях высшего и (или) послевузовского образования, более пятидесяти процентов голосующих акций (долей участия в уставном капитале) которых принадлежат государству, или организациях высшего и (или) послевузовского образования, в которых размещен государственный образовательный заказ, на основном месте работы устанавливается ежемесячная доплата при наличии соответствующего диплома или удостоверения о признании документа об образовании: за степень доктора философии (PhD), доктора по профилю в размере 17-кратного месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете и действующего на 1 января соответствующего финансового года; за степень доктора философии (PhD) и ученое звание ассоциированного профессора (доцента); доктора по профилю и ученое звание ассоциированного профессора в размере 25-кратного месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете и действующего на 1 января соответствующего финансового года; за ученую степень кандидата наук в размере 17-кратного месячного расчетного показателя, доктора наук в размере 34-кратного месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете и действующего на 1 января соответствующего финансового года; за ученую степень кандидата наук и ученое звание ассоциированного профессора (доцента) в размере 25-кратного месячного расчетного показателя, доктора наук и ученое звание ассоциированного профессора (доцента) в размере 42-кратного месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете и действующего на 1 января соответствующего финансового года; за степень доктора философии (PhD) и ученое звание профессора; доктора по профилю и ученое звание профессора в размере 50-кратного месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете и действующего на 1 января соответствующего финансового года; за ученую степень кандидата наук и ученое звание профессора; доктора наук и ученое звание профессора в размере 50-кратного месячного расчетного показателя, установленного законом о республиканском бюджете и действующего на 1 января соответствующего финансового года. В пункт 7 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.).
Продолжительность рабочего времени педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, устанавливается в соответствии с трудовым законодательством Республики Казахстан. Годовая учебная нагрузка профессорско-преподавательского состава организаций высшего и (или) послевузовского образования устанавливается в пределах годовой нормы. рабочего времени и утверждается руководителем организации высшего и (или) послевузовского образования на основании решения коллегиального органа управления. В пункт 8 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие) (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.).
При определении государственного образовательного заказа среднее соотношение количества обучающихся к преподавателям для расчета общей численности профессорско-преподавательского состава организаций высшего и (или) послевузовского образования, за исключением Академии правосудия, военных, специальных учебных заведений, организаций образования в области культуры, утверждается уполномоченным органом в области науки и высшего образования.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Педагоги, осуществляющие профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, имеют социальные гарантии на: 1) жилье, в том числе служебное и (или) общежитие, в соответствии с законодательством Республики Казахстан; В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.) 2) оплачиваемый ежегодный трудовой отпуск продолжительностью 56 календарных дней. Пункт 2 изложен в редакции Закона РК от 02.07.18 г. № 165-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Педагогам, осуществляющим профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, работающим в сельской местности: 1) по решению местных представительных органов устанавливаются повышенные не менее чем на двадцать пять процентов оклады и тарифные ставки по сравнению со ставками педагогов, осуществляющих педагогическую деятельность в городских условиях; 2) оказывается социальная поддержка по оплате коммунальных услуг и приобретению топлива за счет бюджетных средств в порядке, определяемом местными представительными органами. Дополнен пунктом 2-1 в соответствии с Законом РК от 24.12.08 г. № 111-IV (введен в действие с 1 января 2009 г.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.) 2-1. Педагогам, осуществляющим профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, работающим в сельской местности, предоставляются дополнительные социальные гарантии, предусмотренные законодательством Республики Казахстан.
2-2. Педагогам, осуществляющим профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, работающим в сельской местности, имеющим скот в личной собственности, предоставляются корма, земельные участки для пастьбы скота и сенокошения по решению местных представительных и исполнительных органов. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Педагогам, осуществляющим профессиональную деятельность в организациях высшего и (или) послевузовского образования, ежегодно за счет средств соответствующих бюджетов выплачивается: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.) Подпункт 1 введен в действие с 1 января 2008 года 1) в государственных организациях высшего и (или) послевузовского образования пособие на оздоровление один раз в календарном году при предоставлении им очередного трудового отпуска в размере, определяемом трудовым законодательством Республики Казахстан; В подпункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 2) обладателю звания «Лучший преподаватель вуза» - государственный грант в размере 2 000-кратного месячного расчетного показателя, направления расходования которого определяются Правительством Республики Казахстан. 3) исключен в соответствии с Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Государственное регулирование в области образования направлено на создание условий, обеспечивающих реализацию конституционных прав на образование, и обеспечение высокого качества образовательных услуг, предоставляемых организациями образования.
Государственное регулирование в области образования осуществляется путем правового обеспечения, управления качеством образования, стандартизации, проведения контроля.
Управление качеством образования направлено на реализацию единой государственной политики в области образования и включает государственные и институциональные структуры, осуществляющие единую национальную систему оценки качества образования, разработанную на основе международных стандартов, финансовое обеспечение, а в целом эффективность функционирования системы образования. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.)
Управление качеством образования осуществляется путем принятия управленческих решений на всех уровнях образования на основании результатов образовательного мониторинга. Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 25.06.20 г. № 347-VI (см. стар. ред.)
Образовательный мониторинг осуществляется с помощью комплекса административных данных и аналитических оценочных показателей для внешней и внутренней оценки качества системы образования.
Мониторинг образовательных достижений обучающихся является независимым от организаций образования систематическим наблюдением за качеством обучения. В организациях начального и основного среднего образования мониторинг образовательных достижений обучающихся осуществляется в целях оценки качества знаний обучающихся на соответствие государственным общеобязательным стандартам начального и основного среднего образования. В организациях технического и профессионального, последующего образования мониторинг образовательных достижений обучающихся осуществляется в целях оценки уровня освоения общеобразовательных дисциплин и (или) профессиональных модулей или общепрофессиональных, специальных дисциплин на соответствие государственному общеобязательному стандарту технического и профессионального, последующего образования.
Кеспиолен в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.). В пункт 6 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.), Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.).
Перечень организаций среднего, технического и профессионального, последующего образования, осуществляющих мониторинг образовательных достижений обучающихся, определяется уполномоченным органом в области образования.
Организация, осуществляющая комплекс мероприятий по проведению мониторинга образовательных достижений обучающихся: 1) исключен в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); Подпункт 2 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.); 2) разрабатывает методологию оценивания и инструменты мониторинга образовательных достижений обучающихся; Подпункт 3 изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.); 3) проводит мониторинг образовательных достижений обучающихся; Пункт дополнен подпунктом 4 в соответствии с Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.); 4) проводит комплексный анализ результатов мониторинга образовательных достижений обучающихся.
В Республике Казахстан устанавливаются государственные общеобязательные стандарты образования, определяющие совокупность общих требований по каждому уровню образования: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.). 1) содержанию образования с ориентиром на результаты обучения; 2) максимальному объему учебной нагрузки обучающихся и воспитанников; 3) уровню подготовки обучающихся; Пункт дополнен пунктом 4 в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V 4) сроку обучения. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
Государственные общеобязательные стандарты соответствующих уровней образования обязательны для всех организаций образования независимо от типов и видов.
Государственные общеобязательные стандарты образования разрабатываются с учетом инклюзивного образования. В статью 57 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 15.07.11 г. № 461-IV; изложена в редакции Закона РК от 16.05.14 г. № 203-V (см. стар. ред.). Заголовок статьи 57 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.).
Образовательная деятельность юридических лиц (далее - лицензиат) подлежит лицензированию в соответствии с настоящим Законом и законодательством Республики Казахстан о разрешениях и уведомлениях. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие) (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.); введен в действие с 1 июля 2022 г. (см. стар. ред.); Законом РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.).
Лицензирование деятельности в сфере образования юридических лиц, реализующих образовательные программы технического и профессионального, последующего образования, производится по специальностям, включенным в реестр образовательных программ, для военных, специальных учебных заведений по группам специальностей. В приложении к лицензии на занятие образовательной деятельностью для технического и профессионального, последующего образования указываются код, наименование специальности в соответствии с классификатором специальностей и квалификаций технического и профессионального, последующего образования; для военных, специальных учебных заведений указываются код, наименование специальности в соответствии с классификатором специальностей и квалификаций технического и профессионального, последующего образования. Лицензирование деятельности в сфере образования юридических лиц, реализующих образовательные программы высшего и (или) последующего образования, производится по направлениям подготовки кадров и группам образовательных программ. При этом в приложении к лицензии на занятие образовательной деятельностью указываются код, срок действия лицензии и (или) приложения к лицензии, выданной до момента введения в действие пункта 3-1 настоящей статьи) и наименование направления подготовки кадров в соответствии с классификатором по направлениям подготовки кадров и формам обучения. См.: Приказ Министра национальной экономики Республики Казахстан от 6 января 2015 года № 3 «Об утверждении форм заявлений для получения и переоформления лицензии и (или) приложений к лицензиям, форм лицензий и (или) приложений к лицензиям» Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Закона РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.).
Лицензиар создает консультативно-совещательный орган для консультативного и гласного рассмотрения вопросов выдачи, прекращения лицензий и (или) приложений к лицензии на занятие образовательной деятельностью, а также переоформления лицензии и (или) приложений к лицензии на занятие образовательной деятельностью в случаях, предусмотренных частями четвертой, пятой и шестой пункта 3-1 настоящей статьи.
3-1. Лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью выдаются без ограничения срока их действия для организаций образования, реализующих образовательные программы начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, а также для Академии правосудия, военных, специальных учебных заведений. Лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью для организаций высшего и (или) послевузовского образования выдаются со сроком действия пять лет. Срок действия лицензии и (или) приложения к лицензии исчисляется с даты ее выдачи. Лицензиар подает заявление для переоформления лицензии и (или) приложения к лицензии не позднее чем за тридцать календарных дней до истечения срока их действия с приложением: 1) документов, предусмотренных пунктом 3 статьи 33 Закона Республики Казахстан «О разрешениях и уведомлениях»; 2) сведений и документов о соответствии квалификационным требованиям, предъявляемым к образовательной деятельности. Лицензиар в течение двадцати рабочих дней со дня регистрации документов заявителя: 1) рассматривает заявление о переоформлении лицензии и (или) приложения к лицензии организаций высшего и (или) послевузовского образования; 2) осуществляет рассмотрение сведений и документов о соответствии квалификационным требованиям, предъявляемым к образовательной деятельности; 3) переоформляет лицензию и (или) приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью либо отказывает в переоформлении. Лицензиар отказывает в переоформлении лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью по следующим основаниям: 1) несоответствие требований части четвертой настоящего пункта либо непредставление документов; 2) несоответствие заявителя квалификационным требованиям, предъявляемым к образовательной деятельности. Пункт 4 изложен в редакции Закона РК от 21.07.15 г. № 337-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 23.02.24 г. № 64-VIII (введен в действие с 27 апреля 2024 г.) (см. стар. ред.).
Действие лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью ограничивается пределами административно-территориальной единицы по месту регистрации лицензиата (согласно юридическому адресу), за исключением лицензиата, осуществляющего образовательную деятельность через филиалы, имеющие статус международных школ. Приложение к лицензии выдается на каждый объект организации образования и подвид (подвиды) деятельности, на который (которые) выдана или выдается лицензия, с указанием фактического адреса осуществления деятельности с проведением разрешительного контроля.
4-1. Филиалы некоммерческих организаций, имеющие статус международных школ, вправе осуществлять образовательную деятельность, подлежащую лицензированию, на основании лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью, выданной этой некоммерческой организации. В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 03.05.22 г. № 118-VII (см. стар. ред.).
Лицензиат имеет право приостанавливать действие лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью на срок до шести месяцев в порядке, предусмотренном Кодексом Республики Казахстан об административных правонарушениях. В период приостановления действия лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью лицензиат: 1) продолжает учебный процесс; 2) осуществляет выдачу подтверждающих документов об образовании; 3) устраняет нарушения, повлекшие приостановление действия лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью. При приостановлении действия лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью лицензиат не вправе: 1) участвовать в конкурсе на размещение государственного образовательного заказа; 2) производить действия с лицензией и (или) приложением к лицензии на занятие образовательной деятельностью (прекращение, переоформление, получение новых приложений к приостановленной лицензии на занятие образовательной деятельностью); 3) осуществлять прием на обучение, в том числе путем перевода и восстановления из других организаций образования. Пункт 6 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.).
В случае реорганизации организации образования путем изменения ее вида имеющиеся у нее лицензия и (или) приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью подлежат переоформлению в случае подтверждения соответствия вновь возникшей в результате реорганизации организации образования квалификационным требованиям, предъявляемым к осуществлению образовательной деятельности. В случае реорганизации организации образования, финансируемых за счет средств бюджета, лицензия проходит проверку соответствия реорганизируемой организации образования квалификационным требованиям, предъявляемым к лицензированию образовательной деятельности, до проведения реорганизации. После проведения реорганизации организация образования подает заявление на переоформление лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельности, и лицензиар выдает лицензию и (или) приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью на основании проведенной ранее лицензиаром проверки на соответствие. квалификационным требованиям, предъявляемым при лицензировании образовательной деятельности. Для переоформления лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью лицензиат подает заявление по форме, утверждаемой уполномоченным органом в области образования, документ, подтверждающий уплату лицензионного сбора, а также: 1) копии документов, содержащих информацию об изменениях, послуживших основанием для переоформления лицензии и (или) приложения к ней; 2) сведения и документы о соответствии квалификационным требованиям, предъявляемым при лицензировании образовательной деятельности. Лицензиар отказывает в переоформлении лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью по основанию, предусмотренному настоящим пунктом, в случае: 1) непредставления или ненадлежащего оформления документов, указанных в части четвертой настоящего пункта; 2) несоответствия заявителя квалификационным требованиям, предъявляемым при лицензировании образовательной деятельности. Лицензия и (или) приложение к лицензии на занятие образовательной деятельностью переоформляются в течение тридцати календарных дней со дня представления заявления с соответствующими документами. До переоформления лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью лицензиат осуществляет деятельность на основании лицензии, подлежащей переоформлению. См. также: Приказ Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 5 января 2024 года № 4 «Об утверждении квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности организаций, предоставляющих высшее и (или) послевузовское образование, и перечня документов, подтверждающих соответствие им», Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 24 ноября 2022 года № 473 «Об утверждении квалификационных требований, предъявляемых к образовательной деятельности организаций, предоставляющих начальное, основное среднее, общее среднее, техническое и профессиональное, послесреднее, духовное образование, и перечня документов, подтверждающих соответствие им», Правила оказания государственной услуги «Выдача лицензии на занятие образовательной деятельностью в сфере начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, духовного образования». Закон дополнен статьей 57-1 в соответствии с Законом РК от 16.05.14 г. № 203-V
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V
Деятельность организаций образования, реализующей общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, осуществляется в уведомительном порядке в соответствии с законодательством Республики Казахстан о разрешениях и уведомлениях.
Прием уведомлений о начале или прекращении осуществления деятельности в сфере дошкольного воспитания и обучения осуществляется уполномоченным органом в области образования.
При приостановлении деятельности организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, организации образования не вправе: 1) участвовать в конкурсе на размещение государственного образовательного заказа; 2) осуществлять деятельность до устранения нарушений и возобновления деятельности территориальным подразделением ведомства уполномоченного органа в области образования.
При неустранении нарушений, выявленных в результате проверки и (или) государственной аттестации, организациями образования, реализующими общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, территориальное подразделение ведомства уполномоченного органа в области образования исключает организацию образования из государственного электронного реестра разрешений и уведомлений по дошкольному воспитанию и обучению и дополнительному образованию для детей.
В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 15.07.11 г. № 461-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 16.05.14 г. № 203-V (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 06.04.24 г. № 71-VIII (введен в действие с 8 июня 2024 г.) (см. стар. ред.)
Государственный контроль в системе образования направлен на обеспечение государственного права на образование и соблюдение юридическими лицами, а также индивидуальными предпринимателями без образования юридического лица, реализующими общеобразовательные учебные и образовательные программы, соответствия осуществляемой ими образовательной деятельности и деятельности органов управления образования области, территорий республиканского значения, столицы, районов и городов областного значения требованиям законодательства Республики Казахстан и нормативным правовым актам в области образования, а также его соответствия установленным стандартам и регламентам. Внутренний контроль осуществляется самим организацией образования, его филиалами и структурными, локальными подразделениями, а также должностными лицами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями в рамках их компетенции. Государственный контроль осуществляется в соответствии с Административным процедурно-процессуальным кодексом Республики Казахстан.
Объектами государственного контроля в образовании являются: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 1) образовательная деятельность юридических лиц, реализующих общеобразовательные учебные и образовательные программы; В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 2) уровень освоения обучающимися соответствующих общеобразовательных учебных и образовательных программ; Пункт дополнен подпунктом 2-1 в соответствии с Законом РК от 06.04.24 г. № 71-VIII (введен в действие с 8 июня 2024 г.) 2-1) оценивание результатов обучения воспитанников и обучающихся; Пункт дополнен подпунктом 3 в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI; изложен в редакции Закона РК от 06.04.24 г. № 71-VIII (введен в действие с 8 июня 2024 г.) (см. стар. ред.) 3) деятельность органов управления образования областей, городов республиканского значения, столицы, районов (городов областного значения). Пункт 3 изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); Закона РК от 06.04.24 г. № 71-VIII (введен в действие с 8 июня 2024 г.) (см. стар. ред.)
Государственный контроль в системе образования осуществляется в форме проверки, профилактического контроля с посещением субъекта (объекта) контроля и профилактического контроля без посещения субъекта (объекта) контроля. Проверка и профилактический контроль с посещением субъекта (объекта) контроля осуществляются в соответствии с Предпринимательским кодексом Республики Казахстан. Профилактический контроль без посещения субъекта (объекта) контроля осуществляется в соответствии с Предпринимательским кодексом Республики Казахстан и настоящим Законом. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (введен в действие с 1 января 2020 г.) (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 27.03.23 г. № 216-VII (введен в действие с 15 июля 2024 г.) (см. стар. ред.); Законом РК от 06.04.24 г. № 71-VIII (введен в действие с 8 июня 2024 г.) (см. стар. ред.)
Государственная аттестация проводится посредством профилактического контроля независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности один раз в пять лет ведомством уполномоченного органа в области образования и его территориальными подразделениями, ведомством уполномоченного органа в области науки и высшего образования в соответствии с Предпринимательским кодексом Республики Казахстан, настоящим Законом. Государственная аттестация организаций, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования в области здравоохранения, осуществляется ведомством уполномоченного органа в области здравоохранения в соответствии с Предпринимательским кодексом Республики Казахстан, настоящим Законом. Государственная аттестация Академии правосудия осуществляется Высшим Судебным Советом Республики Казахстан в соответствии с Предпринимательским кодексом Республики Казахстан, настоящим Законом. Для организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, а также высшего и послевузовского образования, реализующих образовательные программы общеобразовательных учебных заведений, государственная аттестация осуществляется по специальностям или направлениям подготовки. Должностные лица ведомства уполномоченного органа в области образования, его территориальных подразделений, ведомства уполномоченного органа в области науки и высшего образования, уполномоченного органа в области здравоохранения и Высшего Судебного Совета Республики Казахстан при проведении государственной аттестации имеют право привлекать специалистов, консультантов и экспертов государственных органов и подведомственных организаций. Состав комиссии при проведении государственной аттестации формируется из числа должностных лиц, специалистов уполномоченного органа в области образования, науки и высшего образования, здравоохранения и Высшего Судебного Совета Республики Казахстан, местных исполнительных органов и консультантов, экспертов, соответствующих типовым квалификационным характеристикам должностей педагогов. По результатам государственной аттестации выдается одно из следующих заключений: 1) аттестован в случае, если образовательная деятельность организации образования полностью соответствует требованиям государственных общеобязательных стандартов образования; 2) не аттестован в случае, если образовательная деятельность организации образования не соответствует требованиям государственных общеобязательных стандартов образования. Первая государственная аттестация проводится во вновь созданных: 1) организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, через три года; 2) организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, через шесть лет; 3) организациях образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования в военных, специальных учебных заведениях, не позднее года первого выпуска специалистов.
4-1. Организации образования ежегодно проводят самооценку образовательной деятельности и представляют материалы самооценки в ведомство уполномоченного органа в области образования, его территориальные подразделения, ведомство уполномоченного органа в области науки и высшего образования, уполномоченный орган в области здравоохранения и Высший Судебный Совет Республики Казахстан. См.: Методические рекомендации по организации и проведению самооценки организаций образования
Исключен в соответствии с Законом РК от 24.05.18 г. № 156-VI (см. стар. ред.).
Исключен в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.).
Исключен в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.).
Исключен в соответствии с Законом РК от 08.01.21 г. № 410-VI (см. стар. ред.). 8-3. 8-4. Исключены в соответствии с Законом РК от 06.04.24 г. № 71-VIII (введен в действие с 8 июня 2024 г.) (см. стар. ред.).
8-5. Целями профилактического контроля без посещения субъекта (объекта) контроля являются пресечение и недопущение субъектами (объектами) контроля нарушений требований государственного общеобязательного стандарта образования.
8-6. Профилактический контроль без посещения субъекта (объекта) контроля проводится путем анализа, изучения и сопоставления данных: 1) материалов самооценки образовательной деятельности, размещенных на официальных интернет-ресурсах организаций образования; 2) объектов информатизации в области образования; 3) сведений от организаций и уполномоченных государственных органов.
8-7. Перечень организаций образования, подлежащих профилактическому контролю без посещения субъекта (объекта) контроля, утверждается ведомством уполномоченного органа в области образования, его территориальными подразделениями, ведомством уполномоченного органа в области науки и высшего образования, уполномоченным органом в области здравоохранения и Высшим Судебным Советом Республики Казахстан в пределах их компетенции, а также размещается на официальных интернет-ресурсах уполномоченного органа и Высшего Судебного Совета Республики Казахстан.
8-8. Профилактический контроль без посещения субъекта (объекта) контроля проводится в сроки, установленные правовым актом. При выявлении нарушений субъекту контроля направляется заключение.
8-9. Завершением срока профилактического контроля без посещения субъекта (объекта) контроля считается день вручения субъекту контроля заключения либо истечение срока окончания, указанного в правовом акте ведомства уполномоченного органа в области образования, его территориальных подразделений, ведомства уполномоченного органа в области науки и высшего образования, уполномоченного органа в области здравоохранения и Высшего Судебного Совета Республики Казахстан в пределах их компетенции.
8-10. Заключение должно быть направлено субъекту (объекту) контроля одним из нижеперечисленных способов: 1) почтой - заказным письмом; 2) электронным способом - с датой отправки на электронный адрес субъекта (объекта) контроля, указанный в материалах самооценки или на официальных интернет-ресурсах организации образования. Заключение должно подтверждать факт отправки и получения субъектом (объектом) контроля.
8-11. Субъект (объект) контроля по нарушениям, указанным в заключении, в срок не позднее пяти рабочих дней со дня, следующего за днем его вручения, предоставляет информацию о мерах по устранению нарушений с указанием сроков не более одного года, которые согласуются с ведомством уполномоченного органа в области образования, его территориальными подразделениями, ведомством уполномоченного органа в области науки и высшего образования, уполномоченным органом в области здравоохранения и Высшим Судебным Советом Республики Казахстан в пределах их компетенции.
8-12. По истечении срока устранения нарушений субъект (объект) контроля обязан представить отчет об устранении нарушений в ведомство уполномоченного органа в области образования, его территориальные подразделения, ведомство уполномоченного органа в области науки и высшего образования, уполномоченный орган в области здравоохранения и Высший Судебный Совет Республики Казахстан в пределах их компетенции.
8-13. На основании отчета субъекта (объекта) контроля ведомство уполномоченного органа в области образования, его территориальные подразделения, ведомство уполномоченного органа в области науки и высшего образования, уполномоченный орган в области здравоохранения и Высший Судебный Совет Республики Казахстан в пределах своей компетенции в течение пяти рабочих дней выносят повторное заключение. В случае неустранения нарушений или предоставления в установленный срок отчета организация образования считается неаттестованной, что является основанием для проведения профилактического контроля с посещением субъекта (объекта) контроля.
Исключен в соответствии с Законом РК от 17.07.09 г. № 188-IV (см. стар. ред.).
Исключен в соответствии с Законом РК от 17.07.09 г. № 188-IV (см. стар. ред.).
Международные и иностранные организации образования и их филиалы, созданные на территории Республики Казахстан, проверяются в соответствии с законами Республики Казахстан. 12-16. Исключены в соответствии с Законом РК от 17.07.09 г. № 188-IV (см. стар. ред.). Закон дополнен статьей 59-1 в соответствии с Законом РК от 06.04.24 г. № 71-VIII (введен в действие с 8 июня 2024 г.)
Государственный контроль в отношении органов управления образованием области, города республиканского значения, столицы, района (города областного значения) направлен на обеспечение соответствия деятельности органов управления образованием области, города республиканского значения, столицы, района (города областного значения) требованиям законодательства Республики Казахстан в области образования и осуществляется территориальными подразделениями ведомства уполномоченного органа в области образования.
Требования, предъявляемые к деятельности органов управления образованием области, города республиканского значения, столицы, по: 1) созданию, реорганизации и ликвидации в установленном законодательством Республики Казахстан порядке государственных организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования и дополнительные образовательные программы для детей, за исключением государственных организаций образования, реализующих специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы, а также по согласованию с уполномоченным органом в области образования государственных организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, последующего образования, специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы, детско-юношеских спортивных школ; 2) организации заказа и обеспечения организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего, общего среднего образования и образовательные программы технического и профессионального, последующего образования, бланками документов государственного образца об образовании и осуществлению контроля за их использованием в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 3) организации и обеспечению организации образования питанием в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 4) определению сети организаций образования и воспитания, реконструкции и строительства объектов образования за счет средств фонда поддержки инфраструктуры образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 5) размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование, дополнительное образование детей и на подготовку кадров с техническим и профессиональным, последующим образованием с учетом потребности рынка труда в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 6) утверждению и размещению государственного образовательного заказа на специальную психолого-педагогическую поддержку детей с ограниченными возможностями в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 7) организации учета детей дошкольного и школьного возраста, их обучения до получения ими среднего образования в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 8) обеспечению обучения лиц (детей) с особыми образовательными потребностями, созданию им специальных условий для получения образования в организациях образования, доступности зданий, сооружений и помещений организаций образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 9) оснащению материально-технической базы государственных организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального, последующего образования, специализированные общеобразовательные и специальные учебные программы (за исключением организаций образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы) в соответствии с нормами, определенными уполномоченным органом в области образования; 10) оказанию поддержки и содействия в материально-техническом обеспечении государственных организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы. программы начального, основного среднего и общего среднего образования (за исключением организаций образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы) в соответствии с нормами, определенными уполномоченным органом в области образования; 11) ежегодному своевременному приобретению и доставке учебников и учебно-методических комплексов на бумажных и электронных носителях для организаций образования, реализующих образовательные программы технического и профессионального образования, а также специализированного общегообразования и специальные учебные программы на основе государственного заказа; 12) ежегодной организации своевременного приобретения и доставки учебников и учебно-методических комплексов организациям образования, расположенным в районах (городах областного значения), реализующим общеобразовательные учебные программы предпрофильной подготовки, организациям среднего образования, в объеме, прогнозируемом органами образования на учебный год; 13) обеспечению обучения одаренных детей в специализированных организациях образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 14) проведению школьных олимпиад и конкурсов научных проектов по общеобразовательным предметам, конкурсов исполнителей и конкурсов профессионального мастерства на уровне области или города республиканского значения в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 15) содействию подведомственных организаций, проведению курсов повышения квалификации педагогов, а также подведомственных организаций, проведению и приему итоговой аттестации педагогов в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 16) проведению подведомственными организациями аттестации и присвоения (подтверждения) квалификационных категорий педагогам в соответствии с условиями, определенными уполномоченным органом в области образования; 17) соблюдению порядка назначения на должности, освобождения от должности первых руководителей и педагогов государственных организаций образования, а также порядка оказания государственной услуги в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 18) соблюдению законодательства Республики Казахстан о статусе педагога; 19) соблюдению порядка проведения ротации первых руководителей государственных организаций образования в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 20) организации медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников организаций образования, в том числе расположенных в районах (городах областного значения), за исключением дошкольных организаций и организаций среднего образования, не относящихся к интернатным организациям, в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 21) обеспечению обследования психического здоровья детей и подростков и оказанию психолого-медико-педагогической консультативной помощи в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 22) обеспечению реабилитации и социальной адаптации детей и подростков с проблемами в развитии в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 23) осуществлению государственного обеспечения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 24) организации бесплатного и льготного питания отдельных категорий обучающихся и воспитанников в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан; 25) обеспечению функционирования центров адаптации несовершеннолетних и центров поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в соответствии с порядком и условиями, которые определены уполномоченным органом в области образования; 26) выдаче разрешения на обучение в форме экстерната в организациях основного среднего, общего среднего образования, организациях образования, реализующих специализированные и специальные общеобразовательные учебные программы, а также образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования по специальностям культуры и искусства, физической культуры и спорта, в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 27) обеспечению организации подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена по дуальному обучению в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 28) наличию и проведению образовательного мониторинга в порядке, установленном уполномоченным органом в области образования; 29) оказанию содействия по обеспечению жилищно-бытовых условий молодых специалистов, прибывших на работу в организации образования, находящихся в сельской местности, в соответствии с законодательством Республики Казахстан.
Требования, предъявляемые к деятельности организаций образования городов (городов областного значения), по: 1) осуществлению обязательного трудоустройства и обеспечению жильем детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 2) оказанию содействия по обеспечению жилищно-бытовых условий молодых специалистов, прибывших на работу в организации образования, находящихся в сельской местности, в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 3) созданию, реорганизации и ликвидации в установленном законодательством Республики Казахстан порядке государственных организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования и дополнительные образовательные программы для детей; 4) организации заказа и обеспечению организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы основного среднего, общего среднего образования, бланками документов государственного образца об образовании и осуществлению контроля за их использованием в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 5) размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование, дополнительное образование детей в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 6) организации учета детей дошкольного и школьного возраста, их обучения до получения ими среднего образования в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 7) обеспечению обучения лиц (детей) с особыми образовательными потребностями, создании специальных условий для получения образования в организациях образования, доступности знаний, сооружений и помещений организаций образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 8) оснащению материально-технической базы государственных организаций образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования (за исключением организации образования в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы) в соответствии с нормами, определенными уполномоченным органом в области образования; 9) проведению школьных олимпиад и конкурсов научных проектов по общеобразовательным предметам, конкурсов инноваций и конкурсов профессионального мастерства на уровне района (города областного значения) в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 10) соблюдению порядка организации курсов повышения квалификации педагогов, а также порядка организации, проведения посткурсового сопровождения деятельности педагогов в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 11) соблюдению порядка проведения аттестации педагогов и присвоения (подтверждения) квалификационных категорий педагогам в соответствии с правилами и условиями, определенными уполномоченным органом в области образования; 12) соблюдению порядка назначения на должности, освобождения от должности первых руководителей и педагогов государственных организаций образования, а также порядка оказания государственных услуг в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 13) соблюдению законодательства Республики Казахстан о статусе педагога; 14) соблюдению порядка проведения ротации первых руководителей государственных организаций образования в соответствии с правилами, определенными уполномоченным органом в области образования; 15) обеспечению дополнительного образования детей, осуществляемого на районном (в городах областного значения) уровне, в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 16) организации бесплатного и льготного питания отдельных категорий обучающихся и воспитанников в порядке, предусмотренном законодательством Республики Казахстан; 17) наличию и проведению образовательного мониторинга в порядке, установленном уполномоченным органом в области образования; 18) обеспечению дошкольного воспитания и обучения, в том числе организации в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан, медицинского обслуживания в организациях дошкольного воспитания и обучения в районах городов, городах областного и районного значения, поселках, селах, сельских округах; 19) обеспечению дополнительного образования детей, осуществляемого на областном и районном (в городах областного значения) уровнях в соответствии с законодательством Республики Казахстан; 20) организации бесплатного подвоза обучающихся до ближайшей школы и обратно в случае отсутствия школы в зоне обслуживания поселка, села, сельского округа в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
Государственный контроль в области образования органами образования области, города республиканского значения, столицы на областном (городах областного значения) (далее - субъекты контроля) осуществляется территориальными подразделениями ведомства в форме проверок в области образования в форме плановых и внеплановых проверок.
Проверка проводится путем совершения одного из следующих действий: 1) посещения субъекта контроля должностным лицом территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования; 2) запроса необходимой информации, касающейся предмета проверки; 3) вызова субъекта контроля с целью получения информации о соблюдении им требований, установленных законодательством Республики Казахстан в области образования.
Предметом проверки является соблюдение субъектами контроля требований, установленных в пунктах 2 и 3 настоящей статьи.
Плановая проверка в отношении субъекта контроля проводится один раз в три года по комплексу вопросов соблюдения требований, предусмотренных пунктами 2 и 3 настоящей статьи. Внеплановая проверка проводится в отношении субъекта контроля по отдельным вопросам соблюдения требований, предусмотренных пунктами 2 и 3 настоящей статьи.
Основанием для назначения плановой проверки субъекта контроля является ежегодный перечень, утвержденный первым руководителем уполномоченного органа в области образования до 20 декабря года, предшествующего году проведения плановых проверок. Ведомство уполномоченного органа в области образования направляет перечень плановых проверок в территориальные подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования. Территориальные подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования размещают перечень плановых проверок на своих интернет-ресурсах в срок до 25 декабря года, предшествующего году проведения плановых проверок. Внесение изменений и дополнений в перечень плановых проверок осуществляется в случаях ликвидации, реорганизации субъекта контроля, а также возникновения чрезвычайной ситуации природного и техногенного характера, введения режима чрезвычайного положения, возникновения или угрозы возникновения инфекционных, паразитарных заболеваний, отравлений, радиационных аварий и связанных с ними ограничений. При наступлении вышеуказанных случаев плановая проверка может быть продлена, приостановлена.
Основаниями внеплановой проверки субъекта контроля являются: 1) поручение первого руководителя уполномоченного органа в области образования; 2) требование прокурора и поручения правоохранительных органов; 3) контроль исполнения заключения об устранении выявленных нарушений в результате проверки; 4) обращения физических и (или) юридических лиц по конкретным фактам нарушений требований законодательства Республики Казахстан в области образования и обращения государственных органов; 5) нарушения подведомственными организациями образования субъекта контроля требований законодательства Республики Казахстан в области образования, выявленные в результате государственного контроля и мониторинга; 6) публикации и сообщения в средствах массовой информации о нарушениях законодательства Республики Казахстан в области образования. Внеплановая проверка проводится в случаях обоснованных обращений.
Порядок организации и проведения проверок определяется настоящим Законом.
Перед проведением проверки уполномоченное ведомство уведомляет субъекта контроля о назначении проверки не менее чем за сутки до начала проверки с указанием даты её начала.
Началом проведения проверки считается дата вручения субъекту контроля акта о назначении проверки с указанием сроков и предмета проведения проверки. В акте о назначении проверки указываются: 1) номер и дата акта; 2) наименование государственного органа; 3) фамилия, имя, отчество (если оно указано в документе, удостоверяющем личность) и должность лица (лиц), уполномоченного (уполномоченных) на проведение проверки; 4) сведения о специалистах, консультантах и экспертах, привлекаемых для проведения проверки; 5) наименование субъекта контроля; 6) вид и предмет назначенной проверки; 7) срок проведения проверки; 8) основания проведения проверки, в том числе нормативные правовые акты Республики Казахстан, обязательные требования которых подлежат проверке; 9) период проведения проверки; 10) права и обязанности субъекта контроля, предусмотренные пунктами 25 и 26 настоящей статьи; 11) подпись руководителя субъекта контроля либо его уполномоченного лица о получении или отказе в получении акта; 12) подпись лица, уполномоченного подписывать акты, и печать государственного органа.
Сроки проведения проверки устанавливаются с учетом объема предстоящих работ, а также поставленных задач и не должны превышать: 1) при проведении внеплановых проверок - пять рабочих дней и с продлением до пяти рабочих дней; 2) при проведении плановых проверок - десять рабочих дней и с продлением до десяти рабочих дней. При необходимости проведения запроса в государственные органы, а также в связи со значительным объемом проверки срок проведения проверки может быть продлен только один раз руководителем территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования на сроки, предусмотренные частью первой настоящего пункта. В случае продления сроков проверки территориальное подразделение ведомства уполномоченного органа в области образования в обязательном порядке оформляет дополнительный акт о продлении срока проверки и уведомляет об этом субъект контроля за один рабочий день до продления проверки.
Проверки осуществляются в рабочее время субъекта контроля, установленное регламентом работы субъекта контроля.
По результатам проверки должностным лицом территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования составляется заключение о результатах проверки.
В заключении о результатах проверки указываются: 1) дата, время и место составления заключения; 2) наименование государственного органа; 3) дата и номер акта о назначении проверки, на основании которого проведена проверка; 4) фамилия, имя, отчество (если оно указано в документе, удостоверяющем личность) и должность лица, проводившего проверку; 5) наименование субъекта контроля; 6) дата, место и период проведения проверки; 7) вид и предмет проверки; 8) сведения о результатах проверки, в том числе о выявленных нарушениях, об их характере; 9) требования об устранении выявленных нарушений с указанием срока исполнения требований и принятия мер в отношении лиц, допустивших нарушения; 10) сведения об ознакомлении или отказе в ознакомлении с заключением представителя субъекта контроля, а также лиц, присутствовавших при проведении проверки, их подписи или отказ от подписи; 11) подпись должностного лица, проводившего проверку.
К заключению о результатах проверки прилагаются копии документов, связанные с результатами проверки (при их наличии).
Первый экземпляр заключения о результатах проверки с копиями приложений вручается на бумажном носителе под роспись или в электронной форме субъекту контроля (руководителю либо его уполномоченному лицу) для ознакомления и принятия мер по устранению выявленных нарушений, второй экземпляр в электронной форме сдается в государственный орган, осуществляющий в пределах своей компетенции деятельность в области государственной правовой статистики и специальных учетов, и его территориальные органы, третий экземпляр остается у территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования.
В случае замечаний и (или) возражений по результатам проверки представитель субъекта контроля излагает их в письменном виде. Замечания и (или) возражения прилагаются к заключению о результатах проведения проверки, о чем делается соответствующая отметка. В случае отказа от принятия заключения о результатах проверки составляется акт, который подписывается должностным лицом, осуществляющим проверку, и руководителем субъекта контроля либо его уполномоченным представителем. Субъект контроля вправе отказаться от подписания акта, дав письменное объяснение о причинах отказа.
Субъект контроля по нарушениям, указанным в заключении о результатах проверки, в срок не позднее трех рабочих дней со дня, следующего за днем его вручения, предоставляет информацию о мерах, которые будут приняты по устранению выявленных нарушений, с указанием сроков, которые согласовываются с руководителем территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования. Сроки исполнения заключения о результатах проверки определяются с учетом обстоятельств, оказывающих влияние на реальную возможность его исполнения, но не менее десяти календарных дней со дня вручения заключения. По истечении срока устранения выявленных нарушений, указанных в заключении о результатах проверки, субъект контроля в течение трех рабочих дней со дня истечения срока, указанного в заключении, обязан предоставить в территориальное подразделение ведомства уполномоченного органа в области образования, проводившего проверку, информацию об устранении выявленных нарушений. К предоставленной информации об устранении выявленных нарушений субъект контроля прилагает (при необходимости) материалы, доказывающие факт устранения нарушений. В этом случае проведение внеплановой проверки в соответствии с подпунктом 3) пункта 9 настоящей статьи не требуется. В случае непредоставления субъектом контроля в установленный срок информации об исполнении заключения о результатах проверки территориальное подразделение ведомства уполномоченного органа в области образования в течение двух рабочих дней направляет субъекту контроля запрос о необходимости предоставления информации об исполнении заключения. В случае повторного непредоставления информации об исполнении заключения о результатах проверки территориальное подразделение ведомства уполномоченного органа в области образования вправе назначить внеплановую проверку в соответствии с подпунктом 3) части первой пункта 9 настоящей статьи.
В случае отсутствия нарушений требований, установленных в пунктах 2 и 3 настоящей статьи, при проведении проверки в заключении о результатах проверки производится соответствующая запись.
Завершением срока проверки считается день вручения субъекту контроля заключения о результатах проверки не позднее срока окончания проверки, указанного в акте о назначении проверки или дополнительном акте о продлении срока проверки.
Запрещается проведение иных видов проверок, не установленных настоящей статьей.
При проведении проверки должностные лица территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования не вправе: 1) проверять выполнение требований, не установленных в пунктах 2 и 3 настоящей статьи, а также если такие требования не относятся к компетенции территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования; 2) требовать предоставления документов, информация о которых не является объектом проверки или не относится к предмету проверки; 3) разглашать и (или) распространять информацию, полученную в результате проведения проверки и составляющую коммерческую, налоговую, банковскую или иную охраняемую тайну, за исключением случаев, предусмотренных законами Республики Казахстан; 4) превышать установленные сроки проведения проверки; 5) проводить мероприятия, носящие затратный характер, в целях государственного контроля за счет субъектов контроля.
Субъекты контроля вправе: 1) не допускать к проверке должностных лиц территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования, прибывших для проведения проверки на объект, в случаях: несоблюдения временных интервалов по отношению к предшествующей проверке при назначении плановой проверки; превышения либо истечения сроков, указанных в акте о назначении сроков проверки (дополнительном акте о продлении срока при наличии), не соответствующих срокам, установленным настоящей статьей; поручения проведения проверки лицам, не имеющим на то соответствующей полномочий; проведения сроков проверки свыше срока, установленного настоящей статьей; отсутствия акта о назначении проверки, служебного удостоверения (идентификационной карты); 2) не предоставлять сведения, если они не относятся к предмету проводимой проверки; 3) обжаловать заключение о результатах проверки территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан; 4) фиксировать процесс осуществления проверки, а также отдельные действия должностного лица территориального подразделения ведомства уполномоченного органа. в области образования, проводимые им в рамках проверки, с помощью средств аудио- и видеотехники, не создавая препятствий деятельности должностного лица.
Субъекты контроля обязаны: 1) обеспечить беспрепятственный доступ должностных лиц территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования на территорию и в помещения проверяемого объекта; 2) явиться по вызову должностных лиц территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования в соответствии с подпунктом 3) пункта 5 настоящей статьи; 3) предоставить информацию по запросу территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования в соответствии с подпунктом 2) пункта 5 настоящей статьи; 4) с соблюдением требований по охране коммерческой, налоговой либо иной тайны представлять должностным лицам территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования документы (сведения) на бумажных и электронных носителях либо их копии для приобретения и заключения о результатах проверки, а также доступ к автоматизированным базам данных (информационным системам) в соответствии с задачами и предметом проверки; 5) сделать отметку о получении заключения о результатах проверки в день ее окончания; 6) не допускать внесения изменений и дополнений в проверяемые документы в период осуществления проверки, если иное не предусмотрено настоящим Законом либо иными законами Республики Казахстан; 7) в случае получения акта о назначении проверки обеспечить доступ субъекта контроля в проверяемый объект контроля в назначенные сроки проверки.
Субъекты контроля вправе обжаловать решения, действия (бездействие) территориального подразделения ведомства уполномоченного органа в области образования и их должностных лиц в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
Должностные лица, осуществляющие государственный контроль в области образования, должны обладать необходимой квалификацией и проходить соответствующее обучение в системе дополнительного образования не реже одного раза в пять лет.
Должностные лица, осуществляющие государственный контроль в области образования, имеют право: В подпункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 26.11.19 г. № 273-VI (введен в действие с 30 мая 2020 г.) (см. стар. ред.) 1) при предъявлении служебного удостоверения либо идентификационной карты беспрепятственно посещать организации, учреждения и предприятия образования в целях проведения проверки, в том числе организаций образования - с учетом установленного режима работы; 2) при проведении проверки запрашивать любую необходимую информацию, знакомиться с оригиналами документов, составляющих предмет проверки.
Должностные лица, осуществляющие государственный контроль в области образования, обязаны: 1) соблюдать законодательство Республики Казахстан, права и законные интересы субъектов образовательной деятельности; 2) проводить проверки на основании и в строгом соответствии с порядком, установленным настоящим Законом и иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан; См.: Совместный приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 июля 2015 года № 479 и и.о. Министра национальной экономики Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 583 «Об утверждении критериев оценки степени риска и форм проверочных листов по проверкам за системой образования» 3) не препятствовать установленному режиму работы организации образования в период проведения проверок; 4) своевременно и в полной мере исполнять предоставленные в соответствии с законами Республики Казахстан полномочия по предупреждению, выявлению и пресечению нарушений требований, установленных законодательством Республики Казахстан в области образования; Подпункт 5 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 5) вручать организации образования акт о результатах проверки в день ее окончания; 6) обеспечивать сохранность полученных документов в течение установленного срока после проведения проверки. Пункт 4 изложен в редакции Закона РК от 29.06.20 г. № 351-VI (введен в действие с 1 июля 2021 г.) (см. стар. ред.) Действия (бездействие), решения должностных лиц, осуществляющих государственный контроль в области образования, и послужившие основанием для совершения действий (принятия решений) организацией образования или ее должностным лицом в порядке, установленном законами Республики Казахстан. См.: Совместный приказ и.о. Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года № 719 и и.о. Министра национальной экономики Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года № 843 «Об утверждении критериев оценки степени риска и проверочных листов по проверкам за системой образования»
Система финансирования образования - совокупность республиканского и местных бюджетов, других источников доходов.
Система финансирования образования основывается на принципах: 1) эффективности и результативности; 2) прозрачности; 3) ответственности; 4) доступности; 5) разграничения и самостоятельности всех уровней бюджетов. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 05.05.17 г. № 60-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 30.12.22 г. № 177-VI (введен в действие с 1 января 2023 г.; действует по 1 января 2026 г.) (см. стар. ред.)
Источниками финансирования образования являются: 1) бюджетное финансирование содержания государственных учреждений образования; 2) бюджетное финансирование государственного образовательного заказа; 3) доходы от оказания платных услуг, не противоречащих законодательству Республики Казахстан; Подпункт 4 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.) 4) кредиты финансовых организаций; Пункт дополнен подпунктом 4-1 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 4-1) бюджетное финансирование стипендиальных программ; Подпункт 5 изложен в редакции Закона РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.), внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.01.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 5) благотворительная помощь, безвозмездные отчисления и пожертвования, гранты, вклады учредителей (участников) организаций образования, средства инвестиционных доходов эндаумент-фондов организаций высшего и (или) послевузовского образования. Источниками финансирования государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием являются средства республиканского и местных бюджетов. Источниками финансирования бюджетных инвестиционных проектов, реализуемых в рамках пилотного национального проекта в области образования, являются средства государственного бюджета, Национального фонда Республики Казахстан и иные источники, не запрещенные законодательством Республики Казахстан.
Государство обеспечивает выделение бюджетных средств на образование с учетом его приоритетности.
Финансирование государственных организаций образования осуществляется за счет бюджетных средств на основе требований, установленных государственными общеобязательными стандартами образования по уровням образования, и норм, определяемых законодательством Республики Казахстан. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Финансирование государственных учреждений образования за счет бюджетных средств обеспечивает содержание и выполнение функций учреждений в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования. Финансирование государственных учреждений образования, в которых реализуется подушевое нормативное финансирование, осуществляется в объемах, определяемых методикой подушевого нормативного финансирования и иными расходами, предусмотренными законодательством Республики Казахстан. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); внесены изменения в соответствии с Законом РК от 21.01.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие) (см. стар. ред.)
Финансирование государственных предприятий образования, организаций образования других организационно-правовых форм осуществляется на основе государственного образовательного заказа. Объем государственного образовательного заказа для государственных предприятий образования определяется в соответствии с методикой подушевого нормативного финансирования и иными расходами, предусмотренными законодательством Республики Казахстан, на содержание организаций медицинских, военных, специальных учебных заведений, организаций образования в области культуры, а также ``` республиканских организаций среднего образования, объем финансирования которых определяется уполномоченным органом соответствующей отрасли самостоятельно. Перечень услуг, связанных с государственным образовательным заказом, утверждается уполномоченным органом в области образования. Доходы от реализации услуг, предоставляемых в рамках государственного образовательного заказа, оставшиеся в результате финансово-хозяйственной деятельности организаций образования за текущий финансовый год, используются ими в очередном финансовом году.
Исключен в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.).
4-2. Местные исполнительные органы размещают государственный образовательный заказ на среднее образование в государственных организациях образования.
4-3. Размещение государственного образовательного заказа на среднее образование в частных организациях образования возлагается на оператора в соответствующей области образования.
4-4. Местные исполнительные органы областей, городов республиканского значения, столицы размещают государственный образовательный заказ на дополнительное образование детей в пределах объемов бюджетных средств, утвержденных в местных бюджетах на соответствующий финансовый год. В пункт 5 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 172-VI (см. стар. ред.).
Государственный образовательный заказ на подготовку кадров, повышение квалификации и переподготовку квалифицированных работников и специалистов должен содержать: 1) направления подготовки кадров; 2) объем государственного образовательного заказа по формам обучения (количество мест, грантов); 3) среднюю стоимость расходов на обучение одного обучающегося (специалиста). При размещении государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим или послевузовским образованием в государственных учреждениях образования указывается администратор бюджетной программы и наименование соответствующей организации образования. В государственный образовательный заказ также включаются подготовка кадров по учебным заведениям, созданным в рамках государственно-частного партнерства, и лиц без гражданства в подготовительных отделениях организаций высшего и (или) послевузовского образования.
``` 5-1. Финансирование подготовки кадров с высшим или послевузовским образованием на основе образовательного гранта или государственного образовательного заказа осуществляется в организациях образования, прошедших аккредитацию в аккредитационных органах, внесенных в реестр признанных аккредитационных органов, за исключением Академии правосудия, военных, специальных учебных заведений. Финансирование подготовки кадров с техническим и профессиональным, послесредним образованием на основе образовательного заказа осуществляется в организациях образования, соответствующих требованиям, установленным уполномоченным органом в области образования и (или) уполномоченным органом в области науки, за исключением военных, специальных учебных заведений.
Государственный образовательный заказ, размещаемый в организациях дошкольного воспитания и обучения, должен содержать количество воспитанников и среднюю стоимость расходов на одного воспитанника.
6-1. Государственный образовательный заказ, размещаемый в организациях среднего образования, должен содержать количество учащихся и среднюю стоимость расходов на одного учащегося.
6-2. Государственный образовательный заказ на дополнительное образование детей должен содержать количество обучающихся и (или) воспитанников и среднюю стоимость расходов на одного обучающегося и (или) воспитанника. Пункт 6 изложен в редакции Закона РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.) 6-3. Государственный образовательный заказ на специальную психолого-педагогическую поддержку детей с ограниченными возможностями должен содержать количество обучающихся и (или) воспитанников и среднюю стоимость расходов на одного обучающегося и (или) воспитанника.
Требования к содержанию государственного образовательного заказа по учебно-методическому обеспечению системы образования определяются уполномоченным органом в области образования и (или) уполномоченным органом в области науки и высшего образования.
Государственный образовательный заказ на финансирование высшего и послевузовского образования с присуждением степени «бакалавр» или «магистр» размещается в виде дифференцированных грантов в разрезе специальностей образовательных программ, видов и статусов организаций высшего и (или) послевузовского образования.
Финансирование обучения иностранцев, в том числе лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан, по стипендиальным программам в казахстанских организациях высшего и (или) послевузовского образования.
Образовательные услуги, оказываемые организациями образования обучающимся и воспитанникам за счет бюджетных средств, предоставляются бесплатно. В пункт 2 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.)
Государственным учреждениям образования и организациям среднего образования в организационно-правовой форме государственных предприятий на праве хозяйственного ведения запрещается: 1) предоставлять обучающимся и воспитанникам образовательные услуги на платной основе в рамках государственного общеобязательного стандарта образования; 2) взимать с учащихся и педагогов деньги, за исключением случаев, предусмотренных пунктом 3 статьи 63 настоящего Закона. Государственные учреждения образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования по специальности искусства, а также образовательные программы технического и профессионального образования, вправе предоставлять образовательные услуги на платной основе сверх объемов образовательных услуг, оказываемых за счет бюджетных средств. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 19.05.15 г. № 315-V (см. стар. ред.); Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. порядок введения в действие) (см. стар. ред.); Законом РК от 27.03.23 г. № 216-VII (введен в действие с 15 июля 2024 г.) (см. стар. ред.)
Государственные учреждения образования и организации среднего образования в организационно-правовой форме государственных предприятий на праве хозяйственного ведения вправе предоставлять на платной основе с заключением договора об оказании платных услуг следующие товары (работы, услуги) сверх требований государственных общеобязательных стандартов образования по: 1) реализации дополнительных образовательных программ (развития детского и юношеского творчества, склонностей и интересов в области спорта, культуры и искусства, повышения квалификации специалистов); 2) организации дополнительных занятий с отдельными обучающимися по предметам (дисциплинам и циклам дисциплин) сверх учебного времени, выделенного по учебному плану и программе; 3) организации углубленного изучения и освоения основ наук по предметам (дисциплинам и циклам дисциплин); 4) организации и проведению различных мероприятий: организации семинаров, совещаний, конференций среди обучающихся и воспитанников, педагогов и иных работников образования, а также разработке и реализации различных проектов; 5) предоставлению в пользование музыкальных инструментов и дополнительных услуг Интернет-связи; 6) организации горячего обеда, обеспечения питания обучающихся и воспитанников, участников различных мероприятий, проводимых в организациях образования; 7) отпуску тепловой энергии, подаваемой энергоснабжающими и котельными. ``` В подпункт 8 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.11.15 г. № 398-V (см. стар. ред.) 8) организации профессионального образования (переподготовке и повышению квалификации квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена); 9) организации производства и реализации продукции учебно-производственных мастерских, учебных хозяйств, учебно-опытных участков; Пункт дополнен подпунктом 10 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.) 10) проведению научных исследований. Военные, специальные учебные заведения также вправе предоставлять на платной основе товары (работы, услуги) сверх требований государственных общеобязательных стандартов образования в соответствии с правилами оказания платных видов деятельности по реализации товаров (работ, услуг) военными, специальными учебными заведениями и расходования ими денег от реализации товаров (работ, услуг), утверждаемыми первыми руководителями тех государственных органов, в ведении которых находятся военные, специальные учебные заведения. Правила оказания платных видов деятельности по реализации товаров (работ, услуг) Академией правосудия и расходования ею денег от реализации товаров (работ, услуг) утверждаются аппаратом Высшего Судебного Совета Республики Казахстан.
3-1. Государственные организации среднего образования вправе предоставлять услуги по передаче физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений в имущественный наем (аренду). Доходы, полученные от передачи в имущественный наем (аренду), используются государственными организациями среднего образования самостоятельно. См.: Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 февраля 2020 года № 65 «Об утверждении Правил предоставления в имущественный наем (аренду) физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений, закрепленных за государственными организациями среднего образования»
3-2. Организации образования, реализующие образовательные программы технического и профессионального, последующего образования в организационно-правовой форме государственных предприятий на праве хозяйственного ведения или оперативного управления, вправе предоставлять на платной основе с заключением договора об оказании платных услуг следующие товары (работы, услуги) сверх требований государственных общеобязательных стандартов образования: 1) организации профессионального образования (переподготовке и повышению квалификации рабочих кадров и специалистов среднего звена); 2) организации дополнительных занятий с отдельными обучающимися по предметам учебного плана и модулям (учебным дисциплинам) сверх учебного времени, выделенного по учебному плану программы; 3) реализации дополнительных образовательных программ (по развитию детского и юношеского творчества, технического творчества, культуры и искусства); 4) организации и проведению спортивных, культурно-массовых мероприятий, выставок, экскурсий и иных мероприятий воспитательного, познавательного и развлекательного характера, а также разработке и реализации учебно-методической литературы; 5) реализации продукции учебно-производственных мастерских, учебных хозяйств, учебных участков, исследовательской и социально-культурной, научно-практической деятельности. ``` b) организации и проведению мероприятий, связанных с поступлением обучающихся и проведением промежуточной или итоговой аттестации обучающихся (подготовительных занятий для абитуриентов, пробного тестирования); 7) предоставлению мест в общежитии на время учебы обучающимся на платной основе, работникам организаций технического и профессионального, послесреднего образования на период работы при наличии свободных мест; 8) организации, созданию и развитию цифровых интерактивных образовательных ресурсов и учебных фильмов; 9) реализации товаров (работ, услуг) с собственного производства, выпускаемых в учебно-производственных мастерских, учебных хозяйствах, на учебных полигонах и учебно-опытных участках.
3-3. Доходы, полученные государственными организациями образования, реализующими образовательные программы среднего, технического и профессионального, послесреднего образования в организационно-правовой форме государственных предприятий на праве хозяйственного ведения или оперативного управления в соответствии с пунктами 3 и 3-2 настоящей статьи, используются самостоятельно. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 21.02.19 г. № 227-VI (см. стар. ред.); Законом РК от 27.03.23 г. № 216-VII (введен в действие с 15 июля 2024 г.) (см. стар. ред.)
Цены на товары (работы и услуги) государственных учреждений образования, предоставляемые на платной основе, утверждаются первыми руководителями тех государственных органов, в ведении которых находятся военные, специальные учебные заведения, по предложениям их руководителей. Цены на товары (работы, услуги), связанные с уставной деятельностью Академии правосудия, утверждаются Академией правосудия по согласованию с аппаратом Высшего Судебного Совета Республики Казахстан.
Частные организации образования используют доходы от реализации товаров (работ и услуг), предоставляемых на платной основе, в том числе за обучение в рамках государственных общеобязательных стандартов образования, средства учредителей и другие, не запрещенные законодательством, источники финансирования самостоятельно. В пункт 6 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Взаимоотношения организаций образования, оказывающих услуги на платной основе, и обучающегося (воспитанника), его родителей и иных законных представителей регулируются договором. В случае оплаты обучающимся расходов за весь период обучения единовременно на основании заключенного договора сумма оплаты является неизменной до окончания срока обучения. При поэтапной оплате обучающимся сумма оплаты может быть изменена не более одного раза в год в случае увеличения заработной платы и с учетом индекса инфляции. Заголовок изложен в редакции Закона РК от 26.06.21 г. № 56-VII (см. стар. ред.)
Создание и развитие материально-технической базы государственных организаций образования осуществляется за счет бюджетных средств, доходов от услуг, оказываемых на платной основе, иных источников, не запрещенных законодательством Республики Казахстан.
Организации образования имеют право владеть и пользоваться имуществом в порядке, определенном законодательством Республики Казахстан. Государственное имущество организаций образования не подлежит изъятию или использованию в целях, противоречащих основным задачам организаций образования. В пункт 3 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 01.03.11 г. № 414-IV (см. стар. ред.)
Приватизация организаций образования осуществляется в соответствии с Законом Республики Казахстан «О государственном имуществе» и по согласованию с уполномоченным органом в области образования.
3-1. Государственные организации высшего и (или) послевузовского образования и акции организаций высшего и (или) послевузовского образования со стопроцентным участием государства не подлежат отчуждению.
3-2. Государственные дошкольные организации, государственные организации дополнительного образования для детей и организаций образования для детей с особыми образовательными потребностями, а также государственные организации технического и профессионального, среднего образования, не подлежат отчуждению.
3-3. Государственные организации среднего, технического и профессионального, послесреднего образования с принадлежащими им имущественными комплексами не подлежат отчуждению.
Государственные организации среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, получившие на конкурсной основе гранты «Лучшая организация среднего образования», «Лучшая организация технического и профессионального, послесреднего образования», расходуют гранты на материально-техническое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса. Закон дополнен статьей 64-1 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI
При недостаточности денег у организаций среднего образования в организационно-правовой форме государственных предприятий на праве хозяйственного ведения субсидиарную ответственность по обязательствам несет административно-территориальная единица средством соответствующего бюджета.
Международное сотрудничество Республики Казахстан в области образования осуществляется на основе законодательства Республики Казахстан и международных договоров Республики Казахстан. В пункт 1 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 15.07.11 г. № 461-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 13.02.12 г. № 553-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 27.12.19 г. № 294-VI (см. стар. ред.)
Организации образования в соответствии со спецификой своей работы имеют право устанавливать прямые связи с зарубежными организациями образования, науки и культуры, международными организациями и фондами, заключать двусторонние и многосторонние договоры о сотрудничестве, участвовать в международных программах обмена студентами, магистрантами, докторантами, педагогами и научными работниками, вступать в международные неправительственные организации (ассоциации) в области образования. Военные и специальные учебные заведения имеют право в соответствии с международными договорами и контрактами осуществлять подготовку специалистов из числа иностранных граждан.
Организации образования вправе заниматься внешнеэкономической деятельностью в порядке, определенном законодательством Республики Казахстан и уставом организации образования. Порядок осуществления международного сотрудничества организациями образования Республики Казахстан устанавливается уполномоченным органом в области образования. В пункт 4 внесены изменения в соответствии с Законом РК от 09.01.12 г. № 535-IV (см. стар. ред.); Законом РК от 19.04.23 г. № 223-VII (введен в действие с 1 мая 2023 г.) (см. стар. ред.)
Создание международных и иностранных учебных заведений в Республике Казахстан и (или) их филиалов осуществляется на основе международных договоров или по решению уполномоченного органа в области науки и высшего образования. Присвоение статуса международной школы осуществляется по решению Правительства Республики Казахстан в порядке, определенном им. Пункт 5 изложен в редакции Закона РК от 24.05.18 г. № 156-VI (см. стар. ред.)
Лицензирование образовательной деятельности международных учебных заведений и учебных заведений, создаваемых в Республике Казахстан другими государствами и юридическими и физическими лицами, их филиалов, а также контроль и аккредитация осуществляются в соответствии с законодательством Республики Казахстан, если иное не предусмотрено международными договорами, ратифицированными Республикой Казахстан.
Лица казахской национальности, не являющиеся гражданами Республики Казахстан, имеют право на получение образования в Республике Казахстан.
Государство содействует удовлетворению образовательных потребностей зарубежной казахской диаспоры.
Создание организаций образования для казахской диаспоры за рубежом и предоставление ей финансово-материальной помощи осуществляются в порядке, установленном международными договорами.
Нарушение законодательства Республики Казахстан в области образования влечет ответственность в соответствии с законами Республики Казахстан. Заголовок главы 12 изложен в редакции Закона РК от 04.07.18 г. № 171-VI
Закон дополнен статьей 67-1 в соответствии с Законом РК от 04.07.18 г. № 171-VI
Срок действия лицензии на занятие образовательной деятельностью и (или) приложений к лицензии, выданных по образовательным программам высшего и (или) послевузовского образования, в связи с изменением наименования подвида деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования распространяется на период обучения лиц, поступивших в них до 1 января 2019 года.
В случае переоформления лицензии на занятие образовательной деятельностью и (или) приложений к лицензии, выданных по образовательным программам высшего и (или) послевузовского образования, в связи с изменением наименования подвида деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования вправе выдавать документ об образовании по специальности лицам, зачисленным в них до 1 января 2019 года.
Срок действия лицензии и (или) приложения к лицензии, установленный частью второй пункта 3-1 статьи 57 настоящего Закона, не распространяется на лицензии и (или) приложения к лицензии, выданные организациям высшего и (или) послевузовского образования до момента введения в действие данной нормы.
Срок действия лицензии на занятие образовательной деятельностью и (или) приложений к лицензии, выданных по образовательным программам технического и профессионального, послесреднего образования, в связи с изменением наименования подвида деятельности распространяется на период обучения лиц, зачисленных в них до 1 января 2024 года.
В случае переоформления лицензии на занятие образовательной деятельностью и (или) приложений к лицензии, выданных по образовательным программам технического и профессионального, послесреднего образования, в связи с изменением наименования подвида деятельности организаций технического и профессионального, послесреднего образования вправе выдавать документ об образовании по квалификации лицам, зачисленным в них до 1 января 2024 года.
Настоящий Закон вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования, за исключением части второй пункта 2 статьи 8, абзаца второго пункта 6, абзацев второго и пятого подпункта 1) пункта 7, подпунктов 2), 3) пункта 8 статьи 52 и подпунктов 1), 3) пункта 3 статьи 53, которые вводятся в действие с 1 января 2008 года. Пункт 1 изложен в редакции Закона РК от 24.10.11 г. № 487-IV (см. стар. ред.)
Лица, поступившие на обучение в соответствии со сроками обучения в организации образования до введения в действие настоящего Закона, заканчивают обучение по образовательным программам, действовавшим на момент поступления на обучение, с выдачей документа об образовании установленного образца, действовавшего на момент поступления на обучение.
Признать утратившим силу Закон Республики Казахстан от 7 июня 1999 г. «Об образовании» (Ведомости Парламента Республики Казахстан, 1999 г., № 13, ст. 429; № 23, ст. 927; 2001 г., № 13-14, ст. 173; № 24, ст. 338; 2004 г., № 18, ст. 111; № 23, ст. 142; 2006 г., № 1, ст. 5; № 3, ст. 22; № 12, ст. 71; № 15, ст. 92; 2007 г., № 2, ст. 18; № 9, ст. 67).
Президент Республики Казахстан Н. НАЗАРБАЕВ Астана, Акорда, 27 июля 2007 года № 319-III ЗРК